～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

　今日の１年生の授業の様子です。

　図工の「ぺったんコロコロ」の活動です。

　４種類のスポンジローラーに絵の具を付けて画用紙に跡をつけ、色々な模様を作ります。

　子どもたちは、作りながらきれいな模様になるようにイメージを広げて、ローラーの使い方を工夫していました。

　国語の「しらせたいな、見せたいな」の授業です。

　本校で飼育している、ウサギの「大福」の観察カードを書いています。

　今日は、完成したカードを、クロームブックを使って友だちと共有しました。

　子どもたちは、お互いの良いところを参考に、自分の作品を見直していました。

　算数の、たし算の授業です。練習問題に取り組んでいます。

　繰り上がりのある足し算は、１０のまとまりを作って計算します。「まとまりを作る」というのは、これから先、上の学年でも繰り返し出てくる考え方です。

　子どもたちは、これまで学習したことを振り返って、集中して学習に取り組んでいました。

　国語の「かんじの　はなし」の授業です。漢字の成り立ちについて学習しています。

　ひらがな、カタカナを学習した一年生は、いよいよ漢字の学習が始まります。

　これから、たくさんの漢字を覚えていくことになりますが、「山」「火」「日」などは、これから学習する漢字の一部としても使われます。

　今日の昼休みの後、氏小タイムの時間に、避難訓練を実施しました。

　今回は、竜巻や弾道ミサイルを想定した訓練でした。

　飛散したガラスなどでけがをすることを避けるため、机を廊下側に寄せてその下にもぐり、外側の児童は、椅子やランドセルなどで体を守るようにしました。

　子どもたちは、素早く、真剣に行動していましたが、どの子にも、この訓練の成果が発揮されるような災害等が来ないことを願っています。

　本日、第２回学校運営協議会が開かれました。学校運営協議会は、学校運営に地域の声を生かしていくために活動するものです。

　まず、学校運営協議会委員の皆様に、子どもたちの授業の様子を見ていただきました。

　その後、学校からこれまでの教育活動や１学期の学校評価について報告をしました。その後、今年度の取り組みについて熟議を行い、貴重なご意見をいただきました。

　学校運営協議会委員の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。今後の教育活動に活かしてまいります。