５校時に授業参観を実施しました。子どもたちは、少し緊張しながらも意欲的に学習に取り組んでいました。たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。

　授業参観の後は、学年末ＰＴＡとして、リモートで全体会を行い、その後学年懇談会を実施しました。学年懇談会では、１年間の子どもたちの様子をお伝えしました。保護者の皆様と、お子さんの話題を共有できる大切な時間となりました。

　今日の４年生の授業の様子です。

　音楽の授業です。デジタル教材を使って、鑑賞活動をしています。

　子どもたちは熱心に聞き入っていました。

　チャレンジタイム（総合的な学習の時間）の授業です。４年生は、福祉をテーマに活動しています。

　それぞれに決めたテーマについて、調べたことをロイロノートでまとめています。

　子どもたちは、わかりやすく伝えることを意識して資料をまとめていました。

　国語の時間です。単元のまとめテストをしています。年度末を控えて、どのクラスでも、学年の振り返りに取り組んでいきます。

　子どもたちは、これまで学習したことを思い出して、真剣に取り組んでいました。

　こちらも、チャレンジタイム（総合的な学習の時間）の活動です。グループごとに、調べたことをまとめ、発表の台本を考えています。

　子どもたちは友だちと相談試合ながら学習を進めていました。

　今日の３年生の授業の様子です。

　保健体育の授業です。体を清潔に保つことの意味について学習しています。

　手には、たくさんの細菌が付着していること、きちんと手を洗わないと、それが食事などと一緒に体内に入ってしまうことを学びました。

　子どもたちは、一見すると何もついていないように見える手のひらに、たくさんの細菌がいることに驚いていました。

　冬は風邪が流行しやすい時期ですが、水が冷たく、つい手洗いがおろそかになる季節でもあります。学校でも、手洗いを励行していきたいと思います。ぜひ、おうちでも引き続きご指導をお願いします。

　国語の「つたわる言葉で表そう」の授業です。３年生の思い出を振り返って、楽しかったこと、できるようになったことなどを作文にまとめています。書き終わった子は、読書をしたり、自分の学習を進めたり、友だちの作文にアドバイスしたりしていました。

　子どもたちは、気持ちを表す言葉の使い方を意識して、作文をまとめていました。

　算数の「□を使った式」の学習です。値がわからない数を□として式を立てて考える学習です。

　これまで、算数の式は、答えを求めるためのものでした。しかし、□を使うことで、問題文の状況を算数的に表すための式、という考え方ができるようになります。将来的には、ｘやｙという変数を用いた方程式につながっていく学習です。

　今日は、単元のまとめの時間でした。子どもたちは、これまで学習したことを振り返って、練習問題に取り組んでいました。