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ICT教育アドバイザーが情報モラルの授業を行いました。

 4年生の学級活動で、情報モラルの授業を行いました。

 

 

 

 子どもたちからは、オンラインゲームは約束した時間を超えてしまいがちで、生活リズムを崩しやすいと意見が出されました。その後、グループになり、解決方法をみんなで考えました。こうした協働的な学びから、子どもたち一人一人が自分なりのルールづくりをすることが必要だとワークシートにまとめていました。