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今日の様子から (個別最適な学びを推進)
タブレットを活用し、「個別最適な学び」を推進
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1年生も外国語活動を楽しんでいます。
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1年生がグループで音読の練習をしています。
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上手に音読している様子をタブレットで担任が撮影しています。
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姿勢がすばらしいです。
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授業のふりかえりを前に出てきて堂々と発表しています。
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姿勢、真剣度がすばらしい人が多いです。
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タブレットのロイロノートで社会の歴史についてまとめています。
わかりやすく、どうまとめるかが大きなポイントですね。
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学級の友だちの考えを聞くのはとても勉強になります。
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全員が説明を真剣に聞いています。
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1年生も外国語活動を楽しんでいます。
1年生がグループで音読の練習をしています。
上手に音読している様子をタブレットで担任が撮影しています。
姿勢がすばらしいです。
授業のふりかえりを前に出てきて堂々と発表しています。
姿勢、真剣度がすばらしい人が多いです。
タブレットのロイロノートで社会の歴史についてまとめています。
わかりやすく、どうまとめるかが大きなポイントですね。
学級の友だちの考えを聞くのはとても勉強になります。
全員が説明を真剣に聞いています。
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