今日の２年生の昼学習は、「漢字」にチャレンジしていました。
　
　『２年１組』
　ミニテストにチャレンジ！
　問題は５問。先生がマルをつけてくれます。

　かん字をおぼえるには、まちがえた文字を何度も書くことが大切です。
　こちらは、先生が書いた字をなぞり字の形をととのえていました。えんぴつの持ち方もよいですね。

　
　『２年２組』
　かん字ドリルにチャレンジ！
　先生にアドバイスをもらったり、友だちと学び合ったりしていました。
　

　「ドリル」とは、どんな意味かしってますか。　
　「くりかえす」という意味です。かん字や計算は、何度もくりかえすことでおぼえていくのです。

　『２年３組』
　eライブラリーのかん字の問題にチャレンジ！
　クロームブックをいともかんたんにあやつります。わかならければ、先生が支援（しえん）します。

　
　
　よいことは、実際に書くときより、たくさんの問題に取り組めること。
　そら書きをして、正しいかどうか確かめているようすがありました。

　『２年４組』
　ていねいに書くことにチャレンジ！
　シーンと集中しています。

　マスいっぱいに文字を書いたり、ていねいに読みがなを書いたりしています。
　一人一人のペースで進めています。

　クラスによってチャレンジの方法がさまざまです。
　一人一人がめあてをもってとりくんでいるようすが、すばらしいです。
　いいぞ！２年生！！