中央小学校からのお知らせ

令和６年２月２９日（木）、２年生が国語の学習を行っていました。
「同じ読み方の漢字」の学習です。
２年生もこの時期になると、多くの同音の漢字に触れてきています。
同音であっても、意味を考えて適切な漢字で表せるようにしていきます。
今日の学習の内容を確認した後に、プリントの問題を解いてみます。

「こう」という読み方をする漢字をあてはめます。
学「校」、「公」園、「交」番、「工」場、４種類の「こう」の漢字があてはめられました。
班の友達と確認しあっています。

漢字ドリルで確認している班もありました。

次に、「かい」という読み方をする漢字をできるだけたくさん使って文を作ります。

なかなか難しく、頭を悩ます児童もいます。

友達との交流から、回、貝、海（かい）、会などの漢字を使って文を作ればよいことに気づいていました。

作った文をみんなの前で発表しました。

「音楽発表『会』のれんしゅうで、１０『回』以上歌った。」

「私は今日、『海』そうを取りに、３『回』泳いだ。」などの文を作りました。

最後に「○○」と読む漢字を使った文をつくりました。

なかなか難しく、漢字ドリルを参考にして考えていました。

「き」と読む漢字を使って「『黄』色の『木』があったので、びっくりした。」という文を作りました。

「ぶん」と読む漢字を使って「新『聞』をみながら、『文』をうつす。」という文を作りました。

同じ読み方の漢字を意欲的に集め、意味を考えて適切な漢字を使うことができました。

令和６年２月２８日（木）、３年生が算数の学習を行っていました。
ぼうグラフの学習で、表をもとにグラフを作成していました。

ぼうグラフをかく時の約束事を一つずつ丁寧に確認していきました。
目盛りをよく見て、正確に表していました。

授業の後半は計算ドリル等の問題で練習を繰り返していました。

１年生の教室からは、英語の歌が聞こえてきました。
今日は、外国語指導の講師であるリリー先生の指導の最終日でした。

授業の後半は、これまでの学習で覚えた英語での表現を歌にあわせて行っています。
体を使って楽しく歌って、覚えました。

数の数え方、曜日や月の表し方、天気など、英語での表現の仕方がわかりました。

楽しく学習することができました。
リリー先生、ありがとうございました。

令和６年２月２７日（火）、１年生２クラスで算数の学習を行っていました。

図形の学習で、三角形の４枚の板を使っていろいろな形を作ります。
教科書に示された形と同じ形を作ってみます。

そこから、１枚だけを動かして次に示された形と同じ形を作ります。
次からも同じように、できた形から１枚だけを動かして、示された形を作っていきます。

回しながら動かしたり、裏返して動かしたりしないといけないものもあり、よく考えて動かさなければなりません。

どのように動かしたか、みんなの前で説明できました。

全部で６種類の形を作ることができました。
どの児童も実際に板を動かしながら、頭を働かせて学習しました。
図形領域の学習では、具体物を操作しながら考えることが大切ですね。

令和６年２月２２日（木）、６年生を送る会を体育館で行いました。
今年度の６年生を送る会は、６年生保護者の参観も可能とし、たくさんの保護者の方に見ていただくことができました。
6年生の入場です。

今年一年間、たくさんの場面で関わった１年生と手をつなぎながらの入場です。

１年生は、この一年間の感謝の気持ちを込めて６年生の呼名をします。

６年生は、しっかりとした返事をして一緒に入場しました。
続いて、６年生に事前にとったアンケートをもとに児童会役員が「６年生クイズ」を出しました。
３択問題で、全校児童は赤帽子、白帽子、帽子なしで意思表示します。

６年生の好きな給食メニューや思い出に残った学校行事等についての問題が出され、大変盛り上がりました。

続いて、児童会引継ぎ式を行いました。

６年生の児童会役員から一言ずつ挨拶がありました。

さすが児童会役員の皆さん、全校の前でも堂々と自分の気持ちを述べることができます。

旧児童会役員から新児童会役員に長年引き継がれてきた「かぎ」が渡されました。

新児童会役員のみなさん、中央小学校のリーダーとして活躍していってください。

続いて、１～５年生が６年生の感謝への気持ちをこめて代表児童が呼びかけを行いました。

在校生の気持ちを一つにして「心の中にきらめいて」を歌いました。

そして、在校生で制作した「写真立て」を６年生へプレゼントしました。

お礼の気持ちをこめて６年生からは、呼びかけと歌の発表がありました。
それぞれの学年の児童へ感謝の気持ちと励ましの言葉を述べていました。

そして、卒業式でも歌う「あなたにありがとう」を披露してくれました。

中央小の三本柱の一つである「歌声」の手本であるような響きある歌声を聞かせてくれました。
在校生も６年生の歌声をしっかりと聴いており、感じるものがあったようです。
校長先生からは、6年生の皆さんが弟や妹のように下級生にやさしく温かくいろいろなことを教えてくれたこと、さらに、感謝の気持ちを大切にして自分たちでできることを考えて、学校生活を明るく楽しくしてくれたことへの感謝を伝えていました。

卒業生の退場です。

今後も様々な場面で、最高学年としての立派な姿を在校生に見せていってください。

令和６年２月２１日（水）、１年生が図工の学習を行っていました。
「はことはこを組み合わせて」という授業です。

お家から持ってきた箱を使って、作ります。
乗り物や生き物、建物など、何を作ろうか考えてから作りました。
いろいろな大きさや形の箱をどのように組み合わせるか考えながら作っています。
かっこいい乗り物ができそうです。

かわいいうさぎができました。

柱を上手く作って大きなお城やお家を作りました。

箱の大きさや形などの特徴を生かして、楽しく作品を仕上げることができました。
また、片付けや教室の掃除もみんなで協力して行っていました。