2021年12月の記事一覧

６年生　校外学習　国立科学博物館・国会議事堂

投稿日時 : 2021/12/22

　１２月２２日，６年生は校外学習に行きました。学年を２グループに分け，Aグループは「科学技術館から国会議事堂へ移動するコース」，Bグループは初めに「国会議事堂から科学技術館へと移動するコース」で学習しました。

　昼食は，どちらのコースとも衆議院議員会館に入り，特製カレーをレストランと会議室で食べました。なかなか出来ない体験でした。

　国会議事堂では，本会議場の様子についても知ることができました。教科書やテレビで見たことがある場所を，肌で感じることができました。

　科学館では，身近な科学の不思議から宇宙をとりまく壮大な不思議とその仕組みなどを，見て・触って感じ，「科学と技術」に興味・関心を深めることができました。「眼と脳」に関するコーナーの錯覚を利用した展示や，「メカ」に関するコーナーの歯車や滑車の連動する動きに夢中の様子でした。

書き初めに向けて大きな筆で練習中

投稿日時 : 2021/12/20

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　３年生から６年生は，年明けの席書会と書き初め展へ向けて，練習を行いました。

　１２月１４日（火）から１２月２０日（月）までの１週間，講師として大原先生と内藤先生にお越し頂き，指導していただきました。

　３年生は，授業で習い始めた書写の経験を生かして，初めて大きな筆で書くことに挑戦しました。道具の準備の仕方や，運筆などを学びました。書き初めは冬休みの課題にもなっています。年の明けた清々しい日に１年の書き初めを楽しんでみてください。

４年生　理科　わたしたちの体と運動

投稿日時 : 2021/12/10

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　４年生は理科で人の体のつくりと運動について学習しています。今日の学習は，ヒトと動物達の体のつくりや，動物同士の体のつくりを比較する学習です。

　子ども達は，筋肉・骨・関節に着目して，ヒト・ウサギ・ウマ・ハトの共通点と相違点を資料を使って考察しました。「ヒトも，ウサギも骨がある！」「ウマもヒトも関節がある！」など，対話的に伝え合い，発表するためにタブレットに画像を取り込んだり，マークを付けたり主体的に活動していました。

　学習のまとめの後には発展的に，先生の「では，動物はどれも同じことかな？」という問いかけには，「骨があるのは同じだけれど，飛ぶためにトリの骨は軽いと思う！」「速く走ったり，ジャンプしたりする為に，進化しているから筋肉の発達しているところが違う！」などなど，今日の学びとこれまでの体験や経験を踏まえた，学びを深める活動を行いました。

　本校では，「自分の考えをもち，伝え合うことの喜びを通して深く学べる児童の育成」を目指しています。タブレット端末も，伝え合うための有効な手立てとなるよう，我々もその使用方法を検討しています。

　放課後の職員の様子も写真に撮りました。大人数なので体育館で検討会をしています。

情操教育　芸術鑑賞教室３日目

投稿日時 : 2021/12/09

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　情操教育，芸術鑑賞会３日目(最終日)は，１年生・２年生共に「３枚のお札」を鑑賞しました。最近では，絵本に触れる機会はあるものの，昔話に触れる機会が少なくなってきたせいか，「３枚のお札」のお話を初めて見る児童もいました。演劇と影絵を通して，物語の世界に引き込まれ，とても楽しく鑑賞できたようです。是非，ご家庭でも感想を聞いてみて下さい。