学校の様子

学校の様子(令和6年度)

新たなみりん博士の誕生

今日は、3年生を対象に「マンジョウみりん塾」が行われました。

今年度も流山キッコーマン株式会社様のご協力の下、5名の講師をお招きして「みりん」について学びました。

映像と講師の先生のお話から普段、家庭で使われている「みりん」がどのように作られているのかを知ることができました。

お話の中で、「マンジョウ本みりん」が年間で2,500万本(1L換算)も作られていることを聞き、こどもたちも驚いている様子でした。

また、みりんが作られる工程でできる「しぼり粕」は、牛などの動物のえさにも使われていることや、紙として再利用されていることも学びました。子どもたちは、しぼり粕の実物を手に取って触れたり、香りを嗅いだりと、体験することもできました。

みりんの作られ方の他にも、キッコーマンやのロゴマークの由来やマンジョウみりんの由来なども丁寧に教えていただきました。

授業の最後には、1時間しっかりと学んだ3年生の子どもたちに、修了証が手渡され、みりん博士の称号を手に入れました。

また、今日の給食は、みりん塾にちなんでみりんを使った献立でした。

3年生の保護者の皆様、ぜひお家でもみりんの話を聞いてみてください!みりん博士の子どもたちが学んだことを話してくれると思います。

 

シャボン玉大会

1年生が校庭でシャボン玉大会をしました。

子どもたちが持ち寄ったさまざまな道具を駆使し、みんなでシャボン玉を作って遊びました。

遊びの中で、大きなシャボン玉を作るにはどうしたらよいのか。シャボン玉をたくさん作るにはどうしたらよいのか。

道具を変えたり、シャボン玉液のつけ方を変えたりと試行錯誤しながら楽しんでいました。

チーバくんとダンス!!

 今日は、1年生がチーバくんダンスキャラバン隊のみなさんとダンスをして触れ合いました。

チーバくんを目の前にした1年生は大興奮!

チーバくんと全身を使ったじゃんけんや「ゆめみるチーバくん」のダンスを踊りました。

 子どもたちは楽しかったようで、終始笑顔で取り組んでいました。

かさの単位を学ぼう

2年生は、算数の授業でかさの単位について学習しています。

今日は、実際にビーカーやペットボトルなどを使って水のかさを測りながら単位について学びました。

実際に自分たちで測ることで理解が深まりますね。

 

のびっこタイム

今日、子どもたちも楽しみにしている「のびっこタイム」を行いました。

のびっこタイムでは、1年と6年、2年と5年、3年と4年でペアを組み、ペアを組んだそれぞれの学級で親睦を深めまています。

今回も、各々の活動場所で上級生が企画したゲームをして楽しんでいました。

跳び箱の修繕

体育で使う跳び箱の布地部分を張り替えました。

長年使用してきたことによる劣化で布地が破れてしまい使えていませんでした。

この度、業者へお願いし、2台の跳び箱がきれいになりました。

子どもたちには、これからも授業などでたくさん使ってほしいと思います。

 

いじめ防止教室

5年生を対象に、市教育委員会より講師をお招きし、いじめ防止教室を行いました。

「どうなったらいじめになる?」「仕返しをしたらそれはいじめになるのか。」など一人一人が考え、周りの友達と

話し合いながら「いじめ」について学びました。

 

6年校外学習~国会議事堂~

昼食をとり、いざ国会議事堂へ。

国会議事堂を目の前にした子どもたちは、建物の大きさに驚いた様子でした。

教科書やテレビで見たものを目の前にすると感動しますね。

国会議事堂の中へ入り、子どもたちは目をキラキラ輝かせながら中央広間や議場を見学をしました。

授業で学んだことにプラスして実物を見て学び、体験することで、より深い学びができたのではないでしょうか。

6年生校外学習~科学技術館~

6年生は、校外学習で科学技術館と国会議事堂へ行っています。

午前は科学技術館へ。

子どもたちは、日頃の学校生活では体験できない科学技術を見て、触って、体験しながら楽しく学んでいます。

昼食を挟んで、国会議事堂の見学へ向かいます。

初めてのタブレット操作

今日は、1年生の子どもたちが初めてタブレットの操作を行いました。

パソコンのログインの方法やドリルパークなどのソフトへのログイン方法と使い方を学びました。

ログインができたときやソフトを操作できたときに「できたー!」とうれしそうな表情で教えてくれました。

大人でも新しいことができるようになるとうれしくなりますよね。

これからも新しいことに触れて、学び、いろいろなことを吸収してほしいです。

ボランティアで保護者の方数名に子どもたちの操作の補助についていただきました。

ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。