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2025年6月の記事一覧

おはなし玉手箱Live

 いつもは学校のテレビ放送で行っているおはたまが何と、今日は昼休みに生おはたまとして読み聞かせを行ってくれました!

 

 

 

 

 

 

 普段はお互いに顔が見えない読み手と聞き手ですが、ライブでは顔が見えることが良いところです。

先週のおはたまTVで予告しただけでしたが、たくさんの児童が音楽室に集まりました。

 

 

 

 

 

 

そして今回は、紙芝居だけでなく、ピアノの生演奏で歌も歌いました。

中学年や高学年の子が帰り際に「楽しかった!」と言いながら教室に戻っていました。

準備・片付けも含め、おはたまの皆様、ありがとうございました!

 

 

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紙コップが・・・ 

 

 

 

 

 

 

何の変わりもない、普通の紙コップですが、2年生の手にかかると・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

かわいいキャラクターに変身しました!

色々なものに顔をつけてみると、ものを大切にしようという気持ちが高まるかもしれませんね。

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朝の一コマ

今朝は曇り空で気持ちが少し下向きになりそうな日ですが、朝から委員会の子どもたちが学校のために活動をしてくれています。

 

生活委員会(カメラを向けたら笑顔をくれました!)

 

 

 

 

 

 

 

美化委員会

 

 

 

 

 

栽培委員会

 

 

 

 

 

 

どの活動もなくなってしまうとみんなが困ってしまいます。

学校のために頑張ってくれる子どもたちに感謝です!

どうもありがとうございます!

 

おまけ

 

 

 

 

 

 

登校した2年生が見せてくれました。

握ると恥ずかしがって下に潜っていくと言っていました。

エノコログサ(ねこじゃらし)

 

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バーチャルつうがくろたんけん

1年生は先週、通学路探検の予定でしたが、暑さのため中止となってしまいました。その代わりに体育館に集まって地図サイトのストリートビューを使ってバーチャルつうがくろたんけんをしました。

デジタルを使う良さは、見たいところを繰り返し見たり、フォーカスして見たりすることで新し発見につながることです。通学路を安全に登下校するための横断歩道や信号、こども100番の家などについても知ることができました。

 

 

 

 

 

 

普段の登下校で、今日知ったことに加えて、さらなる発見ができると良いなと思います。

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アサガオ咲いたよ!

1年生のアサガオが大きく成長しました。

先週、支柱を立てたところですが、いろいろな場所でつぼみが見られました。

「先生!、4つもつぼみがあるよ!」「つるが支柱の上まで来ているよ」など、成長を喜んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

そして、

 

 

待望のアサガオの花が咲きました!

第一号は紫のアサガオでした。

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教育実習が終わりました。

 5月の下旬から始まった教育実習ですが、いよいよ最後の授業実習となりました。

 2年生では【何十たす何十の計算方法を考えよう】という授業展開を行いました。1ヶ月一緒に過ごしていたため、テンポ良く授業が進みました。

 4年生では【180°より大きい角はどのように測るとよいだろうか】という学習問題について考えました。分度器は180°しかないので、どうすると大きな角が測れるのか?色々な方法を探しました。

 4年生の授業では、様々なパターンが出てきたのでペアやグループで情報交換して良い方法はどれかを検討しました。

 

 どちらの授業も、子どもたちにとって「やってみたい」「解いてみたい」という気持ちが溢れていました。

 お別れは惜しいですが、素敵な先生になってほしいと思います!1ヶ月間ありがとうございました。

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冷やしミストシャワー始めました

 昨日、今日と一気に夏が来たような気候となりました。せっかくの晴天ですが、校庭は熱中症警戒指数が高く十分に活動ができない状況となってきました。

 そんな悲しい状況の中で、嬉しいお知らせです!

 

【ミストシャワー始めました!】

 

 

 

 

 

 

 

 ミストは周囲の熱を吸収するので、ひんやりと感じます。

 初めて見た1年生は喜びいっぱいです。

 

 浴びすぎには注意が必要ですが、涼しさを感じるにはいいですよね。

 

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算数タイム!

 今日から算数タイムはひき算の100マス計算となりました。

 たし算で、時間が短くなってきたところでしたが、ここからは頭をひき算に切り替えていきます。

 今日は6年生のクラスで一緒に100マスのひき算に挑戦しました。

 さすが担任の先生、一番早く100問をクリアしました。まもなく6年生もクリアしていました。

 私は50問目くらいまでは順調でしたが、後半はバテてしまい1分43秒でした。100問を集中して取り組むことは集中力が高まるなと一緒にやってみて感じました。これから記録が伸びていく子どもたちに私も負けないように頑張りたいと思います。

 

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地域の方々に支えられる江戸小

 今日はたくさんの地域の方がサポートに来てくれました。

【読み聞かせボランティア】

 ながれやま栞さんは長年、朝の読み聞かせボランティアを行ってくれています。

 

 

 

 

 

 

【朝学習サポーター】

 本日は4年生のわり算プリントの○付けを行ってくれました。4年生もたくさんの問題を解くことができました。

 

 

 

 

 

 

【3年生習字】

3年生は「力」という字に挑戦しました。先生の指導を受け、力強い字が書けたようです。

 

 

 

 

 

 

【トイレ掃除同好会】

今回で15回目の掃除です。今回はPTA会長も参加してくださいました!

 

 

 

 

 

 

 

 

【おはなし玉手箱】

毎月恒例のおはなし玉手箱です。今回のおはなしは「ぱんどろぼうとりんごかめん」でした。

 

 

 

 

 

 

次回は何と・・・・、生おはたま!

 

今日と言わず、いつもいつも地域の方々に支えられたいることに感謝です。

これからも引き続きサポートをよろしくお願いします!

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一生の思い出~5年生林間学園~ 6/13,14

5年生の林間学園は、茨城県立中央青年の家に行ってきました。

1日目は、山ビンゴ(ウオークラリー)・勾玉づくり・キャンプファイヤーを予定通り行うことができました。

キャンプファイヤーでは、助っ人として江戸小の先生が流山から来て、一緒に盛り上げてくれました。

手作りのセレモニーやゲームもあり、思い出に残る素敵な夜となりました。

2日目は、飯盒炊飯でカレーライス作りを行いました。どのグループもおいしいカレーができて大満足でした。

  

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色とりどりの野菜に

 

 

 

 

 

 

2年生が何かを観察しています。近づいてみると・・・

 

 

 

苗から育てている野菜です。

ナス、ピーマン、トマト、キュウリ、枝豆・・・

 

どれも夏に向けてめきめき成長中です。

(おいしそうだな・・・、とも感じてしまいます。)

成長の様子を観察カードに記録をしています。長さは定規を使って頑張って測っています。

試行錯誤を繰り返すことは大切ですね。

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はなまるたくさん、朝学習 ~朝学習サポート~

 今日は地域の方が朝学習のサポートに来てくださいました。

 朝学習サポーターは、子どもたちの算数プリントのまるつけをします。

 3年生のプリントはわり算と筆算(足し算・わり算)でした。

 4月に習った学習の復習となりましたが、たくさんの問題にチャレンジし、地域の方に○をつけてもらって自信をつけていました。

 地域の方も、「3年生頑張っているね」とたくさん褒めてくれました。

 

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分数のわり算はどうやるの? ~校内授業研究会~

 本日は校内職員研修として授業研究を行いました。

 今回は6年生の算数の授業を見学しました。

 6年生の算数では分数÷分数の計算方法はどのように行うのかという問題をみんなで考えました。

 計算だけを考えると逆数をかけるとパッとできるのですが、「なぜ、分母と分子をひっくり返してかけるのか?」と改めて考えると難しい問題です。

 子どもたちは今まで学習してきた知識を生かして、この問題を解決することができました。

 授業後は職員で協議会をもちました。どんな発問をするとよいか、どんな声をかけていくと子どもたちの考えが膨らむのかなどを考え、普段の授業にどう生かしていくかを検討しました。

 

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あさがおの間引き

中庭のアサガオが元気に育っています。たくさんの種(5つ程度)を植えたので、それぞれが元気すぎてしまうのは困ってしまいます。

ですので、5つの苗から2本の苗を残す作業(間引き)をしました。

子どもたちは元気なアサガオを抜くのはもったいないという気持ちがありましたが、間引いたアサガオはおうちに持ち帰りました。おうちで引き続き水やりをして素敵な花を咲かせてほしいと思います。

鉢に残ったアサガオはこれからつるを伸ばしていきます。一日でどのくらい伸びるのか楽しみですね。

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算数タイム!

今年は各学年で算数の基礎力を高めるために算数タイムを設定しています。

算数タイムではマス計算プリントを5分間で実施しています。記録が早まるにつれ、また記録更新!と喜んでいたり、正解すると絵柄が浮かび上がるプリントなど、楽しく取り組んでいます。

6年生の100マス計算では担任の先生よりも早くできる児童がいました!すごいですね!!

基礎力の向上は積み重ねの力が大きいです。年間を通じて力をつけて自信を持ってほしいと思います。

 

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