教育実習が終わりました。

　５月の下旬から始まった教育実習ですが、いよいよ最後の授業実習となりました。

　２年生では【何十たす何十の計算方法を考えよう】という授業展開を行いました。１ヶ月一緒に過ごしていたため、テンポ良く授業が進みました。

　４年生では【１８０°より大きい角はどのように測るとよいだろうか】という学習問題について考えました。分度器は１８０°しかないので、どうすると大きな角が測れるのか？色々な方法を探しました。

　４年生の授業では、様々なパターンが出てきたのでペアやグループで情報交換して良い方法はどれかを検討しました。

　どちらの授業も、子どもたちにとって｢やってみたい｣｢解いてみたい｣という気持ちが溢れていました。

　お別れは惜しいですが、素敵な先生になってほしいと思います！１ヶ月間ありがとうございました。