2024年12月の記事一覧

　４年生の国語の授業の様子です。おすすめの本を紹介しようと図書室で本を実際に見ながら活動していました。紹介したい本の表紙を写真に撮ったり、おすすめのポイントを書いたりしていきます。１人１台端末の学習アプリを使って子供たちは入力をしています。

　お気に入りの本が見つけられることはうれしいものです。たくさん本を読む楽しさを味わってほしいと思います。

2年生「音楽」の様子です。合奏に挑戦していました。「いろいろながっきをつかって音楽をつくろう！」というめあてのもと、グループに分かれ、練習を行っていました。自分たちの想像を音にすること案外難しいものです。自分たちの思いを音で表せるよう、話し合ったり、練習したりと頑張っています。

　３年生の理科の授業の様子です。ゴムのはたらきを学ぶ単元で、ゴムの力と車の走り方について考えていました。今日は、車をもっと長いきょり走らせるためには、ゴムを長く引っ張ればよいと予想したことを検証するための実験に取り組みました。

　ゴムの伸びの長さを10cmと15cmに設定して、それぞれどのくらいのきょりを車が走るか確かめていきます。１回だけの検証では偶然ということもあるので、それぞれ３回の検証を行っていました。

　子供たちは車がまっすぐ走るように注意して実験していました。うまく長いきょりを車が走るとやっぱりうれしそうでした。

5年生「図工」の様子です。「組絵」に挑戦をしています。自分の下描きを板に写し取り、彫刻刀で輪郭線をほり、さらに糸のこぎりを使ってパーツに分けていきます。パーツごと分けていくことで色が鮮やかになり、立体的にもなります。素敵な作品になっていくでしょうか。

1年生「算数」の様子です。「ながさくらべ」の学習です。いろいろなものの長さ比べを行っています。今日は、テープを使って長さを比べていました。「間接比較」という学習です。直接比較できないものを、テープ等を使い長さを比較することです。1年生学習では、こういった操作活動を大切にしています。