2022年11月の記事一覧

６年生理科の授業の様子です。電気と私たちの暮らしの単元の中で、手回し発電機で電気を作っています。作った電気を豆電球やモーター、電子オルゴールにつないで通電しているか確かめています。

３年生算数の授業の様子です。割り算の商の立て方について先生が改めて解説をした後に、桁が多い数の足し算、引き算、かけ算、割り算の練習問題に取り組みました。どの計算もひとつずつ確実に筆算で行うと解答できそうですね。

スポーツの秋　山田小３年生はドッジボール大会に引き続き、学年リレー・変化走大会を行いました。実行委員を中心に開閉会式が運営されました。変化走では玉入れに大苦戦。一投目で入ると歓声が上がる程で、どの子も集中して籠をねらっていました。
リレーではバトンパスが短期間で本当に上手になりました。優勝したのは３組。表彰式でトロフィーが渡される際には頑張りを拍手でたたえる姿が見られました。勝敗やタイムだけでなく、クラス・学年の心をつながるような素晴らしい大会になりました。 次は８の字跳びです。体力づくりを頑張っていきます。

６年生算数の授業の様子です。池のある公園の向こう岸の木までの距離を求める問題です。底辺が２０ｍの直角三角形が教科書に示されているので、２０ｍの距離を定規で測ってから向こう岸の木までの距離を測り実際の距離を出しています。

５年生算数の授業は、学びを生かした「割合」のまとめの問題に取り組んでいます。問題によっては、割合を歩合で答えるもの、百分率で答えるものがあるので、問題をしっかり読んで解答しています。

１年生の体育は縄跳び練習です。駆け足跳び、片足跳び、あや跳びなど、難しい技にもどんどん挑戦しています。中には２人で向かい合いながら上手に跳んでいるペアもいました。できた技を評価カードにチェックして色を塗りつぶしていきます。

３年生の理科は影の向きを調べる実験について先生が説明をしています。厚紙にストローを立て、午前、昼、午後に太陽の向きとストローの影の向きや長さを計測する実験です。厚紙に東西南北の方向を書くことで、太陽の位置関係も把握できますね。

２年生国語の授業の始めにまずは漢字書き取りの練習です。集中して無言で黙々と取り組んでいます。毎日少しずつ、丁寧に正確に書くことで確実に覚えることができますね。終わったら先生に確認をしてもらいました。

園芸委員さんが花壇ボランティアさんと一緒に花壇に花の苗や球根を植えました。ボランティアの方がまっすぐ植えられるように目印をつけてくれたので、それに合わせて丁寧に植えていきました。まだ小さい苗や芽が出ていない球根なので、園芸委員さんの愛情で大きく育ってほしいと思います。

５年生を対象に、トヨタスクール出前授業が行われました。
自動車工業について、部品はどのように作られるのか、どのような工程があるのかを詳しく学習しました。
また、トヨタ社員の方々が作業中に使用している服や手袋、ヘルメット等を装着する体験もさせていただきました。
楽しく、実りある学習になりました。
トヨタスクールの方々、貴重な学習の機会をありがとうございました。

６年生算数の授業の様子です。台形のある点を中心として２倍の拡大図と２分の１の縮図を作成しています。先生に聞いたり、友達と確認し合ったりして、どのようにすれば一番簡単に描くことができるかを確認しています。

４年生理科の授業の様子です。金属（鉄球）を湯で温める、ガスで熱する、水で冷やすと鉄球の体積は変化するかどうかの実験を行っています。体積の変化を確かめる方法として鉄球がリングを通るかどうかを見ています。けがのないように慎重に緊張感を持って行っています。

２年生の体育は跳び箱運動の開脚跳びを練習しています。力強い着手で自分の身体をしっかりと支えて跳び越えています。着地を留めてきめのポーズまでして完璧です。多くの子がクリアーできていて驚きました。

１年生算数の授業は、繰り下がりのある引き算の文章問題に取り組んでいます。「どちらが～」という文は「違い」を聞いている問題だから引き算であるということ、そして、大きい数から小さい数を引いて計算することが分かりました。文章問題は国語の力も大切ですね。

３年生国語の授業では、作文を書くポイントについて学習しています。一文が長くならないようにすること、気持ちや行動を具体的に書くこと、主語と述語が分かるようにすること、書き出しを工夫することなど、先生が例を出して、どのように直せばいいかをみんなで意見交換しました。

２年生算数の授業の様子です。今日はかけ算九九の７の段です。サインペンが１箱に７本ずつ入っている時の９箱までの数を計算していきます。７の段を声に出すととても言いにくいですが、何度も練習していきましょう。

３年生算数の授業の様子です。学びを生かす問題の中に、目盛りが書かれていない数直線があり、１か所だけ０．４という小数が書かれていて、矢印で示された３か所の数値を答える問題に取り組んでいますが、「どういうこと」「むずかしい」という声が上がっています。友達と相談してこの数直線から何が分かったかを確認し合っています。

４年生国語の授業の様子です。３年生にクラブを紹介するためのチラシについて考えています。クラブのキャッチコピーや楽しさはもちろんのこと、このクラブならではの魅力について書き出しています。これから写真やイラストを交えながらチラシを作成していきます。

６年生社会の授業の様子です。修学旅行明けですが、授業に集中している６年生はさすがです。「江戸時代が２６０年という長い間続いたのはなぜか」というとてつもない大きな学習課題に取り組んでいます。今までの学習を生かし、まとめています。

１年生算数の授業の様子です。１４－６の計算の仕方について考えています。自分で考えたり、友達と相談したりして、計算方法を追究しました。１４を１０と４に分ける方法と６を４と２に分ける方法の２つがあるようです。

５年生算数の授業は、割合の学習です。飛行機の定員と乗客数からの割合、子供会の総人数と５年生の人数からの割合を出しています。割合＝比べられる量÷もとにする量で求められそうです。
 

海老名サービスエリアでトイレ休憩と荷物を持ってのバスの乗り換えを行いました。渋滞でやや遅れて先ほど海老名を出発しました。
到着予定については後ほど連絡メールにてお知らせします。保護者の皆様方にはお手数をお掛けしますが、バス降車場所へのお迎えをよろしくお願いします。

広い上野動物園でも疲れを見せずに、グループでまとまりながら行動ができていました。園内がかなり混んでいましたが、お昼寝中のパンダのシャンシャンを撮影してきました。このあと、野口英世像前に集合してバスに乗車します。

科学博物館の地球館と日本館の両方を見学しました。たくさんの動物の剥製や恐竜・マンモスなどの全身骨格標本などに驚きの様子でした。また、日本海の誕生や日本列島の成立についても興味を持った子がたくさんいました。これから上野動物園に向かいます。

国立科学博物館のシロナガスクジラの前で記念撮影をした後は、時間が少し早いですが、上野公園でお弁当です。天気が良く、みんなで仲良く美味しそうに食べています。公園を散策して12時から科学博物館の見学に入ります。

浅草にやってきました。子供たちは浅草寺でお参りをしたり、常香炉を頭に浴びたり、おみくじを引いたりしています。仲見世を通り、雷門で班ごとに写真撮影です。お土産は人形焼や雷おこしを買った子が多いようです。

体調不良者もなく2日目の朝を迎えました。みんな元気いっぱいで朝食を食べました。夕食同様、朝食もバイキング形式で、おなかいっぱい食べるとことができたようです。部屋の片付けと身支度をしてから浅草へ向けて出発です。

ホテルに到着し、支配人さんへ挨拶をした後、早速夕食です。バイキング形式でたくさんの料理を手に取り、楽しそうに美味しそうに食べています。デザートや飲み物も充実していて子供達は大満足です。

東京スカイツリーで綺麗な東京の夜景を見ることができました。どきどきしながらもガラス床の上に立って写真撮影です。最後はお菓子や小物など、たくさんのお土産を買いました。これで今日の見学場所は終わりです。これから池袋のホテルに向かいます。

国会議事堂の衆議院の方を見学してきました。見学前には三島市在住の細野議員から国会の3つの主な仕事について分かりやすく説明していただきました。そして、初めて見る議場に驚きの声が湧き上がりました。最後はクラスごとに集合写真を撮りました。

お台場最後は日本科学未来館です。インターネットや微生物の仕組みを知ったり、様々な未来を体験したりと、これからの科学分野について見聞を広めることができました。理科好きな子にはたまらない見学・体験場所となりました。全グループが見学し終わったら国会議事堂へ移動です。

11月10日（木）に３年生が春に植えたさつまいもを掘りました。掘っていくととても大きなものばかり。いつも見ている細長いさつまいもは一つもありませんでした。大きな大きな石の様なさつまいもがたくさん掘ることができ子どもたちは大満足でした。毎年御協力いただいている、農政課の方々、シルバー人材センターの皆様、山田川の畑を管理している方々、本当にありがとうございました。

船の科学館に見学に来たグループがあります。VR体験をしたり、海上保安庁が工作船へ威嚇射撃をしている映像を見たり、タンカーの通る狭い海峡の安全を守る映像を見たりして、船や海についての理解を深めることができました。

第3台場公園に到着しました。砲台前と自由の女神前で学級写真を撮りました。これから班別自主行動が始まります。天気も良くお台場を満喫できそうです。

　「待ちぼうけ」の曲を聴きながら、グループで作曲者の工夫点を見つけ合う学習をしています。最初は、「う～ん・・・」と悩んでいた子も、友達に「ほら、ここのところはさ・・・」とその子の発見を教えてもらい、「ああ、確かに！」と納得していました。友達とのグループ学習では、今日もタブレットが活用されています。

　いじりなのか、いじめなのか・・・。今日の教材は子供たちにとって身近に感じられる内容です。自分の考え（立場）をタブレットに入力し、友達との意見交換も熱心に行われていました。友達の考えを聞いた後、「なるほどね。」とつぶやく子も多く、いろいろな見方で捉えられることを実感していました。

　物語教材「きつねのおきゃくさま」には、会話文が多く含まれています。「この会話はだれかな？」「どうしてこんなことをしたのかな？」大切なところを確かめながら、読んでいきます。教科書への書き込みや、ノートの記入も上手にできる２年生です。

　１年生がたくさん集めたどんぐりを使って、秋のおもちゃづくりに取り組んでいます。「ぼくはよく回るこまにするよ。」「このかわいい毛糸を通してキーホルダーにするんだ。」「このアクセサリーを作ってるんだよ。」どの子も制作に没頭しています。素敵なおもちゃがたくさんできそうです。

海老名サービスエリアに到着です。都内の高速道路が混んでいるようなので、全員がトイレを済ませました。みんな元気です。カメラマンの方もみんなの楽しそうな様子をしっかりと撮影してくれています。

今日から修学旅行です。かも公園で出発式を終え、いよいよバスに乗車です。欠席者が1人もいなく全員参加できたことが何よりです。安全に心がけ、2日間楽しく充実した旅行にしていきたいと思います。保護者の皆様にも見送りをしていただき、ありがとうございました。

５年生図工の授業の様子です。スペシャル伝言板を仕上げています。色塗りを終えたらニス塗りです。ホワイドボードを型どおりに切って貼り付け、穴をあけてひもを通して完成の予定です。ニスを塗ると高級感が出てきますね。
 
 
 

３年生図工の授業は、木材に色塗りをしてパーツを釘で打ち付けています。様々な昆虫や動物が完成してきています。釘の打ち方によってパーツが上手に動くような仕掛けもできています。素晴らしいカメレオンを見付けました。

４年生国語の授業の様子です。雑木林の中で筆者が最初に気付いたこと、そして筆者が確かめて分かったことを読み取ってまとめています。友達同士で確認してから発表にうつりました。筆者が伝えたいことや言いたいことを自分の言葉でしっかりと述べました。

６年生算数の授業では、一つの点を中心に拡大図を作図しています。コンパスを使って２倍、３倍と２つの辺の長さを測っていくと簡単に描けますが、ポイントは２つの辺をあらかじめ長めに引いておくと描きやすいことが分かりました。

2年生算数の授業では、お店に並んでいる果物の絵を見ながら、かけ算の文章問題を作っています。算数だけでなく、国語の力も必要ですね。先生が言葉の使い方について詳しく説明しています。みんないい問題ができたようです。

1年生国語の授業の様子です。色々な乗り物がどのような働きをしてどのようなつくりになっているのかをノートにまとめています。スーパーアンビュランスという車、救護所という場所、急行など、初めて聞く言葉がたくさんありましたが、しっかりと意味が分かり理解できました。

１年生の生活は、校庭で拾ってきたどんぐりやまつぼっくりを使ってコマや動くおもちゃを作っています。ロウを溶かして接着させたり、どんぐりに穴をあけて楊枝を刺したり、自分でどんどん作業を進めています。出来上がりが楽しみですね。

４年生図工の授業では、のこぎりを使って木材を切り、パーツを組み合わせて作る「コルク伝言板の制作に取り掛かっています。まずは木材をまっすぐ切るために、友達と協力しながら作業をしています。どんな形の掲示板ができるか楽しみです。

２年生の算数は、かけ算の力を付ける問題に挑戦しています。文章問題にも取り組んでいますが、文章をしっかりと読み解いて立式できるかが重要です。また、３×６になる文章題を「あめ」と「袋」を使って作る問題も出題されました。

５年生社会の授業では、日本の自動車が輸出よりも現地（外国）生産の方が多い理由について追究しています。日本にとっても外国にとっても現地生産は利点が多くあり、その理由を資料から読み取り、理解を深めました。