2022年6月の記事一覧

５年生国語の授業の様子です。脚本づくりについて動画を見ながらポイントをまとめています。「ト書き」で分かりやすく状況を説明しながら、登場人物の「せりふ」や「会話
」を織り交ぜながら作るのはとても大変なようです。

６年生算数の授業の様子です。分数÷分数の計算は割る数を逆数にしてかけ算をすれば答えは出ますが、分数を分数で割るということはどのようなことなのかを理解し、説明しています。みんなじっくり友達の意見を聞いています。とっても難しい学習課題ですね。

３年生国語の授業の様子です。デザイン化された似たような動物を見ながら、しっぽの長さ、足の長さ、顔の形がどのようになっているか、項目ごとに分類しています。様々な分類の仕方があるようです。

６年生は学活でレクをしています。自分たちで考え、企画した「玉当て合戦」です。相手に玉を当て、攻撃を止めながら、相手陣地のボールをゲットするというゲームです。みんな楽しそうに活動していました。

５年生書写の授業の様子です。「あこがれ」の文字を大きさ、バランス、平仮名特有の筆使いに注意しながら集中して書いています。５枚書いたら先生に提出して細かい点についてアドバイスを受けていました。

２年生算数の授業の様子です。３桁の数について読み方や漢字の書き方を学習しています。２００と３０と５で「２３５」、「二百三十五」と表わします。百の位のブロック、十の位のブロック、一の位のブロックを数えて、練習問題を解きました。

１年生国語の授業の様子です。「いきもののあし」を音読した後に、先生から出題された問題を解いています。どの動物の足か、どのような形になっているか、この足でどのようなことができるかの３つについて教科書を自分で読み解きながら答えています。

４年生が福祉教育の一環として、高齢者や障がいを抱える方の大変さを体験しました。足首におもりを付け、膝を固定し、重いジャケットを身に付け、軍手をはめ、ブラックゴーグルとイヤーマフを着けると、様々な面で不自由さを体験することができました。自分たちができることをこれから考え、実践したいですね。

３年生算数の授業の様子です。３桁の足し算を筆算ではなく、工夫して簡単に計算する方法を考えています。２９８＋１２０を３００＋１１８に変換したり、５００－１９８を５０２－２００に変換したりすると簡単に計算できますね。

４年生社会の授業の様子です。地図帳で「東大寺」と「メコン川」の場所を探しています。東大寺は奈良県に、メコン川は東南アジアに位置していることが確認できました。先生が提示した画像や動画を見て２つの共通点は何か分かりましたか。

５年生社会の授業の様子です。「寒い土地の人々は損か得か」について討論会を開いています。黒板には両方の意見がたくさん書かれています。既習事項や資料をもとに、相手を納得させるような自分の意見を述べています。

３年生体育の授業の様子です。スポーツテストの上体起こしと立ち幅跳びの方法を学び、記録測定を行っています。注意事項をしっかりと守って正しい測定方法を身に付けています。

６年生道徳の授業の様子です。身近なマナーや礼儀作法について意見を出してみんなで確認し合っていました。そして、「僕のお茶体験」という資料から、主人公がたくさんの作法を習うことを通して、伝統や文化を尊重したり、国や郷土を愛する態度を育んだりすることに迫ることができました。

２年生国語の授業の様子です。新出漢字の「形」「鳥」「馬」「刀」の読みと熟語、書き順について学習しています。難しい漢字が少しずつ増えていきますが、書き順をしっかりと覚えて練習帳に書いています。

１年生国語の授業の様子です。たぬきのこどもがしっぽをひもでおんぶしている時の気持ちを考え、たくさんの意見が出ました。場面ごとにたぬきの心情が変わっていくことに気付きました。

４年生理科の授業の様子です。晴れの日と曇りの日では一日の気温の変化に違いがありますが、どのように説明するかがポイントです。自分の言葉でしっかりとまとめていました。また、天気と服装の関係についても説明できていました。

２年生算数の授業の様子です。ｅライブラリを使って今まで学習してきた単元の問題を解いています。多くの問題に触れることで、基礎学力の定着を図っています。

１年生算数の授業の様子です。ｅライブラリを使って足し算の問題に挑戦しています。１年生もどんどんタブレット操作を身に付け、学習効果を上げています。夏休みもたくさんの問題に挑戦してほしいと思います。

５年生算数の授業の様子です。整数×小数の問題を解いています。７０×１．２＝（７０×１２）÷１０であることが分かりました。その結果、筆算の後の小数点の位置が変わるということが理解できました。

６年生理科の授業の様子です。生き物が生きていくために必要なことや必要なものについて追究しています。日光、水、空気はもちろんのこと、何を餌にしているかも重要な要素ですね。

３年生図工の授業の様子です。「カラフルフレンド」制作の最終段階ですが、カラフルにできているか、立体的になっているか、パーツを上手につなげているかの３つのポイントが先生から示されました。このポイントを意識して取り組んでいます。

　本校では、子供たちが仲間とふれあい、コミュニケーション能力を伸ばしていけるように「わ○和タイム」を設けています。今日は、よりよいクラスにしていくために友達の発言をどのように聞いたり、反応したりするとよいかについて考えていました。また、１人ずつ順番に全体の前でスピーチを行う活動も取り入れられていました。話す力も聞く力もどちらも大切ですね。

　６年生の図工の様子です。校舎の窓から撮影した写真を基に、風景画を描いています。本校は高台に位置しており、窓から住宅地や富士山を含めた山々の稜線がきれいに見えます。遠近感を出そうと丁寧に線を描き、色を重ねているこの作品、完成が楽しみです。

　社会科では、「ごみの処理と利用」について学んでいます。清掃センターの仕組みはどのようになっているのか、子供たちは興味津々です。三島めぐりで施設見学を予定していますが、自分の目で確かめてみたいこと、質問したいことがたくさんあり、ワークシートいっぱいに書き込みがされていました。

１年生算数の授業の様子です。足し算の文章問題のキーワードは「全部でいくつになるか」です。文章問題を図に表して分かりやすく説明する方法を学んでいます。「全部で」をどのように表すか、いい記号や図が出てきました。

２年生体育の授業でプールが始まりました。今日は少し肌寒かったですが、シャワーを浴びたあとに、低水位で水に慣れました。プールの水は温かかったようです。上履きがしっかりと廊下に整頓されていて気持ちいいですね。

３年生算数の授業の様子です。繰り上がりのある３桁同士の足し算の学習です。どのように筆算をしていけばいいかを友達と確認し合っています。一の位から計算すること、繰り上がりの数字を書き忘れないことなどが出てきました。

６年生理科の授業の様子です。顕微鏡の使い方について学習しています。接眼レンズと対物レンズの役割、プレパラートの固定方法、対物レンズとプレパラートの近づけ方、反射鏡の使い方など、たくさんのポイントと注意事項を理解しました。

１年生体育の授業の様子です。先週土曜日にPTA清掃活動でプールをきれいにしていただき、今日から低水位での授業が始まりました。プールの壁を触りながら水の中を歩いた後、水に潜りながらゴルフボールやゴムチューブを探しました。とても楽しそうでした。

４年生道徳の授業の様子です。「ちこく」という資料から、自分のことばかりを考えてしまわずに、相手のことを考えて話を聞いたり、事情を考えた言動をとったりすることができれば、望ましい人間関係を構築することができるという意見がたくさん出ていました。

５年生算数の授業の様子です。整数×小数の計算問題に取り組んでいます。筆算の後の小数点の位置と小数点以下が０になった時の答えの書き方に注意しながら解いています。

２年生生活の授業の様子です。先週行った「街探検」の振り返りをしています。加茂地区にはどのような施設や公園、店があったか、そしてどんな特徴がある街なのか、発見したことを絵を交えながらまとめています。

３年生理科の授業の様子です。チョウの成虫のからだのつくりについてまとめています。からだがいくつに分かれているか、脚の数はいくつか、羽の数はいくつか、そしてタブレットの図鑑で確認をしています。

　晴天の中、伊豆箱根鉄道に乗って、韮山史跡巡りに行きました。
　韮山駅下車、伊豆長岡駅下車のチームに分かれ、班ごとに学習を進めました。
　城池公園の「火起こし体験」では、火が着くまであきらめずに何度も挑戦し、昔の人の苦労を知ることができました。
　 道に迷いながらも、励まし合って、目的地にやっと到着し安堵している班もありました。愛情いっぱいのお弁当を嬉しそうに頬張る姿が見られました。
　 今日の体験を、修学旅行の班別学習に生かせるといいですね。

歯科医師、歯科衛生士の方々に来ていただき、健口教室を行いました。虫歯の原因とその予防、歯磨きの仕方について指導していただきました。子供たちは真剣に話を聞き、虫歯にならないために甘い物を控えることや、歯磨きをして口の中をきれいにしてから寝ること、優しく歯を磨くことについて学びました。虫歯にならないように気を付けようとする姿勢が見られました。

　２年生は、生活科の授業の一環として、「まちたんけん」に行ってきました。
　今回は加茂方面へ探険に出かけ、三島加茂郵便局を訪れたり、もず公園やかも公園などへ行ってみたりして、山田小学校のまわりはどんな様子かを学びました。
　子供たちからは、「ここにはこんなお店があるんだね。」と新しい発見に喜ぶ声が聞こえました。
　探険の最後には、かも公園で学年みんなで楽しくあそび、充実した1日になりました。

３年生書写の授業の様子です。横画の筆使いを練習しています。「トン、スーッ、ピタ」という感覚で始筆、送筆、終筆を意識しています。

４年生国語の授業の様子です。「手で食べる　はしで食べる」の文章を読みながら、段落ごとに要点をまとめています。自分の言葉で端的に分かりやすくまとめたものを友達同士で確認しました。

５年生外国語の授業の様子です。誕生日はいつか、誕生日にどんなプレゼントが欲しいかを「When is your birthday？」「What do you want for your birthday？」と友達に尋ねながら英会話しています。

１年生国語の授業の様子です。「たぬきのじてんしゃ」の本文がタブレットに送られましたが、先生が大事な部分を付箋で隠してあります。分からないところは付箋をはがしながら音読しています。

スマホ安全アドバイザーの講師の方々を招いて、５年生がスマホ・SNS学習会を行いました。スマホ依存症の防止策、SNSの正しい使い方、無料ゲームの怖さ、ネットトラブルなど、十分に気を付けていかなければならないことをたくさん学びました。講話の後の発表ではたくさんの子が意見や今後の決意を述べました。

６年生社会の授業の様子です。東日本大震災から復旧、復興はただ単に壊れた施設を作り直すのではなく、未来に向けた魅力ある街づくりをするとともに、震災の教訓を未来へ伝えていくことであると理解を深めました。

１年生生活の授業の様子です。朝顔を写真に撮り、観察をしています。つるの長さや太さ、小さい葉や大きい葉の枚数など、生長した様子と感想をワークシートにまとめました。これからどんどん大きくなっていきますね。

２年生算数の授業の様子です。引き算の筆算の後に、確かめの足し算を行うことで、足し算と引き算の関係が理解できました。最後は練習問題を解いて、先生に確認をしてもらいました。

３年生算数の授業の様子です。３桁の足し算の学習ですが、まずはテープ図に考え方を示しました。そして、２年生での既習事項を生かして筆算で答えを導き出しました。

４年生算数の授業の様子です。５つの動物がどれくらい口を開けているか（どれくらいの角度があるか）を調べています。三角定規を当てたり、紙に写し取ったりして、一番大きな口を開けている動物を探しています。

山田川流域の畑をお借りして、サツマイモの苗を植えました。
事前に、三島市農政課の皆様、シルバー人材センターや佐野農園の皆様、普及会の方が畑に畝を作っていただき、苗６００本も等間隔に置かれていました。
そのおかげで作業時間が２０分ぐらいで６００本全て植え終わりました。
１１月にはたくさん収穫して、おいしいサツマイモを全校のみなさんと味わいたいです。

１年生算数の授業の様子です。５＋３＝８という足し算の式に合った文章問題を絵を見ながら作っています。キーワードは「ぜんぶで」または「あわせて」です。ノートにしっかりと書けていました。

２年生算数の授業の様子です。単元のまとめとして２桁どうしの引き算の問題を数多く解いています。引き算をした後は、答えが合っているかの確かめ算もしています。引き算と足し算の両方の力が身に付きますね。

６年生音楽の授業の様子です。オーケストラ演奏の鑑賞をしていますが、気になった楽器、気付いたことや感じたことなど、ワークシートにぎっしりとまとめていました。曲は管弦楽組曲「惑星」より木星です。