2025年5月の記事一覧

４年生、図工の様子です。

自画像をかいていました。

絵の具を薄めて、丁寧に塗っていました。

どんな自画像になるのか、今から楽しみです。

６年生、理科の様子です。

消化液(だ液、胃液、腸液）のはたらきについて学習していました。

「だ液は鉄も溶かしてしまう」という先生の発問から、「じゃあ、人間の体も溶けちゃうじゃん。」「でも、溶けてないよね。」・・・・

子供たちの「何故？」が次々出てきました。

　３年生「算数」の様子です。わり算の本作りに取り組んでいました。同じ「６÷３」でも、「６このおにぎりを３人に等しく分けます。一人分は何個でしょう」というものと、「６このおにぎりを３個ずつ分けます。何人に分けられるでしょう」というように２種類のわり算があります。そのことを絵にし、本にしています。こういった意味理解を通し、わり算の学習を深めていきます。

　２年生「算数」の様子です。繰り下がりあるひき算の筆算に取り組んでいます。繰り下がりのあるひき算が子供に取っては難関です。十の位から繰り下げる、頭で分かっていても筆算形式にすると、引く方向を間違えてしまいます。計算の意味を考えながら、繰り返し練習しています。

　１年生「算数」の様子です。「ふえるといくつ」の学習をしていました。たし算には、合併と増加の２種類があります。式だけを見れば、どちらも同じたし算ですが、意味が異なります。増える様子を絵にしていました。増えているのが分かる絵や図にするにはどうすればよいのか、一生懸命考え、取り組んでいました。