2022年11月の記事一覧

　スクールカウンセラーの渡邊先生を講師にお招きし、学校保健委員会を開催しました。テーマは「心をハッピーにするための自分のトリセツ（自分とのつき合い方）～心の健康～」です。子供たちは事前に自分の性格の特徴と行動パターンを知るために、エゴグラムチェックを行いました。その分析結果を手にすると、「え～！そうなの？」「やっぱりなあ・・・。」等、様々なつぶやきが聞こえてきました。また、友達の結果には「うん、当たってると思う！」といった一言も。
　「自分と上手に付き合えるようにまずは、自分のことを知ろう。それを生かして周りの人と関わりながら、これからも楽しく生活していこう。」というメッセージに大きく頷いている子供たちでした。

　「おかしの好きな魔法使い」をグループで演奏するために、楽曲に合う楽器を選び、その楽器の使い方と音を鳴らすタイミングについて話し合っています。「魔法っぽい感じ」を出そうと、友達とあれこれアイディアを出し合っています。どんな演奏に仕上がるでしょうか？

　現在校内には、「山田小アートウィーク」の作品がずらりと展示されています。今日は２年生が、各学年の作品鑑賞を行っていました。１年生の作品を鑑賞しながら、「ここ見て！すごく細かいよ。上手！」「このメダル、形がかっこいいよね。」「色もきれいだよ。」など、たくさんの良いところを見つけていました。

　１年生がみしまカルタに親しんでいます。読み札を聞くときは、教室の中がし～んと静まり返り、みんな真剣、集中している表情です。「はい！」と元気よく札を取る声、「あ～。」と札を取られて残念そうな声だけが、時折聞こえてきます。三島の名物や自然などを盛り込んだ読み札と絵札で、三島のことに詳しくなれそうです。

４年生算数の授業は面積の学習です。面積が広くなると単位が変わっていくようです。１ｍ×１ｍ、１０ｍ×１０ｍ、１００ｍ×１００ｍ、１ｋｍ×１ｋｍ・・・単位をしっかり付けて正確に読めるように頑張っています。

５年生国語の授業は本文を引用した意見の書き方について学習しています。引用する文は二重の鍵括弧で表し、引用した後の文に、「このことから～だと思います。」という文を付けると分かりやすく伝えられそうです。

６年生家庭科の授業は調理実習計画です。主菜と副菜を調理しますが、先生からいくつかの条件が出されました。旬の野菜を３つ使うこと、生の肉と魚は使えないこと、加工食品は使えることの３つを考えながらこれから班で計画をしていきます。

　６年生の外国語では、グループ学習に取り組んでいました。規定の予算でおいしいカレーが作れるように、材料について相談しています。子供たちに人気のカレーは、それぞれ作り方にも我が家ならではのこだわりがあり、「隠し味」に何を入れるか熱心に相談していました。たくさんの材料も英語でスムーズに表現出来るのは、さすが６年生ですね。

　４年生の総合学習では、「１０才の足跡」の学習に入りました。現在の自分と過去の自分を見つめ直し、未来の自分についても考えてみようという学習です。４年生担任３名の子供時代の「好きなもの」紹介に子供たちは興味津々。大いに盛り上がっていました。その後、今の自分の好きなものについてじっくり考えを深め、黙々とワークシートをまとめていきました。

　３年生は先日の校外学習で「酪農王国オラッチェ」を訪ね、牛乳を作るまでの工程を見学したり、アイスクリーム作りを体験したりしました。今日は、そこで学んできたことを新聞形式でまとめる活動です。びっくりしたことや初めて知ったことがたくさんあり、どの子もどんどん記事を書き進めていました。誰かに伝えたい気持ちが、イラストや文章からあふれ出てくるようでした。

　外国語の授業では、お店での注文のやりとりに使う会話表現を学んでいました。お客さん役の友達の注文した品物を聞き取り、しっかり覚えて英語で復唱していきます。今日は、その復唱する注文数が３つ以上で「すごい店員」６つ以上で「カリスマ店員」になれるという設定でした。子供たちは「カリスマ店員」目指して張り切って学習していました。

　２年生の音楽では、既習曲の「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。指使いに気を付け、リズムよく演奏できる子がたくさんいます。友達と分担して演奏するときも、息がぴったり合っています。たくさん練習した曲は、自信をもって演奏できますね。

１年生音楽の授業は、チャイコフスキー作曲のくるみ割り人形の行進曲の鑑賞です。曲の速さや聴いた感じ、どんな楽器が聴こえたか、聴いた感想など、ワークシートにまとめています。

３年生書写の授業は、「ビル」というカタカナを書いています。まず、鉛筆でかご書きをし、筆の入れ方、曲がり、はねなどをイメージしました。そこからゆっくり丁寧に書いていきました。点の形が上手に書けている子が多くいました。

１年生体育の授業は、立ち幅跳びに挑戦です。腕をしっかりと振って、両足で上手に踏み切っていました。２回計測しましたが、１回目よりも記録が向上した子がたくさんいました。

５年生の書写は、自分で決めた今年の漢字を１文字または２文字で表現しています。もうすぐ令和４年が終わることから、一年を振り返り、自身の成長や課題、取り組んできたことをそれぞれの思いで表しました。

４年生国語の授業は、３年生にクラブ紹介するチラシ作りです。キャッチコピー、そして内容紹介やクラブの楽しさ、魅力、そして勧誘の言葉などをまとめたボディコピーをまとめています。また、図やイラスト、写真なども加えて見る人を惹きつけるチラシを作っています。

６年生図工の授業は、山田小アートウィークに合わせて鑑賞の時間です。各学年の廊下に展示されている図工作品や絵画などを見て回り、気になる作品を写真に撮り、コメントを入力しています。色使いや筆使い、影の付け方など、よい点を具体的に書いていました。

２年生は昨日の校外学習で訪問した図書館についての学習をしています。図書館のルールや図書館で働く人の仕事内容、図書館の机や椅子が工夫されている点など、写真を見ながらまとめていました。

　２年生は校外学習として、図書館と楽寿園に行ってきました。
　図書館では、司書さんから図書館の正しい利用方法や蔵書数などを教えていただきました。三島市立図書館にはおよそ４４万冊の本があることに、子供たちからは「すごい！」と驚きの声が上がりました。児童コーナーも見学し、いろいろな本に興味津々の様子でした。
　楽寿園では、皆で仲良くお弁当を食べました。そして、自分で券売機の乗り物のチケットを買いました。豆汽車やメリーゴーランドに、子供たちは大喜びでした。かわいい動物も見ることができて、充実した校外学習にすることができました！