カテゴリ:４年生

４年生理科で月の満ち欠けを、ライトとダンボール球で疑似体験しました。

　今日から4年生の三島めぐりが始まりました。今日は４年１組がでかけました。見学した三島市の施設は、伊豆島田浄水場、浄化センター、清掃センターです。

　伊豆島田浄水場では、水道水として利用するための地下水の組み上げ、配水について学びました。浄化センターでは、市の下水管を通して集められた下水が微生物の働きによって浄化され、狩野川に放水できるようになるまでを学びました。清掃センターでは、市内から集められたゴミがどのように処理されているかを学びました。

　子供たちは、それぞれの施設での見学で、説明を受けたことを熱心にメモをしたり、施設をよく見たりするなど、とても意欲的に学んでいました。

　９月も中旬に入りました。１学期のまとめの時期を迎え、子供たちはこれまでの学習の振り返りやまとめの過程に丁寧に取りくんでいます。算数の授業では、練習問題の答え合わせの場面で、友達や教師の説明を熱心に聞き、「そうか！」「ここが違っていたんだな。」と自分の間違いに気づき、修正している子供たちの様子を見かけました。納得しながら学習すると、内容がよく理解できますね。

　４年生の学級活動の様子です。今日は学級会議を開いて、「みんなが集中して授業をするにはどうしたらよいだろう」という議題のもとに話し合いを行っていました。子供たちが自ら提案を考え、話し合うことで一人一人の意識が高まってきます。

　また、話し合うことも、「授業中の決まりを決める」「話の聞き方をよくするには」「みんなが発表しやすいようにするには」と整理して提案されていました。話し合いの結果、それぞれ「ふざけている人に呼びかける」「発表する人の顔を見る」「静かに聞く」ことが決まったこととして確認されました。

　自分たちで決めた「みんなが集中して授業をするにはどうしたらよいだろう」の方法を一人一人が意識して、さらによりよい学びにつなげてほしいと思います。

４年生理科で月の形が変わることを、ライトと発砲スチロールの球で想像しました。見る角度によって月がみかづきや半月になることを実感しました。

4年生理科で太陽の黄道、北の空の星の動きを、天動説として考えました。

　４年生の外国語活動の授業の様子です。「時刻や日課の言い方に親しもう」というめあての学習に取り組み始めました。このめあては、子供たちにとって学校の日常と密着した内容です。子供たちも興味深そうに学んでいました。

　なお、エアコンの故障により特別教室等を学習や生活の場として利用していた３クラスですが、本日の午後、エアコンの修理が完了しましたので、来週からは各教室に戻ります。これまで、ご理解とご協力をありがとうございました。

　エアコンの不具合の為に、教室外の場所で学習している４年生ですが、いつもとは違う学習環境でも、集中して授業に取り組んでいます。夏休み明け３日目の今日も、友達と仲良く和やかに過ごし、落ち着いて生活する様子に高学年としての頼もしさを感じました。

　４年生の学級活動の様子です。学級会の話し合い活動を通して、お楽しみ会を開こうと話し合い、計画した会を実施していました。話し合いの中で、行うことが決まったゲームは、しっぽ取りと王様ドッジボールです。自分たちで企画・運営しているお楽しみ会だからこそ子供たちも楽しめているようでした。

　今日の算数は、学習のまとめと計算練習でした。今日も気温の高い日となりましたが、エアコンの効いた教室の中はしんと静まり、子供たちはそれぞれ自分の課題に集中して取り組んでいました。夏休みまであと数日。学習を頑張っている４年生です。