令和4年度学校の様子

３年生社会の授業の様子です。事故や事件があった時は１１０番、家事や救急の時は１１９番を確認しました。通学路や家の近所や床屋などにも「かけこみ１１０番」の家がることを思い出し、安全な街づくりを支えてくれる人がいることを理解しました。

４年生算数の授業の様子です。８０枚の色紙を２０枚ずつ分けると何人に分けられるかという問題がなぜ割り算になるのかについて追究しています。８０枚は「全部の数」、２０枚は「一人分の数」、だから「何人」を求めるために割り算になるということを理解できました。

６年生の水泳の授業では、チームで２５ｍの自由形リレーを行っています。クロール、平泳ぎ、バタ足など自分の泳力に応じて頑張っていました。中にはクロールの息継ぎ１回で２５ｍを泳ぐスペシャリストもいて驚きました。

１年生算数の授業の様子です。黒板にりんご、バナナ、みかん、いちご、メロンのカードがたくさん貼られています。それぞれ何個あるかを数えますが、どのように数えていけばいいのかをいろいろと考えています。たくさんの方法が意見として出されました。

２年生は様々な長さの単元テストの答え合わせと解き方の確認をしています。教科書の縦、横、厚さの長さで一番短いのは厚さですが、実際に測ってみるととても測りづらいですね。

５年生の国語では、宮沢賢治を紹介するリーフレットを作成し始めました。「宮沢賢治の紹介」「注文の多い料理店のあらすじ」「この作品で作者が伝えたかったこと」「他の作品」等のタイトルを考えながらオリジナルの作品を作っています。

６年生の国語は夏休み前の総まとめテストです。漢字テスト５０問の他、接続語の正しい使い方、漢字の成り立ちなど、多岐に渡る問題に取り組んでいます。

３年生図工の授業の様子です。外で採ってきた７枚の葉っぱを使って、レイアウトを考えながらテープで貼り付けています。１枚の葉っぱ、茎のついた葉っぱ、大きい葉っぱなどお気に入りの様々な葉っぱで自然の色を楽しんでいます。

１年生の水泳では、プールサイドにつかまり、腕を伸ばしバタ足の練習に励んでいます。膝を曲げずに大腿部から動かし、足の甲で水を打つことがっポイントです。先生からは、顔を水につけたときは、目を開けたままにするんだよとアドバイスがありました。

４年生算数の授業の様子です。８０枚の色紙を２０枚ずつ分けると何人に分けられるかという問題についてどのように考えればいいのかをタブレットに図を用いながらまとめています。１０の束で考えると分かりやすそうです。