カテゴリ:4年生

４年生算数の授業は、様々な形の直方体、立方体の見取図と展開図を描いています。見取図の見えない部分を点線で表しますが、先生が解説しながら、キーワードである「平行」や「何マス」を意識しながら描いていました。展開図もいろいろ試行錯誤しながら完成させています。

４年生図工の授業は、６年生を送る会に向けての体育館装飾の制作をしています。いろいろな模様を付けた画用紙を花に見立て、花束にしています。それぞれ違った工夫された色使いで色とりどりの花束ができそうです。

４年生国語の授業は、ドリームツリーの発表に向けての準備です。ドリームツリーがほぼ完成し、次は発表原稿の作成です。はじめ、なか、おわりの構成でどのように発表するかを自分で考えたり、先生と相談したりしながら確認しています。自信を持って発表できるといいですね。

４年生算数の授業の様子です。直方体の辺と辺の関係について追究しています。ある辺に対して、垂直な辺、平行な辺がどれなのかを教科書の図を見たり、自分で作った直方体を見たりして見付けています。それぞれ何本の辺があるか理解できたようです。

４年生学活の授業は、よりよいクラスを目指して新たな取組に挑戦しようとしているようです。現在のクラスのよいところを挙げ、さらによくするための方法や提案を考えています。残り30日しかない今年度をしっかりと締めくくろうとしている姿が立派です。