令和５年度学校の様子

　６年生の図工の様子です。言葉がもつイメージを小さな絵画で表現しています。題材にする言葉の選択にも、その子の個性が表れています。「暖かい場所」「時空のはざま」「光とは」「圧」など、言葉と絵画の結びつきが楽しい作品になっています。この小さな絵画が集まり、最後は自分の世界が出来上がるという仕掛けだそうです。完成が気になります。

　来月予定されている山田っ子学習祭の準備が、各学級で始まっています。２年生は、初めてのお店開きとなるので、わくわくしながら熱心に準備を進めています。生活科授業の体験を生かし、手作りおもちゃのお店を開くようです。４つのチームに分かれ、お店開きのために必要な道具を協力しあって作成していました。ここでもタブレットが活用されています。

　生活科では、秋の草花、木の実を使ったおもちゃづくりの活動が始まっています。それぞれがおもちゃの設計図を作り、それを元にイメージを膨らませながらおもちゃを作成していきます。どんぐり迷路、やじろべえ、的当て、けん玉、マラカスなど、自分の作りたい物に挑戦することができ、子供たちは活動を楽しんでいます。

　６年生は、キャリア教育として、様々な職業の方にお話を聞きながら、「働くこと」の意義や意味、自分の進路について考えていく学習に取り組んでいます。今日は、お二人の方を講師に招き、子供たちに講話をしていただきました。お一人は、家業の工務店を継ぎ、現在その工務店を経営されている大川さん、もうお一人は、総合格闘技家の遠藤さんです。それぞれ、今の仕事をしてく上で日々大切にされていること、小学生の子供たちに伝えておきたいことを、わかりやすい言葉で、まっすぐに語ってくださいました。子供たちは、職種の違うお二人の話にそれぞれ引き込まれながら、「働くとはどういうことなのか」自分なりの考えを深めていました。

　大川さん、遠藤さん、本日はどうもありがとうございました。

5年生理科で水溶液の定義を学びました。有色透明の薬品として硫酸銅を使いました。

　４年生の算数の授業の様子です。「面積をもとめよう」の学習に取り組んでいました。12平方センチメートルや24平方センチメートルの面積を決め、子供たちが方眼紙を使って同じ面積になる図形を描いていきました。おもしろい形の図形にしようと子供たちは工夫を凝らしていました。

　２年生の体育では、２学級合同で持久走運動に取り組みました。今日は、２年生になって初めて記録を計測するため、子供たちは、非常に張り切っています。「１年生の時より絶対たくさん走れるはず！」「目標はね、３周だよ！」とそれぞれ目指すものがあるようです。今日は肌寒い陽気となりましたが、２年生は心も体も元気いっぱいです。

　３年生の外国語活動の授業の様子です。「What do you want ?」の文を使った学習に取り組んでいました。何がほしいと答える言い方も学習して、友だちとコミュニケーション活動を行います。先生作成の「LET'S MAKE A HOUSE」を使って、コミュニケーション活動を行いました。家の完成に向けて盛り上がった子供たちでした。

　本日の午前中、体育館に全校児童が集まり「小さな音楽会～ようこそ打楽器アンサンブルの世界に～」を楽しみました。今回は、子供たちにとってなじみ深い打楽器が、華やかに活躍する演奏会でした。楽器紹介のコーナーでは、カスタネットやタンバリン、トライアングルの演奏も披露され、子供たちはよく知っている楽器で、素敵な演奏ができることに驚いていました。音楽会の中では、子供たちの大好きなジブリの曲メドレーがあったり、様々な太鼓だけで演奏されるリズミカルな曲があったり、ボディーパーカッションで参加できるコーナーがあったりと、約１時間の演奏会があっという間に感じられるほど、楽しい時間となりました。

　出演者の皆様、本日は素晴らしい演奏と素敵な時間をありがとうございました。

　４年生の国語の授業の様子です。「身の回りのメディアを研究しよう」という単元で、おかしの包装紙に着目して、その特徴を話し合ったり、アイドルやキャラクター、アニメ、ゲームとの関連性をもたせたおかしや飲み物に着目して、買う人に選んでもらう方法について考えたりしています。子供たちは、ワークシートにまとめた結果を見せ合って、学びを深めています。