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カテゴリ:3年生
うまくなりたいけれど
道徳の授業では、教材を読み、子供たちが自分の生活経験を振り返っていました。「最近うまくいかなかったことって何かな?」と問いかけられ、ノートにどんどん書き込みをしています。「あ、そういえば今日の参観日、発表しようと思っていたのにうまくいかなかった。」というある子のつぶやきに、他の子も思わず「そうそう。」と大きく頷いていました。午前中の土曜参観会は緊張していたようです。
動画で動きを確認
3年生体育の授業は、マット運動です。ゆりかごや前転、開脚前転のあとはしっかりときめのポーズをとっています。動画を友達に撮ってもらい、動きや体の使い方などの改善点を把握して修正しながら練習しています。
昆虫博士になろう
3年生理科の授業の様子です。「ものすごい図鑑」や動画、図書室にある書籍を使って自分が興味のある昆虫について、詳しく調べています。エサは何か、どんな動きをするか、すみかはどこかなど、昆虫博士を目指しています。
水かさの計算の考え方
田中教諭が研究授業として3年3組で算数の授業を公開し、多くの教員が参観しました。リットル升や数直線などの図を使って、小数同士の水かさを足したらどうなるかについて追究しています。多様な考え方がみんなの前で発表されました。
様々な問題に挑戦
3年生算数の授業は「大きな数」の様々な問題に取り組んでいます。力を付ける問題、学習プリント、補充問題の順に粘り強く解いています。終わったらミニ先生としてみんなに教えたり、採点したりして理解を深めています。
新出漢字
3年生の国語は新出漢字の学習です。「勝」「短」「由」「仕」の訓読み、音読み、熟語を確認した後に、空書きで書き順と画数をしっかりと身に付けました。
ものすごい図鑑を活用
3年生理科の授業の様子です。昨日のアリの体のつくりについて、今日は「ものすごい図鑑」を利用して詳しくワークシートにまとめています。頭、胸、腹の3つに分かれていること、脚6本が胸の位置から出ていることなど、理解を深めました。
アリの体のつくり
本日、静東教育事務所地域支援課の元矢裕己教育主幹、三島市教育委員会の相磯加奈子指導主事を招いて3年3組の志村教諭が研究授業を公開しました。アリの体のつくりについて、自分で予想して書いたアリの絵と実際のアリがどのように違うかを虫眼鏡を使ってじっくり観察しました。脚が6本あること、体が3つに分かれていること、そして脚6本がどこから出ているのかも確認できました。新たな発見ができた瞬間でした。これからの理科の授業で昆虫博士を目指していきます。
端数を小数で表す
3年生算数の授業の様子です。プリンのカップやゼリーのカップに色水を注いでいき、水かさを測る実験をしています。1デシリットルの端数部分を小数で表すにはどうしたらいいかを追究しています。
クリスタルアニマル
3年生図工の授業の様子です。ペットボトルや様々なプラスチックを使った「クリスタルアニマル」を制作しています。丈夫にできているか、光らせた時にきれいな色になるか、
顔ははっきりしているかを最終確認しています。
案内状の書き方
3年生国語の授業の様子です。案内状とは何か、案内状はどのように書くかなどについて、先生が板書しています。これから案内状を書き出しますが、伝えたいことをメモし、文章の組み立てを考えていきます。
はらいに気を付けて
3年生書写の授業の様子です。「木」という字の最後のはらいに気を付けています。力の入れ具合を調整し、ゆっくりスムーズに筆をまとめていきます。学年と名前の間隔にも注意しながら手本を見て丁寧に書いています。
自然教室6 火がついた!
かまどにきれいに薪を並べ終わり、いよいよ着火です。丸めた新聞紙に火をつけ、その火が薪に燃え移るとやがて大きな炎が・・・。「やったぞ!」「成功!!」「うまい!」等弾んだ声が聞こえてきます。思わずガッツポーズをする子供たちも。普段の学校生活では味わえない素敵な体験をしています。
案内状の作成
3年生国語の授業の様子です。案内状を作成するために、山田っ子学習祭がいつ、どこで行われて、3年生は何を発表するか、現在の進行状況はどうか、そして誰に案内状を出すかなど、伝えたいことをメモにまとめています。
たしかめテスト
3年生算数の授業の様子です。大きい数の「たしかめテスト」を行い、タブレットに送られた模範解答を見ながら自分で丸付けとやり直しをしています。先日学習した、10倍、100倍すると0がいくつ増えるかについても理解を深めて問題を解くことができていました。
ウエビングマップ
3年生国語の授業の様子です。自分を中心にしたウエビングマップを作っています。好きなもの、嫌いなもの、家族、趣味など自分に関わる思いついた事柄を言葉にして挙げたあとに、関係性を見ながら線でつなげていきます。考えを広めていく手段として使われる技法の練習です。
スーパーで働く人
3年生社会の授業の様子です。スーパーマーケットで働く人について学習しています。レジで会計する人、魚をさばいたり、調理したりする人、品物を並べている人など、多くの人がいろいろな役割を担っていることが分かりました。
漢字テスト
3年生の国語は漢字テストに取り組んでいます。平仮名を漢字に変換するとともに、送り仮名にも気を付けています。みんな丁寧な字でしっかりと書けていました。
1学期の総まとめ
3年生算数の授業の様子です。1学期の総まとめとして、足し算やかけ算の筆算、時間問題、文章題など多くの単元のプリントに取り組んでいます。分からないところは先生や友達に聞いて理解を深めています。
どこの産地?
3年生社会の授業の様子です。スーパーのチラシを見ながら、肉、野菜、魚などの特産品がどこの産地なのかを日本地図に書き入れています。身近にあるスーパーですが、日本全国からいろいろな食材が届けられていることを実感できたようです。
繰り上がりのあるかけ算
3年生算数の授業の様子です。繰り上がりのある2桁×1桁のかけ算の練習問題を解いています。間違いがないように筆算の繰り上がりをしっかりと書いています。みんな集中して問題に向き合っていました。
2桁×1桁の暗算
3年生算数の授業の様子です。2桁×1桁のかけ算を筆算ではなく、暗算で解く方法を学習しています。一の位を計算したものと十の位を計算したものを足す方法です。最初はノートに書いて、慣れてきたら頭の中で計算です。
1万より大きな数
3年生算数の授業の様子です。1万より大きな数の単元に入りました。あるチケットが万、千、百、十、一の束でまとまっていますが、その総数を数え、読み方を覚えました。これからもっと大きな数の計算ができてきそうですね。
かけ算の立式
3年生算数の授業の様子です。20円のチョコレートを4個買ったとき、200円のクッキーを4袋買ったとき、それぞれいくらになるかの式を立てています。20×4なのか、4×20なのかしっかりと理由も考えていました。
2桁×1桁の筆算
3年生算数の授業の様子です。2桁×1桁の教科書の問題を時間内に筆算で解いています。見直しを何回もして繰り上がりに間違えがないかを確認していました。
単元テストの解きなおし
3年生の算数は長さや道のりの単元テストに取り組んでいます。まずは自分の力で、先生が採点した後に、できなかったところを解きなおしたり、友達に聞いたりして理解を深めています。
初ゲーム
3年生体育の授業の様子です。ポートボールのゲームに初挑戦です。ボールをもらえるようにスペースに動きながらゴールを目指しています。ゴールマンにボールが渡ると得点となり、チームは大喜びです。
緑の図鑑
3年生の図工では、緑の図鑑を制作しています。葉っぱに絵の具を塗って押すスタンプや葉っぱシールを貼ったり、絵の具でデザインを付けたししたりして色とりどりのオリジナルの作品が完成に近付いています。
発音練習
3年生外国語活動の様子です。ALTのミルナ先生の発音に合わせて、食べ物やスポーツの単語を発音練習しています。アクセントや抑揚をつけて素晴らしい発音でした。野球やバレーはジェスチャーも付けていました。
効率的な行き方
3年生算数の授業の様子です。出発地から目的地までの「道のりとかかる時間」を示した表を参考にし、どのようなコースをとれば時間をロスすることなく効率的に目的地に到着できるかを考えています。観光旅行で役立ちそうですね。
様々なものを計測
3年生算数の授業の様子です。教室や職員室、下駄箱やドアなど、学校内にあるいろいろなものをものさしやメジャーやタブレットで測った結果を報告しています。メートル、センチメートル、ミリメートルまで測ることができたようです。
パス練習
3年生体育の授業の様子です。ポートボールの試合の向けてまずはパス練習です。ドッジボールとは違い、いかに相手が取りやすいボールを投げるかがポイントです。片手や両手のパス、上からや下からのパスなど、動きに合わせた使い分けもできるといいですね。
13×7の筆算
3年生算数の授業の様子です。13×7の筆算をどのように計算したらいいかを追究しています。繰り上がりのところがポイントとなりそうですが、様々な書き方から考えを深めています。
夏休みの思い出
3年生の廊下にも絵日記が掲示されていますが、タブレットで作成したものです。思い出の写真を貼り付けたり、絵を描いたり、日記をタイピング打ちで作成したりとレベルの高い作品になっています。
久しぶりの外国語
久しぶりの外国語活動にはりきって取り組む3年生です。ALTが次々繰り出す楽しいクイズに、元気よく英語で答えていきます。前回学習した数の数え方について、しっかり復習することができました。
ものさしとメジャーどっちを使う?
3年生算数の授業の様子です。ものを測るときに、ものさしとメジャーのどちらを使った方がいいかを考えています。また、ものの大きさや場所によって、ものさしやメジャーの長さも考えなければいけませんね。
分かりやすいグラフ
3年生算数の授業の様子です。年ごとの台風の発生数を示したグラフがありますが、縦軸の目盛りが「20」から始まっていて、少し分かりにくいようです。そこで、どのようにすれば分かりやすくなるかを考えて描きなおしています。
自由研究に挑戦しよう
3年生の理科では、先生から夏休みの自由研究について説明がありました。理科に興味を持った人は、観察したり、調べたり、実験したりして挑戦してみたらどうでしょうか。挑戦することできっと何かを得ることができると思います。
安全な街づくり
3年生社会の授業の様子です。事故や事件があった時は110番、家事や救急の時は119番を確認しました。通学路や家の近所や床屋などにも「かけこみ110番」の家がることを思い出し、安全な街づくりを支えてくれる人がいることを理解しました。
自然の色
3年生図工の授業の様子です。外で採ってきた7枚の葉っぱを使って、レイアウトを考えながらテープで貼り付けています。1枚の葉っぱ、茎のついた葉っぱ、大きい葉っぱなどお気に入りの様々な葉っぱで自然の色を楽しんでいます。
あらしの夜に
3年生国語の授業の様子です。前時に「あらしの夜」のおもしろいと感じたところを各自が見付けました。今日は、同じところを見付けた友達同士が集まって、なぜそこがおもしろいのかを意見交換しています。
風の働き
3年生理科の授業の様子です。風の働きによって物の働きはどのようになるかについて、「風が強いとカサが裏返ったり、飛ばされそうになる」、「風がないと凧あげができない」、「風があるとバドミントンがおもしろくない」など、様々な意見が出され、多くのことが風に影響されることが分かりました。
ゆかいな木琴
3年生音楽の授業の様子です。「ゆかいな木琴」をリコーダーで演奏しています。先生からは「トゥッ・トゥッ」と吹くと優しいきれいな音が出ることがアドバイスされました。その後は、先生の木琴演奏に合わせて歌を歌いました。
25mに挑戦
3年生体育の授業の様子です。25mを何度も泳いでいます。バタ足やけのびを確認して進んでいました。中にはクロールに挑戦している子も人もたくさんいて、息継ぎをしっかりして足を着かずに25mを泳ぎ切っていました。
よりよいクラスにしよう
3年生は学級活動で、自分たちクラスの課題から何をどのように改善していけば、さらによいクラスになるかについて、意見を出し合いました。みんなの気持ちをひとつにして、クラスの目指すべき方向に向かって少しずつ改善していけるといいですね。
水泳最高!
今日も猛暑日となりました。3年生の体育では、水泳の学習が行われ、子供たちが気持ちよさそうにプールで活動していました。自分のめあてにあわせ、クロールの手の動きやバタ足、息継ぎなどを繰り返し練習していました。「今日のプールは最高!」という言葉がたくさん聞こえてきました。
新出漢字
3年生の国語は新出漢字の学習です。「進」「遊」「柱」「受」の訓読み、音読み、熟語を言った後は、書き順をしっかりと覚え、練習帳に丁寧に書き込みました。
昆虫の育ち方
3年生理科の授業の様子です。昆虫がどのように育っていくか、シオカラトンボ、ショウリョウバッタ、アブラゼミの卵・幼虫の写真や成虫になるまでの動画を見ながら理解を深めました。
暮らしを守る
3年生社会の授業の様子です。事故や事件から暮らしを守るために絵を見ながら危ない場所や危険なものについて予想しています。また、自宅付近や通学路にも危険箇所がないかどうか確認をしました。
お遣い練習
3年生算数の授業の様子です。お金を使って果物や文房具、電化製品など、お遣いメモに書かれたものをお店から買っています。売る側もお釣りを間違えずに商品を売っています。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
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21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |