文字
背景
行間
ブログ
カテゴリ:4年生
説得力のある説明
4年生国語の授業の様子です。1枚の絵を見て、3つの中から題名を付けるのですが、説得力のある説明になるように、根拠と理由と自分の意見を友達に伝えています。みんな自分の意見をしっかりと持っていて素晴らしいと感じました。
女の子はちょうなのか
4年生の国語は不思議な物語「白い帽子」について学習しています。女の子の正体がちょうだと思う根拠となる場所を教科書から見付けています。また、その理由についても自分の言葉で発言しています。
夏をイメージしよう
4年生国語では、「夏ってどんな季節?」をテーマにしてイメージするものを一人一つずつ先生に提出しました。みんなは9つのマスにイメージするものを書き込みました。みんなから提出されたものを先生がルーレットで回し、ビンゴ大会の始まりです。結果はどうなったでしょうか。
単元テストと漢字テスト
4年生は国語の単元テストと漢字テストに取り組んでいます。焦らず、落ち着いて、問題をしっかりと読んで解答用紙に記入しています。特に漢字は「とめ、はね、はらい」と書き順にも注意して丁寧に解答していました。
説得力のある文章にするために
4年生の国語では、説得力のある文章を書く練習をしました。根拠となる表現に、自分の考えた理由を付け加え、読み手がより納得する文章にしていきます。「白いぼうし」の教材文を利用し、タブレット内のワークシートに根拠や理由をまとめながら、文章作りに挑戦しました。
カレンダー
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |
検索
アクセスカウンター
1
0
8
2
7
0
4