令和4年度学校の様子

１年生生活の授業の様子です。朝顔の観察記録をタブレットで入力しています。５０音表を使って名前や文章を作成しています。少しずつですが、タブレット使用に慣れてきました。

５年生の掲示物です。運動会での目的や運動会を通してどのような学級を目指していくかが廊下や教室に掲げてありました。勝つことではなく、もっと高いレベルを目指してクラスが同じ方向に向いている様子がうかがえました。

１年生道徳の授業の様子です。つばめがたまごを温める姿、子育てを頑張る姿、飛ぶ練習をしている姿を見て、つばめにも人と同じ気持ちがあるんだと理解し、自然愛護への関心を高めるきっかけとなりました。

２年生国語の授業の様子です。新出漢字の読みと書き取りと書き順について学んでいます。２年生の新出漢字は１６０字です。１年生の時と比べて２倍の量になるので、ひとつひとつ確実に覚えています。

４年生社会の授業の様子です。水と暮らし、水の利用についてのテスト直しをしています。６月末に三島めぐりで浄水場を見学するので、しっかりと水について理解を深めています。

５年生算数の授業の様子です。２枚のマットに１２人、３枚のマットに１２人、３枚のマットに１５人、どのマットが一番込んでいるかをタブレット上でコマを動かしながら追究しています。様々な考え方をみんなで共有しています。

６年生外国語の授業の様子です。英文を読み、選択肢の絵の中から誰かを探る問題を解いています。英文の中のキーワードをしっかりと押さえて解答していました。

３年生算数の授業の様子です。４８問の割り算を３分以内で計算しています。みんな集中して取り組めていました。スピードと計算の正確さを高めています。

４年生算数の授業の様子です。３桁÷１桁の割り算ですが、６２２÷３のように十の位の商がどうなるか悩む問題です。商が立たない時は「０」を立てることがポイントのようです。確かめ算で確認すれば答えが正しいことが証明できますね。

５年生国語の授業の様子です。働く人にインタビューの単元で、実際に質問する内容をウェビングマップとして記しています。思い付いた質問内容を次々と記していき、その内容を再構成して関係性や傾向を見出すことを目的としています。

６年生図工の授業の様子です。風景画の色塗り作業に入っています。下絵を生かしながら遠くは薄い色で、近くは濃いめの色を意識しながら塗っています。色使いにも工夫が見られます。

３年生算数の授業の様子です。あまりのある割り算の確かめの計算に取り組んでいます。２６÷８＝３あまり２ですが、これを８×３＋２＝２６で確かめることができました。では１９÷４＝５あまり１の計算はどうなるかについて少し悩みながらも追究しています。

２年生国語の授業の様子です。ホタルの一生の内容について、一段落ずつどんなことが書かれていたかを振り返っています。端的に分かりやすく発表できました。

１年生国語の授業の様子です。先生が平仮名を読み、それを聞き取って書くというテストをしています。４つのマスに気を付けながら丁寧な字で書いています。

　３年生の理科では、キャベツの葉についたモンシロチョウの卵、幼虫を観察していました。子供たちは、小さな卵や幼虫の様子を詳しく知ろうと、虫眼鏡やiPadを手に夢中で観察していました。教室には大きく育ち始めた幼虫もいて、「こんなにちっちゃい卵からこんなに大きくなるんだね。」と命の不思議に驚いていました。

　理科の授業では、人の体の仕組みについて学んでいます。今日は聴診器を使って、心臓の拍動を確かめる活動を行いました。耳を澄ますと聞こえてくる音に、子供たちは興味津々です。軽く運動をした後は、音の聞こえ方が変化することにも気づき、さらに関心を高めていました。

　社会科の授業で「寒い土地のくらし」について学習していました。温暖な気候の静岡県で暮らす子供たちには、動画で確認した豪雪地帯の生活の様子には、たくさんの驚きがあったようです。こうした土地に住むメリットやデメリットについて、友達と意見交換をしながら、考えを深めていきました。

　今日の算数は、これまでの学習を生かして、計算問題に次々チャレンジする時間でした。子供たちは、ノートにしっかりと筆算を書き、計算の手順を確認しながら、集中して問題を解き進めていました。

　絵画作品「ひみつのたまご」が、いよいよ仕上げの段階に入りました。今日は背景の色ぬりです。「この絵に似合う絵の具は、どれかな～？」と、楽しそうに色選びをしていました。最後まで丁寧に仕上げの作業に取り組み、満足のいく作品ができました。

　算数の時間には「算数ボックス」の教材をよく利用しています。今日は、数字カードやドットカードを利用して、10はいくつといくつでできているかを確かめていました。先生の出す問題に、素早く答えようと張り切って学習している１年生です。

１年生がタブレットの指紋認証を設定しました。パスコードを入力しなくても親指ひとつですぐに使えることができるようになりました。ICT支援員の斎藤さんにもサポートしていただきました。設定後はメタモジで塗り絵の活動をしました。

４年生算数の授業の様子です。３桁÷１桁の割り算を筆算で解いています。分からないところを先生に聞いたり、友達に聞いたりして粘り強く問題に向き合っています。商をひとつずつ確実に立てて計算していくと答えが導き出せそうです。

５年生算数の授業の様子です。平均の計算方法を理解し、電卓を使って小数点を含む様々な平均を出す学習をしています。答え合わせまで自分で行っています。

６年生理科の授業の様子です。心臓や血液の働きについての導入段階として、自分の脈を測っています。手首や首、足首などいろいろな所の脈を確認しています。脈は心拍数とも言い、心臓が収縮する回数であることを理解しました。

３年生図工の授業の様子です。「カラフルフレンド」を作るにあたり、友達と一緒にしたいこと、その友達の性格や好きなことをイメージしてまとめています。どんなフレンドができるか楽しみです。

２年生算数の授業の様子です。繰り上がりのある足し算を筆算で解いています。答え合わせをみんなで行いながら自分で丸付けをしています。間違えたところは赤のペンでしっかりと直しています。

４年生算数の授業の様子です。７２÷３の割り算の筆算ですが、商を十の位から立てていく学習です。順番通りに丁寧にやっていくと間違えずに答えが導き出せますね。

３年生外国語活動の様子です。先生とALTの会話を参考に、友達と今の気分について、おなかがすいた、疲れた、眠いなどを英語で伝え、友達のサインをもらっています。

６年生家庭科の授業の様子です。調理実習で野菜炒めを作っています。野菜を洗って切って炒めて盛り付けです。炒めるときはかたい野菜から強火で炒めるのがポイントです。どのグループもおいしそうに出来上がりそうです。

５年生国語の授業の様子です。「働く人にインタビュー」の単元ですが、どんな質問をしたらいいのかを考えて発表しています。どうしてこの仕事を選んだのか、どうしてこの仕事を続けているのかなど、その仕事の魅力について追究していこうとする姿勢が見られました。

２年生算数の授業の様子です。２桁の足し算の問題を数多く解いています。計算したら自分で丸付けをして先生にチェックしてもらっています。繰り上がりの計算もスムーズにできていました。

１年生国語の授業の様子です。「かえるのかさ」の読み取りをしています。かさがどうなったのか、誰が何を言ったのかなど、一文一文をしっかりと読んで内容を把握しています。

１年生道徳の授業の様子です。机のものが落ちた時に拾ってくれた友達に何も言わないと、拾ってくれた友達はいやな気持になることが分かり、「ありがとう」をしっかり伝えることの大切さを理解しました。たくさんの「ありがとう」をたくさんの人に伝えたいですね
。

４年生体育の授業の様子です。徒競走のレーンとレース順を丁寧に確認して整列しました。「位置について」のコールで気を付け、「用意」のコールで片足を引いて構えることも練習しました。

５年生外国語の授業の様子です。英文を聞き取り、聞き取った内容や分かったことをワークシートにまとめていきました。すべては分からなくてもキーワードとなる英単語から内容を把握することに努めていました。

６年生道徳の授業の様子です。落語家の春風亭昇太さんのエピソードから短所を長所に変えていくこと、短所をポジティブに生かしていくことなど、前向きに考えて実行に移していくことの大切さを学びました。

３年生国語の授業の様子です。食べ物はどのように作られているのかを自分で調べ発表しています。日本酒は米から、納豆は大豆から、餅も米から・・・と食品の秘密やミラクル変化を探っています。

２年生体育の授業の様子です。ボンボンを手首に付け、動画を見ながらダンスの確認をしています。みんな楽しそうに、しかも細かいところに注意しながら完成度を高めています。

社会科の学習では、「限りある水を使い続けるために、自分たちにできること」を考えました。まずは自分自身の生活を見つめ直し、何ができそうかをじっくり考えていました。その後、友達と考えを伝え合い、新たな気づきを得たり、自分の考えに自信を深めたりする様子が見られました。今日の学びが、実際の生活に生かされるといいです。

３年生はローマ字の練習に取り組んでいます。タブレットが導入されてからは、子供たちにとって、ローマ字がぐっと身近なものになっています。読み書きがスムーズにできるようになると、これからの学習に大いに役立ちます。

１年生国語の授業の様子です。ひらがなの「き」の書き順と「き」のつく言葉を学習しています。４つのマスに気を付けながら大きく丁寧な字で「きいろい　きれいな　きくのはな」や「きつね」「きつつき」などを書いています。

２年生国語の授業の様子です。「ホタルの一生」という説明文について学習しています。説明文には作者の疑問（問い）が隠されています。問いには「～でしょうか。」という文末があるようです。

５年生国語の授業の様子です。「東京スカイツリーの秘密」の要旨をつくる事前段階です。要旨とは中心となる事項を織り交ぜながら筆者の意見を分かりやすくまとめたものです。双括型の文章を２００字以内でまとめるのはとても難しそうです。

３年生体育の授業の様子です。徒競走のレースとレーンを確認し、実際に曲走路のコースを走りましたが、コースを外れることなくゴールしました。

６年生体育の授業の様子です。５年生と合同で組体操の練習です。電位ホイッスルに合わせて一斉に動いていきます。指先までしっかりと伸びていてきれいです。

１年生生活の授業の様子です。安全な登下校について学習していますが、タブレットに提示された２つの絵を見て正しい登下校の方法を選択しています。早速メタモジを使いました。

４年生算数の授業の様子です。あまりのある割り算の筆算です。８３÷５は２回かけ算をして商を立て、２回引き算をしてあまりを出す方法を理解しました。

２年生国語の授業の様子です。漢字テストに取り組んでいますが、「数える」「記す」「回る」など、送り仮名も間違えずにしっかりと書けていました。

４年生国語の授業の様子です。「東京スカイツリーの秘密」の文章構成はどのようになっているかを確認しています。まず、頭括型、尾括型、双括型のどれかを考え、意見と事例がどのような関係（構成）になっているかを追究しています。文章の読み取りがとても重要になってきますね。

４年生算数の授業の様子です。１３÷２や３７÷５などの割り算の筆算を学習しています。商を立て、かけて、引いて、あまりまで求めていきます。みんな理解が速くどんどん問題を解いていきました。

２年生算数の授業の様子です。３８＋１６、１６＋３８はどちらも答えが５４です。すなわち、足し算では「足される数」と「足す数」を入れ替えても答えは同じになるということをノートにしっかりとまとめています。

１年生がいよいよタブレットを使い始めます。正しい使い方やルールについて、ICT支援員の齋藤さんから説明を受けています。６年間使う大事な学用品です。大切にそして学習効果を高めるように使っていきましょう。

６年生理科の授業の様子です。消化と吸収について教科書を見て先生の説明を聞きながらワークシートにまとめています。食べたものが口からどのように運ばれてどのような消化液によって吸収されていくかがポイントです。

３年生図工の授業の様子です。２色を上手に混ぜて自分で色を創り出しています。赤と黄の絵の具を混ぜて３色の違う色のオレンジ色に挑戦です。赤を多くするか黄を多くするかで変わってきますね。

６年生が選挙講座の授業を受け、選挙や投票の仕組みについて楽しく学びました。講義の後、実際に「給食デザート」を１つ選ぶための投票を行いました。ガトーショコラ、スイートポテト、クレープ、ミカンタルトの4つのデザートの中から、そのデザートを支持すする立候補者の演説を聞き、実際の機材を使用しての投票を体験しました。また、受付や選挙立会人などの仕事も体験することができました。投票の結果、選ばれたのはガトーショコラ。給食に出される日が楽しみですね。

１年生の廊下には歯磨きをしている自画像が掲示されました。画用紙いっぱいに表情豊かな顔が書かれています。背景も工夫されて塗られています。

４年生図工の授業の様子です。粘土で土台を作り、バランスを取りながらつなげて支えて作品を作っています。いかに立体的な作品が完成するか楽しみです。

３年生社会の授業の様子です。色別に示した標高の地図をもとに、田んぼや畑、家屋、工業地帯はどのような場所に多く分布しているかを探っています。

６年生音楽の授業の様子です。「明日という大空」の２部合唱をしています。マスクを着用しての発声でも伸びやかにきれいな歌声が響いていました。練習後は録音して自分たちの歌声を聴きました。

５年生国語の授業の様子です。スカイツリーの秘密について筆者の一番伝えたい主張を挙げ、なぜそれが最も大切なキーワードなのかを理由を付けて自分の言葉で説明しています。相手を納得させるような発言ができていました。

２年生算数の授業の様子です。２７＋６５や４８＋３４の繰り上がりのある２桁の足し算を解いています。一の位の繰り上がりを十の位に足して間違えないように計算しています。

１年生国語の授業の様子です。「た」ぬき言葉の学習で、正しい言葉や文章を見付けています。先生からも何の文字を抜けば正しい言葉になるかの問題も出されました。

６年生国語の授業の様子です。５月を表す短歌を作っています。俳句と違い、短歌は季語を必要としないため、５月のイメージを膨らませ、自分の想いを５・７・５・７・７の音に表しています。完成後の発表が楽しみです。

２年生図工の授業の様子です。色とりどりのクレヨンで下絵を描いた後に黒のアクリル絵の具を塗りました。今日はこの黒い絵の具を爪楊枝で削っています。色鮮やかな不思議な卵ができあがっていきます。

１年生体育の授業の様子です。運動会で発表するダンスの練習です。動画を見ながら座った状態で上半身の動きを確認した後に立った状態で足の動作もつけて踊りました。覚えがとても早いです。

３年生体育の授業の様子です。運動会で発表するダンスの練習です。リズムに合わせてノリノリで踊っています。見せ場は５～７人が縦一列になった「千手観音」のようです。当日が楽しみですね。

４年生算数の授業の様子です。５１÷７の筆算と確かめ算の学習です。確かめ算は「割る数×商＋余り＝割られる数」で確認できるので、筆算で商と余りをしっかりと導き出すことですね。

５年生外国語の授業の様子です。本格的なリスニングテストに挑戦しています。英語を聞き取り、絵を見たり、英単語を選択したりしています。しっかりと英文に耳を傾けています。

３年生書写の授業の様子です。横画の書き方に注意して、「寺」「美」「幸」「葉」を練習しています。どの横画が一番長いかを確認しながら丁寧に書いていました。

４年生算数の授業の様子です。４８÷３をブロックを使ってどのように計算していくかをみんなに説明しています。３つブロックをまとめていく方法、３０を３つに分け、１８を３つに分ける方法、４８を２つに分けてから２４を３つに分けて両方を足す方法など、たくさんの求め方がありました。

５年生社会の授業の様子です。低地に住んでいる人は水害からくらしを守るための工夫や対策を長年かけて講じてきましたが、このよう場所に住みたいかどうかについて意見交換をしています。

６年生書写の授業の様子です。「風」という字を書いていますが、「難しい！」という声がたくさんあがっていました。文字のバランスと筆使いに気を付けている様子がうかがえました。

２年生算数の授業の様子です。２桁同士の足し算ですが、位に気を付けて計算しています。たくさんの子が手を挙げて発表しています。次は繰り上がりの計算です。

　警察の方、防犯パトロールの方を招いて防犯教室を行いました。ついて「いか」ない、「の」らない、「お」おごえをだす、「す」ぐにげる、「し」らせる、という「いかのおすし」の約束を確認しました。また、防犯ブザーの使い方や知らない人に声を掛けられたときの対応の仕方を練習しました。

　５年生の体育では、運動会の団体演技種目ソーラン節の練習が進められています。授業の最後の通し練習では、今までに学習したポイントを意識したダイナミックな動きが見られるようになりました。練習を重ねるごとに、着実に力強いダンスへと変わってきています。仕上がりが楽しみです。

　６年生の社会科の授業では、日本国憲法について学んでいました。憲法が日常の生活とどのように結びついているのか、動画も活用しながら理解していきました。今の憲法の下では、毎日当たり前のように利用している天気予報が、戦時中は限られた人のみが知る情報だったと知り、子供たちはとても驚いていました。

１年生生活の授業の様子です。芽が出た朝顔の観察です。かたちや色、茎や芽など、自分の目でしっかりと見てスケッチしています。これからの成長が楽しみですね。

４年生社会の授業の様子です。「ダムって何？」「ダムってどこにある？」「ダムって日本にどれくらいある？」という先生からの素朴な質問に意見が飛び交っています。これからダムのことを詳しく学習していきます。

３年生社会の授業の様子です。山田小学校を中心に東西南北の方角にはどのような公共施設や店があるか、そして自分の家はどちらの方角にあるのかを確認しています。

２年生国語の授業の様子です。「はじめたよ　こんなこと」の作文を自分で読み直して修正した後にみんなの前で発表しました。早起き、皿洗い、水やりなど、自信を持って堂々と発表できました。

６年生国語の授業の様子です。２つの漢字から共通する「音」と「つくり」を見付け出しています。音を表す部分が分かれば、初めて見る漢字を予想して読むことができますね。

１年生体育の授業の様子です。運動会に向けて玉入れとダンスの練習を行いました。ダンスの動きが少しずつよくなっているようです。ぜひ家でも練習してみてください。

４年生算数の授業の様子です。４８÷３について、ブロックを使ってどのように考えればいいのかを追究しています。たくさんの方法があるようですが、自分なりの考え方を発表しています。

５年生算数の授業の様子です。ともなって変わる２つの量が比例関係にあることを実証し、比例の意味を理解し、文章でまとめています。

３年生算数の授業の様子です。２４÷８に文章問題を作成し、先生に確認してもらっています。ポイントは「いくつ分」や「何人分」を使って「分けられますか」という文章にすることですね。

２年生生活の授業の様子です。野菜にはどんなものがあるかを出し合っています。みんなたくさんの野菜の名前を知っていました。これから何を育てていくのかな。

　体育の授業で学習してきた「リレー」のまとめとして、学級対抗リレーを行いました。
今回は３組が中心となって、開会式や表彰式をとりおこないました。みんなの前で堂々と話す姿や態度はとても立派でした。また競技においては、リードする姿や一生懸命走る姿、全力で応援する姿に、この1ヶ月の成長を感じました。次は運動会です。勝利＋クラスの団結を目標にがんばります！

　晴天の中、社会科見学で、「明治なるほどファクトリー」「駿府城公園」「ふじのくに地球環境史ミュージアム」に行きました。
　久々の校外学習で、生で見て学ぶよさを感じていました。
　今回学んだことを、韮山史跡巡り、そして修学旅行に生かしていけたらと思います。

　１年生が学校探検で職員室の中の様子を詳しく観察していました。「あ、こんなにたくさんの鍵がある！」「ここに印刷する機械があるんだね。」珍しいものをたくさん見つけては、一生懸命にメモをしています。好奇心いっぱいの１年生たちです。

　運動会に向けての練習が始まっています。２年生の体育では、団体演技のダンスのふりつけを覚える練習をしていました。先生やお手本の動画の動きに合わせ、とても楽しそうに練習しています。

５年生は、山田川自然の里で、田植え体験をさせていただきました。
田植えを初めてする子が多い中、どの子も慎重に、そして上手に苗を植えることができました。
自分達が植えた苗が、今後どのように生長していくのか楽しみです。
多くの方々の御協力を経て、今回の田植えができました。
ありがとうございました。

※NHN静岡「たっぷり静岡（18:10～）」の中の「見～つけた！」のコーナーで、田植えの様子が放送される予定です。

４年生国語の授業の様子です。言葉（熟語）をつないで文を作る問題ですが、３年生で習った漢字を使っています。ところどころ忘れている漢字もあったようですが、しっかりと見直しをしました。

３年生外国語活動の様子です。How are you?に対して自分の気持ちをI'm～で伝える学習です。寂しかったり、うれしかったり、眠かったり、おなかがすいたり・・・うまく伝えれたようです。

５年生算数の授業の様子です。周囲が３０センチの長方形の縦と横の長さの関係、高さ６センチのレンガを積み上げた時のレンガの数と高さの関係を表に表し、何が言えるかを追究しています。

３年生社会の授業の様子です。グーグルマップを利用して、学区探検をしています。自宅の場所や学区内にどんな施設や公園があるか、地図上に写真を貼り付け、名称をつけています。

６年生国語の授業の様子です。５年生で習った漢字のテストに取り組んでいます。集中して問題に向き合っている姿勢が素晴らしいです。

４年生国語の授業の様子です。アメンボの動きの様子を読み取り、疑問に思ったことと不思議に感じたことをタブレットにまとめています。

２年生算数の授業の様子です。２桁同士の足し算をブロックを使って確認しています。１０の位と１の位にしっかりと分けて計算しました。

１年生算数の授業の様子です。絵や図形を見てすぐに数を数えることができるようになりました。書き順を間違えずにしっかりと数字を書き込んでいます。

５年生書写の授業の様子です。「道」という字のはらいに一番気を付けて書いています。黒板には「書写は心を磨く」と書かれていました。無言で集中して取り組んでいました。