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令和4年度学校の様子
工作クラブ フラワーアレンジメント
マンガ・イラスト・工作クラブでフラワーアレンジメントを行いました。生花園の佐野さんを講師に招き、バラ、ガーベラ、カーネーション、スプレーカーネーション、スプレーマムなどの静岡県産の花を活けました。講師の佐野さんからは、
「真ん中にまず花(今回はオレンジのバラ)を刺して、次に四方に花を刺し、上から見て、丸や三角、四角のなどの形を意識して刺すとよいですよ。」
とアドバイスをいただきました。
「初めてだったけど、結構いい感じのアレンジメントができてよかった。」
「つぼみも、茎も刺したよ。」
「茎を斜めに切ると刺しやすかったよ。」
など、思い思いに素敵なアレンジメントができました。いただいた花で、学校も花いっぱいになりました。
なないろ
5年生音楽の授業の様子です。先生のタンバリンに合わせて「なないろ」を歌っています。声も大きく、言葉もはっきり、そしてノリノリで体を揺さぶりながら、楽しそうにリズムにのっていました。5年生らしさがとても表れていました。
閉じ込めた空気を押すと・・・
4年生理科の授業の様子です。閉じ込めた空気を押すとどうなるかについて、ピストンを使って実験しています。押す強さを少しず上げていき、目盛りを見ながら体積を図ったり、手ごたえを感じたりして、ワークシートに両者の関係をまとめています。
ドッジボールラリー
2年生体育の授業は、ボール投げの練習です。ボール感覚が身に付き、スローもキャッチもだいぶ上手になりました。3人ずつに分かれ、連続してボールを投げ合っています。ノーバウンドで何回連続でできるかな。
討論会
6年生社会の授業の様子です。天下統一に向けて、豊臣秀吉と織田信長のどちらが大きな働きを及ぼしたかについて2つに分かれて討論しています。正解はありませんが、理由を付けて自らの意見を相手側にぶつけています。
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