令和５年度学校の様子

　１年生の給食の配膳の様子です。

　給食当番の子供たちの動きがとても上手になってきましたね。配膳を待つ子供たちは、自分の順番まで静かに待っています。

　入学してから１月が過ぎないうちですが、学校生活にも慣れ、確かな成長が見られる１年生です。

6年生が燃焼で発生する二酸化炭素を、石灰水やBTB液を使って同定しました。

4年生がコオロギの成長を観察しました。不完全変態なので脱皮を繰り返して成長していく様子を長期に観察していきます。

5年生が天気予報に挑戦しました。前日と後日の天気図から法則性を見いだして、明日の天気を予想します。

　３年生の国語の授業では、国語辞典の使い方について学びました。「太陽」の言葉を辞書で調べてみると･･･。イメージしていたものとはずいぶん違う印象の説明が書かれていました。皆でその文章を読み、「なんだか、かっこいい。」とつぶやく子供たち。たくさん辞書を活用し、豊かな語彙を身につけてほしいです。

　６年生の音楽の授業です。授業の終盤に合唱「つばさをください」の練習に取り組んでいました。アルトとソプラノの２パートに分かれ、それぞれの音程を確認した後、いよいよ歌声を重ね合わせます。音楽室には、柔らかに響く６年生の素敵な歌声が広がっていきました。

　２年生の子供たちが、鉄棒の「足抜きまわり」「地球まわり」の技に挑戦していました。「それできるよ！」という子が皆の前で手本を示し、見ていた子供たちもやる気を高めていました。できるようになりたいという気持ちで、友達の動きをしっかり観察している子も多く、感心しました。

　算数「合同な図形」の学習がまとめに入り、問題練習に取り組んでいました。子供たちは、これまでの学習を生かし、問題を解き進めています。定規や分度器の扱いも上手になり、正確に作図することができています。間違いがないかどうか進んで確かめも行い、「よし、大丈夫！」と自信を深めていました。

１年生が「歯と口の健康週間」に応募する絵画作品を制作しています。手鏡で自分の顔や口の中をじっくり観察しながら、描き進めていきます。のびのびと描かれた作品からは、１年生の元気の良さが伝わってきました。

今日の書写の教材は、毛筆「元気」です。曲がりやそりの筆遣いは難しく、こつを確かめながら、部分練習を丁寧に繰り返していました。思った通りに筆が動いた時には、自然と笑顔がこぼれていました。