カテゴリ:6年生

　晴天の中、小学校生活最後の運動会。
　前日準備、朝の準備、当時の各係の働きぶりも立派でした。
　各競技において、練習の成果を発揮し、観客を魅了しました。
　温かい御声援、ありがとうございました。

６年生家庭科のテストの様子です。今までの学習や実習で学んだ、朝食の役割や野菜炒めの作り方、フライパンの使い方などの問題に取り組んでいます。表裏２枚のテストになります。

６年生算数の授業の様子です。分数のかけ算の意味と仕組みについて、各班でまとめたことを発表して、みんなで考え方を共有しています。図にすることで、理解を深めることができたようです。

　算数の授業で分数×分数の計算方法を考えています。なぜ、分母同士、分子同士をかけて計算してもよいのか、タブレット上の面積図や途中式を示しながら、友達に自分の考えを説明しています。「今のところ、もう１回説明してもらえる？」など、友達と関わり合って、学習を深めていく姿が見られました。

６年生算数の授業の様子です。分数×分数にたくさんの疑問が出ています。「かけているのに数がなぜ小さくなるの。」「なぜ分母同士、分子同士をかけるの。」そんな疑問をもとに分数同士のかけ算の意味や方法について追究しています。

６年生外国語の授業の様子です。英文を読み、選択肢の絵の中から誰かを探る問題を解いています。英文の中のキーワードをしっかりと押さえて解答していました。

６年生図工の授業の様子です。風景画の色塗り作業に入っています。下絵を生かしながら遠くは薄い色で、近くは濃いめの色を意識しながら塗っています。色使いにも工夫が見られます。

　理科の授業では、人の体の仕組みについて学んでいます。今日は聴診器を使って、心臓の拍動を確かめる活動を行いました。耳を澄ますと聞こえてくる音に、子供たちは興味津々です。軽く運動をした後は、音の聞こえ方が変化することにも気づき、さらに関心を高めていました。

６年生理科の授業の様子です。心臓や血液の働きについての導入段階として、自分の脈を測っています。手首や首、足首などいろいろな所の脈を確認しています。脈は心拍数とも言い、心臓が収縮する回数であることを理解しました。

６年生家庭科の授業の様子です。調理実習で野菜炒めを作っています。野菜を洗って切って炒めて盛り付けです。炒めるときはかたい野菜から強火で炒めるのがポイントです。どのグループもおいしそうに出来上がりそうです。

６年生道徳の授業の様子です。落語家の春風亭昇太さんのエピソードから短所を長所に変えていくこと、短所をポジティブに生かしていくことなど、前向きに考えて実行に移していくことの大切さを学びました。

６年生体育の授業の様子です。５年生と合同で組体操の練習です。電位ホイッスルに合わせて一斉に動いていきます。指先までしっかりと伸びていてきれいです。

６年生理科の授業の様子です。消化と吸収について教科書を見て先生の説明を聞きながらワークシートにまとめています。食べたものが口からどのように運ばれてどのような消化液によって吸収されていくかがポイントです。

６年生が選挙講座の授業を受け、選挙や投票の仕組みについて楽しく学びました。講義の後、実際に「給食デザート」を１つ選ぶための投票を行いました。ガトーショコラ、スイートポテト、クレープ、ミカンタルトの4つのデザートの中から、そのデザートを支持すする立候補者の演説を聞き、実際の機材を使用しての投票を体験しました。また、受付や選挙立会人などの仕事も体験することができました。投票の結果、選ばれたのはガトーショコラ。給食に出される日が楽しみですね。

６年生音楽の授業の様子です。「明日という大空」の２部合唱をしています。マスクを着用しての発声でも伸びやかにきれいな歌声が響いていました。練習後は録音して自分たちの歌声を聴きました。

６年生国語の授業の様子です。５月を表す短歌を作っています。俳句と違い、短歌は季語を必要としないため、５月のイメージを膨らませ、自分の想いを５・７・５・７・７の音に表しています。完成後の発表が楽しみです。

６年生書写の授業の様子です。「風」という字を書いていますが、「難しい！」という声がたくさんあがっていました。文字のバランスと筆使いに気を付けている様子がうかがえました。

　６年生の社会科の授業では、日本国憲法について学んでいました。憲法が日常の生活とどのように結びついているのか、動画も活用しながら理解していきました。今の憲法の下では、毎日当たり前のように利用している天気予報が、戦時中は限られた人のみが知る情報だったと知り、子供たちはとても驚いていました。

６年生国語の授業の様子です。２つの漢字から共通する「音」と「つくり」を見付け出しています。音を表す部分が分かれば、初めて見る漢字を予想して読むことができますね。

　晴天の中、社会科見学で、「明治なるほどファクトリー」「駿府城公園」「ふじのくに地球環境史ミュージアム」に行きました。
　久々の校外学習で、生で見て学ぶよさを感じていました。
　今回学んだことを、韮山史跡巡り、そして修学旅行に生かしていけたらと思います。