カテゴリ:3年生

３年生の大掃除の様子です。みんなで分担しながら教室、廊下をきれいにしています。教室入口ドアのレールまで水拭きをしてピカピカです。きれいになると気持ちいいですね。

３年生の学活は、お楽しみ会です。全員でサークルをつくって顔を見合わせながらいろいろなゲームを楽しんでいます。最後にみんなとの貴重な思い出ができそうですね。

３年生外国語活動の様子です。ウォーミングアップとして、ALTのミルナ先生が紹介したダンス動画を見ながらみんなで踊りました。みんなが大好きなダンスはキレがあってとてもかっこいいです。「もう一度踊りたい」という声がたくさん上がっていました。

３年生の社会は、３年生で学習した地図記号の確認です。忘れかけていた地図記号を思い出していきました。また、地図記号のよさについても挙げていきました。

３年生書写の授業は、平仮名と漢字の硬筆練習です。手本を見ながら、丁寧に正確に、文字の形に気を付けながら書いています。みんなが集中して取り組んでいる様子がうかがえました。

３年生算数の授業は、学年のまとめの問題について、ひとつずつ先生の解説を交えながら確認をしています。一年を振り返り、学習したことを思い出しながら理解を深めました。

３年生の算数はそろばんを使った計算をしています。一珠と五珠を親指と人差し指で上手に動かしながらの練習です。繰り上がりの桁を間違えないように、２桁や３桁の計算にも挑戦しています。

３年生算数の授業は資料の活用の単元です。教科書の表とグラフを比べてそれぞれのよさや違い、感じたことをまとめています。それぞれに見やすさや分かりやすさがありますね。

３年生国語の授業は、「漢字のでき方」の単元です。漢字がどのようにできたのかが分かるような形象文字から予想しています。みんなの予想は鋭いものがあります。。

　算数の授業で、そろばんの使い方を学んでいます。子供たちはそろばんの仕組みを知り、「なるほど。」と納得しながら、テキストの問題に次々挑戦していました。初めてそろばんに触れた子も「おもしろい！」と夢中になっていました。

３年生の理科は、磁石の性質についてのまとめです。丸い磁石が退け合ったり、引き付け合ったりすることから、丸い磁石にもＳ極とＮ極がしっかりとあるということを理解しました。

３年生国語の授業は、「わにのおじいさんのたから物」の単元です。教科書を読んでこの話の「おもしろいところ」をタブレット上の付箋に書き出しています。それぞれ、おもしろいと感じるところが違うようですね。これからみんなで共有していきます。

３年生の出し物は、器楽合奏「パフ」と「きつねダンス」。学年合同で何度も練習してきたので、自信を持って堂々と発表できました。軽快な曲に合わせ、テンポ良く元気いっぱい踊る３年生に６年生も大喜び。大きな拍手が送られました。

３年生算数の授業は、▢を使ったかけ算です。何を▢にして立式するかがポイントです。前時の復習をしてから、新しい問題に挑戦しています。立式できたら▢の中の答えは出せそうですね。

３年生書写の授業の様子です。「山里」という画の長短に気を付けること、文字の中心に気を付けることを意識しながら、かご書き、骨書きをしています。また、「山」の２画目は途中で止めずにしっかりと折れてから止めることも大事なポイントとして先生から説明がありました。

３年生算数の授業の様子です。色紙の配布に関する問題ですが、「分けた人数」「一人分の枚数」「全部の枚数」をもとにそれぞれを求めていきます。かけ算だったり、割り算だったり、図に表すと理解しやすいですね。

３年生国語の授業の様子です。バラバラにされた文をよく読み、文章のつながりを考えながら、並び替えています。文章は「はじめ」「なか」「おわり」で構成されているので、それにあった文をしっかりと配置できるかどうかがポイントですね。

　３年生の参観会は、学習発表会（得意なもの発表）、創作物語の発表会、理科の実験授業と、学級ごとに授業内容が違っていました。どの学級の子供たちも、保護者の支援を感じながら、いつも以上に張り切って授業に取り組んでいる姿が印象的でした。

３年生理科の授業は、磁石の実験を振り返っています。下敷きをはさんで磁石がクリップを引き付けられるかについて、動画を確認しています。下敷きが１枚でも４枚でもクリップは引き付けられましたが、磁力に影響が出ていることが実験から感じたようです。

３年生社会の授業は三島市の人口の移り変わりについて学習しています。人口変遷のグラフを見て気付いたことを発表しています。０歳から中学生までの年代、高校生から64歳までの年代、65歳以上の年代でどのような変化があるか、全体ではどうなっているかなど、資料を細かく読み取っていました。

３年生理科の授業は、重さをはかる実験をしています。粘土とアルミ箔の２つについて、まるめる、細かくする、平らにすると３つに形を変え、それぞれの重さをはかっています。「ものは形を変えると重さが変わるのか」の結果が出たようです。さて、考察としてどんなことが言えるのでしょう。

３年生国語の授業は、「冬眠する動物たち」の単元です。冬眠する動物たちがたくさん登場します。文章を的確に読み取り、外温性動物と内温性動物とは何か、そしてその違いと特徴を表にまとめています。

３年生の図工では、卒業式や入学式の式場となる体育館を美しく飾るために、ステンドグラスを制作中です。春らしいモチーフや彩りを考えながら、カッターで慎重に模様を切り抜いていきます。お祝いの気持ちを込めて、丁寧に作業を進めています。

３年生算数の授業は、重さについての学習です。粘土の形を変えて重さをはかっても重量が変わらないのは、粘土の重さが同じだからということ、同じ形の鉄、アルミ、ゴム、木材でもそれぞれの重さが違うということをしっかりと理解することができました。

３年生は体育館で６年生を送る会の練習と撮影を行っています。出し物は合奏とダンスです。合奏は先生方も入ってぴったりの呼吸で演奏できていました。ダンスはみんなノリノリでとても楽しそうに踊っていました。６年生が喜びそうです。

３年生国語の授業は、昔と今の遊びを調べた結果、似ているところ、違うところ、分かったこと、感想の４つを表にしてまとめています。表にして比較すると分かりやすいですね。タイピングも速くなっている３年生です。

３年生図工の授業は、デザインした絵を切り抜いて切り絵を作成しています。どこから切り抜き、どこを切り抜くかを先生が説明しています。丁寧な作業で安全に注意しながら集中して絵を切り抜いています。

３年生算数の授業は、まず、はかりの目盛りの読み方を覚えました。はかりは０グラムから1000グラムまではかることができますが、実際に筆箱の重さをはかってみると、みんなの筆箱は1000グラム以下でした。そして、1000g＝1㎏ということを新たに学びました。

３年生社会の授業は、「ものの移り変わり」について調べたことの発表会です。身の回りにある電話、冷蔵庫、洗濯機、お風呂など、昔と今ではどのように違うのか、またどのように変遷してきたのかを詳しく調べたレポートをもとに発表しています。質問や感想もあり、充実した発表会のようです。

２月１日、５時間目に学年集会「３年生！みんなでジャンプ」を行いました。クラスを2チームに分け、３分間で連続何回跳べたか、その合計で競います。子供たちは寒さに負けず、体育の授業や休み時間に声を掛け合って練習に取り組んできました。本番ではどの子も始めたときとは比べものにならないほどスムーズに跳ぶことができていました。

今月末は6年生を送る会が行われます。3年生は、体育館で当日発表する出し物の練習をしていました。3年生らしい元気あふれる楽しい発表になりそうです。練習の様子を参観していると「6年生には絶対秘密にしておいてね」と何度も釘を刺されました。

３年生算数の授業の様子です。重さの単位に気を付けて問題を解いています。キログラムをグラムに直したり、グラムをキログラムに直したり、はかりが指す目盛りを読んでキログラムとグラムの両方で表したりしています。

３年生国語の授業は、「遊びをくらべよう」の単元です。昔の遊びと今の遊びについて似ているところや違うところ、青苧び方やルールなどを調べたり、家の人に取材したりしたことをまとめています。昔大流行したファミリーコンピュータと言われたゲーム機について調べている子もいました。

３年生理科の授業の様子です。どのような物が電気を通すかの実験結果から、電気を通す物と通さない物にはどのような共通点があるかの考察をしています。見た目や材質などからたくさんの意見を出しました。缶は電気を通さないけど、削ると通すのはなぜなのか、アルミ箔は軽いのになぜ通すのかなど、たくさんの疑問点も生まれました。

３年生国語の授業は、「写真が動き出す」の単元です。写真の前と後の出来事や二人の会話内容、人物の名前なども想像してオリジナルの物語を作り、代表者が発表しました。次はみんなそれぞれ違う写真を選択して物語を作っていきます。

３年生理科の授業の様子です。音が大きい時と小さい時でもののふるえ方はどのように違うかについて、トライアングルに付けた付箋とゴムのふるえ方の動画をじっくりと観察して考察を深めました。

３年生算数の授業は、はかりを使った重さの学習です。ノートや鉛筆、筆箱など、様々な文房具の重さを予想し、実際にどれくらいの重さなのかを量っています。目盛りの読み方も上手にできていました。

３年生算数の授業の様子です。４３×６８と３４×８６の答えが同じになるのはなぜなのかについて友達同士で話し合っています。そして、答えが同じになる２桁同士のかけ算には他にどのようなものがあるか考えています。

３年生国語の授業は、「写真が動き出す」の単元です。一枚の写真から、季節、日時、場所、二人の関係と会話の内容について、想像を膨らませています。一人一人思いは違うので、いろんなことが想像できて、まるで、写真が動いているようになりますね。

１月18日に３年生学年集会を行いました。
集会では転入生の紹介をしたり、ゲームをしたりしました。
ゲームはテレビでおなじみ「逃走中」と先生の似顔絵を26名で描きました。先生達がハンターになり追いかけたり、楽しい、特徴を捉えた似顔絵を描いたり、
全員が笑顔になった一時となりました。3年生も残すところ2ヶ月です。すてきな思い出をたくさんつくっていきたいと思います。

３年生図工の授業の様子です。動きのあるポーズで全身を完成させる紙版画の制作です。肘や膝、肩の線がはっきりと作られてきて体のバランスがとてもよくなっています。細かい顔の部分や髪の毛、服の模様なども工夫が見られ、完成が楽しみです。

３年生外国語活動の様子です。季節と生き物についてのクイズを英語を使って学習しています。少し難しそうですが、絵を見たり、ALTや先生の説明を聞きたりしながら、内容を理解して英文を使おうと頑張っていました。

３年生算数の授業の様子です。３桁×２桁のかけ算について、友達同士で教え合ったり、計算方法を確かめたりしています。筆算に間違えがないことを確認してから、代表者がみんなに分かるように黒板に書いています。

３年生の算数は３桁×２桁のかけ算です。いくつかの問題が先生から出題され、位に気を付けて筆算で確実に解きました。みんなが計算方法を確認できるように、何人かが黒板に書いています。

３年生の体育は大縄跳びの練習です。１０回前後までは何とかリズムよく跳べますが、なかなか記録が伸びません。２チームに分かれて作戦タイムを設け話し合っています。問題点を出し合い、自分たちで解決しようとする姿は立派です。今後さらなる記録向上が見られると思います。

３年生理科の授業は、音が伝わるときに音を伝える糸が震えているかどうかの実験結果と考察、まとめを行いました。結果から分かったこと（考察）を自分の言葉でワークシートに書き込みました。

３年生外国語活動では、十二支の順番と動物をまず日本語で確認しました。その後、動画を見て英語を聞きながら、登場する動物がどのような英語で表現されているかを聞き取りました。少し難しいですが、キーワードとなる動物が分かったようです。

　３年生の理科では、「音が出るとき、物はふるえているのだろうか。」を調べる実験に取り組みました。子供たちの予想は、「ふるえる」「ふるえない」で意見が分かれていました。実際にやってみると・・・。グループで協力しながら、上手に実験を進めることができる３年生です。

３年生は冬休みの出来事についてみんなの前で発表しています。クリスマスツリーをお母さんと片づけたこと、祖母の家に行って遊んだこと、ボウリングに行って楽しんだことなど、みんなそれぞれ充実した冬休みを過ごしたようです。

３年生の算数は繰り上がりのある２桁同士のかけ算について学習しています。どのように筆算をしたのか、ひとつずつ丁寧にみんなに分かるように説明しています。頭の中で考えたことをしっかりと言葉に出している「アウトプット学習」は理解を深めるためにはとても効果的と言われています。

　３年生は、体育の授業でも元気いっぱいです。友達と教え合いながら、鉄棒の技練習に取り組んでいました。何度も練習した後、新しい技が初めて出来た時には、友達から大きな拍手が送られていました。できるようになる楽しさを感じる瞬間です。

４年生理科の授業は、虫眼鏡で日光を集めた実験の結果を発表しています。日光が集まっっところが大きくなっている時と小さくなっている時の明るさと温かさ（煙が出たかどうか）についてしっかりとまとめ、考察することができました。

３年生保健の授業の様子です。健康に過ごすためにはどんなことが大切なのかを追究しています。自らが実践していることや体験したことをもとに、「早寝早起きをする」「毎日運動をする」「歯磨きを忘れずにする」「たくさん食べる」などの意見がたくさん出されました。

　２１日、５時間目に「寒さに負けない３年生！長縄大会」を行いました。８の字跳びを３分間で何回跳べたかを競います。３年生は今までドッジボール大会やリレー大会を開催しており、今回は３回目の大会となります。子供たちは今までの経験をもとに、休み時間に呼び掛け合って練習に取り組んできました。大会ではどの子も始めたときとは比べものにならないほどスムーズに跳ぶことができていました。

３年生理科の授業の様子です。「音が出るときに物はふるえているのかどうか」の実験をしています。トライアングルに付箋２枚を貼り付け、付箋の揺れを観察しています。「あ、ゆれた」「すごい」などの声が上がっていました。全員がトライアングルをたたいて実証することができました。

３年生国語の授業は、「はてなを調べよう」の単元です。日本の国旗はなぜ赤と白なのか、富士山はなぜ青く見えるのか、鉛筆はなぜ黒いのかなど、自分が疑問に思っていること、不思議だと感じることについて、タブレットを駆使して「なぜなのか」を徹底的に調べています。

３年生体育の授業は、８の字縄跳びです。長期間練習を続けてきたことで、ミスが少なく連続して跳べるようになっていて成長を感じました。寒い体育館の中ですが、みんなで声を出しながら盛り上がって活動しています。

３年生書写の授業の様子です。今日は初めて床に正座して本格的に書き初めの練習をしています。太筆の使い方にも慣れ、大きくバランスよく書けていました。みんな気持ちを落ち着かせ、一文字一文字丁寧に書き、集中して活動していました。ぜひ冬休みも挑戦してみてください。

３年生理科の授業の様子です。鏡で跳ね返した日光があたたったところは温かくなるのかどうかという問題について実験を行い、その結果を班ごとに発表しました。どの班も鏡を使ったときは使わない時よりも温度が上がっている結果となり、そのことからどのようなことが言えるかを考察しています。

３年生は三島大発見のプレゼン資料を作成しています。３～４枚程度のスライドに発見したこと、分かったことを写真やイラストをまじえながら作っています。先生がチェックをして、アドバイスをし、さらに修正をしています。アニメーションもかなり凝っている作品です。

３年生道徳の授業の様子です。友達の素敵なところを挙げ、なぜ素敵なのかをワークシートにまとめました。そして、グループで意見を共有し、最後はみんなの前でいろいろな友達の素敵なところについて発表しました。これからも友達のよさを見付けて積極的に伝えていくといいクラスになっていきそうですね。

３年生図工の授業は、紙版画の制作です。テーマは「芋掘りの楽しさが伝わる体の動き」です。まずは、まゆげ、白目はな、耳、口、髪の毛など、顔の表情から作っています。そしてどのような体に動きにするかについて先生がいくつかのヒントを与えていました。どんな作品ができるか楽しみです。

３年生書写は、書き初めの練習です。ます、「思いやり」の４文字を半紙に１枚ずつ骨書きしています。そして、太筆を使ってゆっくりり丁寧に書きました。次回は床に正座して長い紙に書く練習をするようです。ぜひ冬休みにも挑戦してください。

３年生国語の授業は、昨日の三島大発見でお世話になったふるさとガイドさんへお礼の手紙を書いています。三島についていろいろなことを知ることができたことの感謝の気持ちを丁寧に書き表しています。ガイドさんの名前と差出人の自分の名前も忘れずに書きました。

　12月７日に３年生が観光ガイドボランティアの方々の協力を得て、三島市の名所を巡りました。子供たちは事前に総合的な学習で地域について調べていましたが、ガイドの方からのお話はとても詳しく、実物を見ながらの説明に、どの子もうなずきながら聞いていました。観光ボランティアの方々には、大変お世話になりました。

　算数では、三角形の性質について学んでいます。今日は、折り紙で二等辺三角形と正三角形を作ろうという課題です。子供たちは折り紙の各辺が等しいことをうまく利用しようと考えているのですが・・・。二等辺三角形作りはスムーズに出来た子も、正三角形作りには苦戦していました。試行錯誤しながら、思考力や説明する力を鍛えています。

３年生算数の授業では、二等辺三角形か正三角形かを調べるために、定規やコンパスを使って正確に長さを測っています。そして、身近にある２つの三角形にはどんなものがあるかを探しています。ブランコを横から見ると二等辺三角形に見えますね。

３年生国語の授業は、国語辞典を使って「モチモチの木」に出てくる難しい言葉の意味調べをしています。「おくびょう」「きもをひやす」「さいそく」など、辞書を引いてひとつずつワークシートに意味を書いて理解しています。

３年生は校外学習で行った「酪農王国オラッチェ」で見聞したこと、体験したことを新聞にまとめています。４コマ漫画を入れたり、イラストを描いたりして、丁寧に仕上げています。ソフトクリームや牛乳の秘密にも触れていました。

３年生算数の授業は先生から配信された長さの違うストローを組み合わせて様々な三角形を作成しています。多くの三角形ができそうですが、どのように仲間分けしていくか、そしてどのような特徴があるかをこれから追究していきます。

　「おかしの好きな魔法使い」をグループで演奏するために、楽曲に合う楽器を選び、その楽器の使い方と音を鳴らすタイミングについて話し合っています。「魔法っぽい感じ」を出そうと、友達とあれこれアイディアを出し合っています。どんな演奏に仕上がるでしょうか？

　３年生は先日の校外学習で「酪農王国オラッチェ」を訪ね、牛乳を作るまでの工程を見学したり、アイスクリーム作りを体験したりしました。今日は、そこで学んできたことを新聞形式でまとめる活動です。びっくりしたことや初めて知ったことがたくさんあり、どの子もどんどん記事を書き進めていました。誰かに伝えたい気持ちが、イラストや文章からあふれ出てくるようでした。

３年生書写の授業は、「ビル」というカタカナを書いています。まず、鉛筆でかご書きをし、筆の入れ方、曲がり、はねなどをイメージしました。そこからゆっくり丁寧に書いていきました。点の形が上手に書けている子が多くいました。

３年生体育の授業は、８の字縄跳びの練習です。学年スポーツ大会に向けて２組も３組も一生懸命に取り組んでいます。ミスをしてもみんなで声を掛け合って練習している姿は素晴らしいですね。きっと勝つことよりもそれ以上に価値のあるものを得られると思います。

３年生は「サツマイモ掘り」の学習を生かして、掘ったサツマイモの根に付いている漢字の読みを問題にしていました。また、モグラたたきをゲームに似たサツマイモたたきゲームもお客さんに大人気でした。アイデアや発想が素晴らしいですね。

明日の山田っ子学習祭に向けて、３年生は最終の準備に取り掛かっています。ゲーム作りや装飾など、みんなで協力している様子が見られます。学習成果をどのように発表するか明日が楽しみですね。

11月18日(金)、3年生が社会科の学習で丹那牛乳の工場を見学してきました。工場には、いつも給食でおいしく飲んでいる牛乳がたくさん！しかも新鮮な理由もばっちり分かりました。オラッチェでは、アイスクリームを作ったり、動物とふれあったりして、楽しい時間を過ごしました。

１０月末から教育実習をしている天野教生が３年１組で研究授業を行いました。長さの違う色のストローを使って、ペアで様々な三角形を作っています。写真を撮った後に分類しましたが、ストローの長さによって３つのグループに分けられることに気付きました。これから三角形の性質について深く学んでいきます。

スポーツの秋　山田小３年生はドッジボール大会に引き続き、学年リレー・変化走大会を行いました。実行委員を中心に開閉会式が運営されました。変化走では玉入れに大苦戦。一投目で入ると歓声が上がる程で、どの子も集中して籠をねらっていました。
リレーではバトンパスが短期間で本当に上手になりました。優勝したのは３組。表彰式でトロフィーが渡される際には頑張りを拍手でたたえる姿が見られました。勝敗やタイムだけでなく、クラス・学年の心をつながるような素晴らしい大会になりました。 次は８の字跳びです。体力づくりを頑張っていきます。

３年生の理科は影の向きを調べる実験について先生が説明をしています。厚紙にストローを立て、午前、昼、午後に太陽の向きとストローの影の向きや長さを計測する実験です。厚紙に東西南北の方向を書くことで、太陽の位置関係も把握できますね。

３年生国語の授業では、作文を書くポイントについて学習しています。一文が長くならないようにすること、気持ちや行動を具体的に書くこと、主語と述語が分かるようにすること、書き出しを工夫することなど、先生が例を出して、どのように直せばいいかをみんなで意見交換しました。

３年生算数の授業の様子です。学びを生かす問題の中に、目盛りが書かれていない数直線があり、１か所だけ０．４という小数が書かれていて、矢印で示された３か所の数値を答える問題に取り組んでいますが、「どういうこと」「むずかしい」という声が上がっています。友達と相談してこの数直線から何が分かったかを確認し合っています。

11月10日（木）に３年生が春に植えたさつまいもを掘りました。掘っていくととても大きなものばかり。いつも見ている細長いさつまいもは一つもありませんでした。大きな大きな石の様なさつまいもがたくさん掘ることができ子どもたちは大満足でした。毎年御協力いただいている、農政課の方々、シルバー人材センターの皆様、山田川の畑を管理している方々、本当にありがとうございました。

３年生図工の授業は、木材に色塗りをしてパーツを釘で打ち付けています。様々な昆虫や動物が完成してきています。釘の打ち方によってパーツが上手に動くような仕掛けもできています。素晴らしいカメレオンを見付けました。

３年生国語の授業は慣用句の学習です。先生が学生時代に体験したことを「○から火が出る」という慣用句を使って紹介しました。○には「顔」という言葉が入ることが分かりましたが、辞書を使ってどのような意味なのかを自分で調べて理解を深めました。

３年生体育の授業の様子です。今日は男女に分かれ、回し手も自分たちで行いながら８の字縄跳びを練習しました。間を空けることなく連続で跳び、回数を増やしていきました。ミスしてもみんなで声を掛け合いながらとてもよい雰囲気で取り組んでいました。３０回を超え、５０回まで届いたかな。

３年生理科の授業の様子です。影ができる条件は、日光が出ていること、障害物があることを確認したあとに、影がどこにできるのか、自身の体験や日常生活をもとに考えています。どうやら太陽の位置に関係がありそうです。

本日（１１月２日）の５校時に３年部のドッジボール大会がありました！学級対抗になっており，子供たちも相手チームに勝とうとボールを投げたり，取ったりして白熱した試合展開でした！コロナ禍で，いろいろな行動制限がありますが，感染対策を行いながら，しっかり取り組んでいました！頑張れ３年生！

３年生の図工は、木材のパーツを釘で打ち付けたり、接着剤で固定したりしておもちゃを制作しています。パーツを動くようにするために、釘の打ち付け方にも工夫が必要なようです。最後はやすりをかけ、色塗りをして完成です。

３年生外国語活動では、アルファベットヒーローが踊るアルファベットダンスをみんなで楽しく踊っています。音楽に合わせて体を存分に動かしました。ダンスの後はアルファベットの歌を元気よく歌いました。

３年生の国語は慣用句の学習です。慣用句とは、体の一部分を用いた表現や動物を用いた表現で、習慣として長い間広く使われてきた、ひとまとまりの言葉です。先生から提示された３つの慣用句の意味を調べた後に、自分で新たな慣用句を辞書で探しています。

　理科の学習では、かげつなぎの体験から、太陽とかげの関係を考えていました。自分の予想をタブレットを使ってまとめています。「今日はくもっているからなあ・・・。」と少し残念そうにしている子もいました。試してみたいことがあったようです。今度秋晴れの日に、学習したことが確認できるといいですね。

　今日は担任が出張で不在のため、代わりの教員が授業をしました。子供たちは、いつも以上にはりきって、学習問題に取り組んでいました。「僕たち、しっかりがんばっていたよ。」と胸をはって報告できそうですね。

３年生算数の授業の様子です。「球」を切った時の切り口はどんなか形か、「球」の中心はどこか、一番大きな切り口にするにはどこを切ればいいかについて、友達と話し合ったり、自分で考えたり、先生に相談したりして追究しています。

３年生の算数は、一万の位を超える数について学習しています。あるテーマパークの１週間、１か月間、１年間の入場者数の数字を見て、一万の位より上の位が十万、百万千万であることを理解して、正確に読むことができました。

３年生の体育は、８の字縄跳びの練習をしています。縄にかからないように入るタイミングを少しずつ掴んでいきました。また、前の人との間隔を空けずに、みんなで連続して跳べるようになることを意識して取り組んでいました。

３年生書写の授業の様子です。「木」の１画目、２画目のとめ、そして最後のはらいに特に気を付けながら集中して清書しています。名前も細筆で上手に書けるようになっています。

３年生の体育はミニハードルを使ったハードル走です。先生からは脚をそろえる（ハードルを超えるときの踏み切る脚を同じにする）ことを重要なポイントとして伝えられ、みんなはそのことを意識して練習に取り組んでいました。

３年生体育の授業の様子です。マット運動の前転、後転、開脚前転、開脚後転のうち、ひとつを動画に撮り、どこが上手にできていて、どこが改善するところかを動画を見ながらみんなでアドバイスしています。タブレットが体育の授業でも有効活用されています。

３年生図工の授業の様子です。クリスタルアニマルの完成を目指しています。暗室で色鮮やかに輝くように、作品にペンで色を塗っています。また、セロハンに色を塗ってから作品に貼り付けるなどの工夫も見られました。鑑賞会がどうなるか楽しみですね。