2025年10月の記事一覧

1年生が道徳の時間に

「みんなのためにはたらく」ということについて考えあっていました。

１年生の皆さん、皆さんは、学校でどんな仕事をしていますか？

６年生が学活の授業で

テーマについて話し合っていました。

一人一人の子供が、その子なりの意見をしっかりもっていたように思います。

英語の授業の様子です。

英語が流れてきます。

先生が子供に問い掛けます。

「聞き取れましたか？」

「Aさんのお父さんの車はどこでつくられたって言ってた？」

この質問に対して多くの子が「◇◇」と答えました。

６年生のみなさん、聞き取れているんですね。すごいですね。

５年生の家庭科の実習の様子です。

先生が、アイロンの使い方についての説明をしていました。

ボランティアの方が支援にきてくださいました。

ありがとうございました。

体育の授業の様子です。

みんなで曲にあわせて表現していました。

4年生が体育の学習をしています。

走り高跳びの練習の様子です。

まずは跳ぶための

踏切足やフォームの確認をしています。

こちらのクラスでは走り幅跳びをしていました。

走り幅跳びも、踏切足やフォームが重要になるようです。

これから練習を重ねていくようです。

３年生が道徳の学習をしていました。

自分の身近でお世話になっている人について考えました。

授業の最後に、家族や地域の人などにお礼の言葉を書きました。

理科の授業で「光」の学習をしています。

光を当てたらプロペラが回るかという実験をしています。

なんで、光を当てるとプロペラが回るんだろう？

２年生が体育の授業で

だるま運びの練習をしていました。

どうしたらスムーズに運べるかな？

友達同士で考え、意見交換をしています。

その後、運ぶ練習をしました。

１年生が音楽の授業で

鍵盤ハーモニカを使って

「日の丸」を演奏していました。

Aさんが上達していたので「うまくなったねえ」っていう言葉をかけました。

日記の発表をしていました。

すらすらと読む姿に

すごいなあと思いました。

今朝、読み聞かせボランティアの方による

「読み聞かせ」が行われました。

※時間の都合上、６年生の様子は撮影できませんでした。すみませんでした。

昨日、５年生は、理科の授業で

「雲の状況を見て明日の天気を予想する」という学習をしていました。

そこで、今朝、富士山に笠雲がかかっていることに気付きました。

富士山に笠雲がかかると・・・

という話を聞いたことがあります。

今後の天気がどのように変化するのか、気になりました。

昨日、20分休みに

６年生のAさんが私のところに話に来てくれました。

理科の学習で「月の満ち欠け」に関する勉強をしているとのこと。

Aさんとカレンダーを見て、10月６日（月）は「十五夜」であることを確認したんですが、

同時に「十五夜」だからと言って、必ずしも「満月」ではないこともインターネットで確認しました。

ちなみに10月７日が満月とのこと。

そこで、今日、西の空に残っていた、お月さまを撮影してみました。

同時に逆側を見て、東の空の様子も撮影してみました。

６年生の皆さん、理科の勉強の参考になりますかあ？

６年生が「租税教室」を受けていました。

税金の勉強です。

私が行ったときには、消費税の話を聞いていました。

１年間で国はいくらぐらい使うのかという説明もありました。

５年生の道徳の授業の様子です。

自然を守るために自分は何ができるかを考えています。

先生が、「富士山は、世界文化遺産だけど、世界自然遺産じゃないんだよ。」

というお話しをしました。

子供たちは、「えっ？」って反応でした。

なんで、富士山は世界自然遺産じゃないんだろう。

理科の授業で「天気」の学習をしています。

先生が、「明日の天気を予想するにはどうしたらいいと思う？」と問い掛けます。

どうやら、雲の量によって、天気を予想することができるようです。

明日、三島市には、どのくらいの雲がかかるのでしょうか？

明日の天気はどうなるのでしょうか？

３年生が英語の学習をしていました。

Do you like ~ 

Yes, I do.

No, I don't

この後、ペアの友達と会話をします。

算数の授業で

「一けたをかけるかけ算」の勉強をしています。

百の位に繰り上げる計算

十の位に繰り上げる計算

十の位と百の位に繰り上げる計算

いろいろなパターンのかけ算があるようですが、３年生の皆さん、頑張ってください！

1年生の様子です。

今日は給食の様子をお届けします。

今日のメニューは

むぎいりごはん

ししゃもフライ

きりぼしだいこんのソースいため

みそしる

のりのつくだに

です。

食べ終わった子たちが牛乳じゃんけんをしていました。

さいしょは　ぐー

じゃんけん　ぽん

国語で

「ごんぎつね」という物語に登場する

ごんと兵十の気持ちを考えています。

子供たちは手を挙げて、自分の考えを述べようとしています。

道徳で

「心の体温計」という教材文を使って

「度が過ぎる」ってどういうことなのか考えていました。

2年生が音楽の授業で

「こぎつねこんこん」を歌っていました。

こぎつねこんこん

やまのなか　やまのなか♩

身体を動かしながら歌っていました。「やまのなか」を表現しているのかな？

算数の授業でこれまでの学習を復習しています。

いろいろな勉強をしてきましたねえ。

大きな数のたしざんひきざん

長さ

三角形と四角形　など

しっかりと身につけるようにしてくださいね。

家庭科の授業で

ミシンの使い方についての学習をしていました。

子供たちは、動画を見て

先生の説明を聞いて、

実際に糸をミシンに通していました。

６年生が昼休みの時間などを使って、

卒業アルバム用の写真をとっていました。

こっち見て～

にっこり笑って～

パシャ

もう一枚撮るね～

パシャ

５年生が算数の学習で

分数の大きさくらべをしています。

今日は、図を使って比べています。

先生が「図を使わなくても、比べられる方法はないかな」と次の授業につながるつぶやきをしていました。

５時間目に

運動会の係を決めました。

その後、運動会の「表現」について、動画を見ながらイメージを広げていました。

動画を見ながら、手などの体を動かしている子もいました。

理科の学習で

秋になったことによる生き物の変化についてまとめています。

興味をもったので何人かに質問しました。

「Aさん、ツバメ東南アジアの方にいくって書いてあるけど、ずっと海の上を飛んでいくの？休むところがないように思うんだけど疲れないのかな？」

「Bさん、アゲハチョウ、春から秋にかけて成虫で過ごす」って書いてあるけど、冬の間は？

調べると新しい疑問が生まれてきますね。

４年生の皆さん、調べることが少しずつ広がっていくといいですね。

起震車体験をしました。

震度６ってこんなに揺れるんだね。

突然地震が起こったらこわいね。

理科の授業の様子です。

グラウンドで

鏡を使って太陽の光を反射させています。

「光が重なったところは明るいね」

「重ねる光の数を３枚にしたら２枚の時よりも明るくなったよ。」

国語のテスト返しの様子です。

先生が、確認の意味で、一つ一つ解説をしています。

子供たちは、その説明を聞いています。