2022年10月の記事一覧

　先日、１年生に動くおもちゃを披露した２年生。今度は２年生同士でお披露目会です。「１年生と遊ぶより緊張する・・・」と、何やらプレッシャーを感じている人もいましたが、いざ遊んでみると、とっても楽しそう！
　同じおもちゃでも、ルールが違うと別の遊び方が楽しめると発見した人。
　生活科の教科書には載っていないおもちゃを作った人のおもちゃを興味深そうに観察し、動き方の面白さを感じた人。
　交流することで、いろいろな発見があったようです。

　今日は、学区探検として富士見台公園まで行ってきました。出発するときは雲いっぱいだった空も、公園に着く頃には太陽が出てきて、ちょうどよいあたたかさになりました。午前中お勉強を頑張った子供たちは、楽しそうに遊んだり、お弁当を食べたりして羽を伸ばしました。

「思いやり」という字の清書をしました。どの子も集中して、一所懸命取り組んでいました。

　理科の「閉じこめた空気と水」の学習に関連して、「くらりか」という外部団体を講師としてお招きし、特別授業を行いました。ペットボトルを使って「浮沈子」を作っている様子です。ペットボトルを押したり離したりすると沈んだり浮かんだりする容器の中身に「なんでだろう？」、「すごい！楽しいな！」と、とても興味を示していました。

図工「くしゃくしゃぎゅっ」の学習の様子です。今日は、本番よりも小さいサイズで練習をしました。本番でどんなものを作ろうか、構想をふくらめていました。

　完成したおもちゃで遊びました。この日は、職場体験の中学生が来ており、子供たちと一緒に遊んでくれました。

　跳び箱を使っていろいろな遊びをしました。最後に開脚跳びをやってみたら、上手に跳べる子が多くてびっくりしました。

　朝の学習の時間に、いじめ防止集会を行いました。まず子供たちは、10分間の動画を見て、仲間はずれをしたりされたりすると、どんな気持ちになるのか考えました。その後、先生が手をたたいた回数と同じ人数でグループを作るゲームを行いました。子供たちは、１人になる子がいないよう、お互いに声を掛け合い、仲を深めました。

NHK　for school「トラブル続出！？オンラインゲーム」という動画を見て、オンラインゲームとの付き合い方について考えました。相手が見えないことにより言葉が強くなることの怖さやトラブルを防ぐためにはどうすればよいかを話し合いました。

６年生は「いじめたい気持ちってどこから？」というテーマで集会を行いました。
いじめる人の気持ちを漢字一文字で表すと…子供たちからは、「黙」「悔」「遊」「無」など、動画で出た漢字以外にも、たくさん上がりました。
「いじめたい気持ちはだれにでもあるから、その気持ちとどう接するかがいじめに繋がるかの分かれ道になるのかな。」
「いじめる人は何か満たされない気持ちがあるのかもしれない。」
「自分の心といつでもしっかりと向き合わなければいけない。」
など、これからの自分についてじっくりと考えていました。

　２年生の生活科で、動くおもちゃを作りました。「せっかくなので１年生にも遊んでもらおう！」と企画すると、おもちゃで遊ぶためのルールや、コース作りにも一生懸命取り組んでいました。
　いよいよ本番。はじめは、「なかなか１年生が来てくれない・・・」と不安そうだった２年生でしたが、だんだんと自分から１年生を呼ぶことができるようになり、考えたルールを一生懸命１年生に説明し、楽しそうに遊ぶ姿があちこちに見られました。
　今年度はじめての他学年との交流を、１年生も２年生もとても喜んでいました。

　２年生のいじめ防止集会では、ある日の教室の様子が描かれたイラストを見ながら、どの行為がいじめに当たるかを考えました。友達を殴っているイラストはもちろんのこと、なぐっている人を遠くから応援している人や、黒板に（少々悪意のある）似顔絵を描いている人も、いじめにあたることを学びました。
　「その人がいやな気持ちになることは全部いじめである」ということを知り、クラスのみんなが笑顔になれるよう、考えて行動することが大事だと感じたようです。

四年生でのいじめ防止集会の様子です。動画を見て、かけがえのない命について考えました。人によって「感じ方」や「学び方」、「遊び方」、「伝え方」はちがってよいもの。だからこそ、お互いが認め合える、励まし合える環境を自分たちが作っていかなければならないと子供たちは感じていました。

　いじめ防止集会を行いました。いじめは、何気ない言葉がきっかけとなります。そして、いじめは人の「生きる力」を奪ってしまいます。３年生全体で「いじめは絶対にしてはいけないこと」を確認しました。笑顔で生活し、ここからさらに成長していきます。

６年２組の図工の様子です。いろいろな物を筆にして墨で描きました。「おもしろ筆」という題名の通り、おもしろい素材（葉、枝、歯ブラシ、綿など）を使って素敵な作品がたくさんできました。

社会科見学では、「ふじのくに地球環境史ミュージアム」と「明治なるほどファクトリー」へ行ってきました。普段は見ることのできない実物を見たり話を聞いたり、とても楽しく勉強ができました。

コリントゲーム作りも終盤にさしかかってきました。実際にビー玉を使って玉の動きを確かめながら釘の位置を調整していました。次回はいよいよ完成です。

科学クラブの様子です。科学クラブでは、前回、今回と、「くらりか静岡」の皆さんが講師として来て下さいました。前回は万華鏡作りを、今回はiPadのスクラッチというアプリを使ってプログラミングを教えていただきました。くらりか静岡のみなさん、本当にありがとうございました。

左から、卓球クラブ、ダンスゲームクラブ、イラスト・工作クラブの様子です。

左から、手芸クラブ、テーブルゲームクラブ、音楽クラブの様子です。