令和６年度学校の様子

「時間がたつと、かげはどう動くのだろう…」という問題を解決するため、校庭に出て、班ごとにかげの動きを観察しました。1時間経つと太陽が動いて見えること、かげもその反対側で動いていくことがわかりました。

3年生の理科の学習では、「かげと太陽」の内容を行っています。今日の授業では、グループで考えをまとめ、全体で発表して共有していました。

算数の「角」の学習で、

分度器を使って、角度を測っています。

分度器の中心を合わせたり、０°の線を合わせたりと

子供たちは、実際に体験しながら問題を解いています。  

　自転車乗り方教室を実施しました。教室では自転車に乗る際のルールを確認し、体育館では実際に自転車に乗りました。自分の命を守るためにも、安全な乗り方を身に付けて欲しいと思います。

6年生の国語の授業では、話す・聞くの学習で、「聞いて、考えを深めよう」の学習活動を進めています。今日の授業では、スクールガードさんや校長、教頭先生に、インタビューをしました。インタビューでは、自分の考えと比べながら聞く姿がみられました。さすが6年生です。この後、インタビューで、知ったことや感じたことをクラスで共有し、学びを深めていきます。

4年生が、タブレットをつかって、シートの内容をクラウドで共有しながら、主体的に学習に取り組んでいます。

沢地小に入学して1ヶ月半の1年生も、授業でタブレットを活用し始めました。今日の授業では、1年生が自分のタブレットで、校庭の植物を撮影していました。「何をとろうかな。」「私は５枚とったよ。」など、友達と会話を楽しみながら、写真をとっていました。

今日の朝の時間に、全校で朝運動を行いました。今日は、運動会に向けて、全校でラジオ体操の練習と応援席の確認をしました。素晴らしいお天気のもと、沢地っ子が、しっかりと練習をすることができました。運動会当日に向けて、友達といっしょに熱中症に気をつけながら、練習を進めていきましょう。今日の朝運動の最後には、しっかりとできた自分に拍手をして、運動場いっぱいに、全校児童の拍手の音が響き渡りました。

1年生の図工での授業では、子供たちが粘度を伸ばして思い思いの作品をつくっています。伸ばして持ち上げてみたり、ねんど板の上にきれいに並べたり、楽しみながら活動しています。できあがると、「先生、長いへびをつくったよ。」「カタツムリをつくりました。」と大満足で伝え、写真にとってもらっていました。

5年生が、体育の授業で、50メートル走の記録を伸ばすために、様々な工夫を考えて練習をしています。どのような練習をすれば、タイムが伸ばせるのか、自分で考えたり、友達と話し合ったり、道具を工夫したりしながら、取り組んでいます。決められた活動をするのではなく、めあてにむかって、考えながら活動することで、主体性や意欲が高まります。さすが5年生。今までの経験を活かしながら、生き生きと学習活動を進めています。