カテゴリ:1年生

　１年生が、隙間時間を使ってタブレット端末タイピング練習に取り組みました。

　キーボードを見ながら、タッチする指を確認する子どもたちです。

　いつも以上に真剣な表情です！

　１年生も、あと１日となりました。明日も笑顔いっぱいの日にしていきましょう。

　１年生、給食のようすです。

　今日は、ふるさと給食の日。ＪＡふじ伊豆さまより「三島産トマト」をいただきました。

　甘みたっぷりのトマトが、ハヤシライスになって登場！

　子どもたちも大好きなメニューのひとつです。おかわりを希望する子どもたちも続出です。

　今日もおいしくいただきました。

　ＪＡふじ伊豆さま、トマトをつくってくださっている農家のみなさま、調理員のみなさま、ありがとうございました。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は「おんちょろちょろ」を読みました。

「わからない漢字があったら印をつけよう！」と言いながら、読み始める子どもたちです。

　１行ずつ言葉を追いながら、話しの内容を確認しています。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、単元テストに取り組みました。

　その後、10分ほど時間があったので、ＩＣＴ支援員さんと一緒にタイピング練習を行いました。

　Ｆの指の位置を確認すると、人差し指で打つ練習です。

　友達と助け合いながら、学びを深めました。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、教科書の問題を進めていきました。ノートに書く字も、しっかりしてきた１年生です。

　自分のペースで取り組みながら、着実に計算力をつけています。

　１年生、朝のようすです。

　先週の金曜日、放課後にワックス塗りをした教室です。

　今朝は、みんなで床を磨きました。

　１年間お世話になった教室で過ごすのも、あと12日です。

　新しい１年生に引き渡すためにも、ぴかぴかにしていきます！

　１年生が、漢字テストのチャレンジしました！

　鉛筆を握る手にも、力が入る子どもたちです。

　みんな、集中して取り組んでいました。

　ひらがなの学習から始まった小学校での生活ですが、漢字まで書けるようになりました。

　毎日、たくさんのことを吸収しながら成長しています。

　元気に登校を再開した１年生です。

　今日は、６年生のおにいさん、おねえさんにメッセージカードを書きました。

「ありがとう」の気持ちが、伝わるといいな！と、ていねいに文字を書いたり絵を描いたりしています。

　６年生のみなさん、楽しみに待っていてくださいね！

　１年生のみなさんがいなくて寂しい佐野小学校です。

　みなさんがいない間に、新しい電子黒板が入りました。（１年生の電子黒板の調子が悪かったので、新たなものに交換しました）

　元気に登校してきたら、新しい電子黒板といっしょに学習してみてくださいね。

　担任の先生から配布されたプリントなどをしながら、過ごしましょう！

　１年生の教室では、予定帳に明日の予定を書いていました。

　書き終えると、友達とペアを作り確認します。

　どんなことをするのかな？と、ワクワクしながら書いている子どもたちです。

　１年生、国語の授業のようすです。

「音」について書かれた２つを見つけ、赤鉛筆で印を付けていく子どもたちです。

　定規を使って、まっすぐに線を引けるようにもなりました。

　できることが１つずつ増えた１年間ですね。

　１年生が、この１年間のまとめのテストに挑戦しました。

　問題をしっかりと読みながら、答えを考えています。

　問題を解き終えた子は、漢字ドリルやまんてんスキルなどに取り組みます。

　空いている時間も活用し、着々と定着を図ります。

　今日も一生懸命考える１年生です。

　１年生の教室では、授業で使うファイルやプリントなどを、協力しながら配布していました。

「漢字、分けてくれる人？」「こっちのファイルも分けるよ！手伝って！」などと、声をかけ合いながら進めていました。

　みんなで協力しながら生活しようとする１年生です。

　１年生、算数の授業のようすです。　

　時計のプリントに取り組む子どもたちです。みんな、真剣に時計の目盛りを読んでいます。

　解き終えると、友達と確認しようとする姿も見られました。

　友達との関わりを大切にしながら、学びを積み重ねています。

　１年生、国語の単元テストに挑戦です！

　内容を理解しようと、問題文を何度も繰り返し読んでいます。

　文字を指で追いながら読む姿が印象的です。

　今日も一生懸命、学んだ１年生です。

　１年生、図画工作の授業のようすです。

　紙版画で、自分の顔をつくりました。

　今日は、両手いっぱいに持つための「すきなもの」をつくりました。

「ピザをつくっているよ！」「ケーキにしたよ！」と、ワクワクした表情で紙を切る子どもたちです。

　すきなものと一緒に、ますます楽しい版画になりますね！

　１年生が群読をするための分担を決めていました。

　学校生活のことを１つの詩にまとめ、それをみんなで読んでいきます。

　役割が決まったら、練習に入ります。

　表現することが大好きな１年生。群読も、元気いっぱい、楽しさあふれるものになりますね！

　１年生、算数の授業のようすです。

　２けた＋１けたの問題に取り組む子どもたちです。

　隣の席の友達と一緒に考えます。友達の発表も真剣に聞き、自分の考えと比べています。

　じっくり取り組むことができる１年生です。

　１年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、紙版画に挑戦しました。タブレット端末を使い、自分の顔の写真を撮った子どもたち。

　鼻の部分をクローズアップしていきます。

「鼻の穴ってまん丸じゃないんだね」「鼻の形って、不思議だね」と、気づいたことを友達と共有する子どもたちです。自分の顔をよく見ながら、描いていきました。

　１年生の教室では、生活アンケートが行われていました。

　11月以降の自分のことや友達とのことなどについて、振り返ります。

　みんな、真剣に自分のことを見つめ直していました。真剣な表情が素敵ですね！

　１年生、算数の授業のようすです。

　日々の学習を積み重ねながら、20よりも大きい数まで数えられるようになりました。

　図や絵を見ながら、数の概念を理解していく子どもたちです。

　ドリル学習では、自分の力で問題を解決していきます！

　教室には、子どもたちがつくった作品も飾られていました。

　見ているだけで楽しくなるような素敵なかざぐるまです。

　１年生の教室では、１月に行われる避難訓練について事前指導が行われていました。

　今回予定している訓練は、火災です。

　いつ起こるか分からない災害に備えて、地震、火災、不審者対応等の訓練を実施しています。

　今月の訓練は、何日の何時間目に行うのかを、子どもたちにも教職員にも伝えずに行います。

　どんなときでも、自分の命を守る行動ができるよう考えて動けるようにしていきたいと思います。

　避難訓練の確認後は、お待ちかねの席替えタイムです。

　新しい席でも、いっぱいお勉強していきましょう！

　１年生の教室では、ずいずいずっころばしをして楽しむようすが見られました。

　友達と輪になって、歌います。

　穏やかな時間が流れる１年生です。今年も、勉強に運動にと励んでいきましょう！

　冬休み前ですが、１年生も落ち着いて生活することができました。

　図書室で本を借りたり、漢字の学習をしたり、学級の友達と一緒に集合写真を撮ったりしました。

　明日からは、家のお手伝いもしていきましょう！

　年末年始ならではの行事もあるので、楽しい冬休みを過ごしてくださいね。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、国語の教科書の中で紹介されている本について、ふり返りました。

「この本、読んだことあるよ！」「まだ全然読んだことがないよ！」など、友達と本の表紙を見ながらお話するようすが見られました。

　冬休みに入ったら、ゆっくりと読書をする時間がとれるといいですね。

　１年生、休み時間のようすです。

　教室の隣にある生活科室へ移動し、けん玉やお手玉などで遊ぶ子どもたちです。

「一緒にやろう！」「見てて！何回できるか数えていてね！」と、友達と一緒に楽しむ姿が見られました。

　夢中になって遊ぶ１年生です。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日も、新出漢字の練習に取り組む１年生。

　あと10個くらいで新出漢字の練習も終わるかな？と気づく子どもたち。

　もっといっぱい練習したい！と、意欲に満ちあふれています！

　世界に一つだけのペン立てを作っている１年生。

　今日は、ペットボトルの周りに紙粘土を貼った後に、ひものように長細くした粘土を使ってもようをつくっていきました。自分で描いたデザイン画を見ながら、色や形をつくっていきます。

　細かな作業も、ていねいに取り組みます。

　素敵なペン立ての完成が、楽しみですね。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、テストに取り組みました。

　これまで学習したことを思い出しながら、１問ずつていねいに考える子どもたちです。

　いつも以上に真剣な表情で、考える１年生。がんばっています！

　これまでの学習を振り返るテストを行いました。

　まずは担任の話をしっかり聞いてそれの対する質問に答えていました。

　その後は漢字や読み取りなど、今までに学んできたことを活用して答えていきます。

　これまで学んできたことを上手に生かせたでしょうか。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、広さについて学習しました。

　子どもたちは、広さを比べるための方法について、一生懸命考えています。

「大きな紙を持ってきて、広さを比べてみよう」「あまっちゃったところは、どうやって比べようかな」「丸いものでは、比べられないと思うよ」など、気づいたことをつなぎ合わせながら、考えていきます。

　具体物を使って、広さを体感していきます。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、漢字の練習に取り組みました。

「早」「草」の練習をする子どもたち。

　なぞり書きをしたり、ドリルに書き込んだりしていきました。ゆっくりていねいに書きながら、新しい漢字を覚えていきます。

　１年生が、「世界でひとつのペン立て」をつくるために、アイディアをまとめていました。

　こんなペン立てにしたいな、あんなペン立てにしたいなと、デザインしています。また、その思いを短い文でも表しました。

　１年生教室前の廊下には、図工や生活科の授業でつくったすてきな作品が展示されています。

　保護者のみなさま、さのっ子祭りにお越しの際には、ぜひかわいらしい子どもたちの作品をごらんください！

　今日の５時間目には、さのっ子祭りの準備を行いました。

　各班、机を移動させたり、お店で使う物をセッティングしたりしていました。

　６年生が中心となって、どの班も活動しています。

　みんなのアイディアを集めながら、楽しいお店を企画しています。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、テープをもった子どもたちが、グループの友達と長さの比べ方について考えました。

　床に並べたり、両手で持ったりと、さまざまな方法を考えます。

「こっち、もってて！」「ならんでるけど、ここ（テープのはじ）がそろってないよ」「わたしのほうが長いよ！」と、友達と話しながら取り組みます。

　友達と一緒に学ぶ楽しさを感じている１年生です。

　１年生が、これまでに学習した漢字ドリルを振り返っていました。

　書き忘れていたところを書き足したり、お手本の字と見比べたりしながら、書いていました。

「ここって、どうなっているっけ？」「こっちの方が、出てるっけ？」などと言いながら、友達と確かめ合う姿も見られました。

　自分のことを振り返りながら学習できる１年生。がんばりやさんたちです！

　１年生、図画工作の授業のようすです。

　今日も、さまざまな形の段ボールの切れ端などを使って、作品づくりに取り組みました。

　子どもたちは夢中になって形を組み合わせています。

　どんな形にしようかな、どんな色にしようかな、どこをくっつけようかなと考えながらつくっています。

　時々、友達と見合いながら自分の作品を眺め、付け足すところを考えるすがたも見られました。

　完成が待ち遠しいですね。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、カタカナで書く言葉について学習しました。

　ロンドンやタンバリン、ジャンジャンなど、カタカナで書く言葉をみつけた子どもたちです。

　また、ぷんぷんやずんずんなどのようすを表す言葉は、ひらがなで書くことにも気づきました。

　日常生活の中から言語感覚を磨いていきます。

　１年生、朝の会のようすです。

　読み聞かせが終わると、当番さんがみんなの前に出てきて、朝の会をはじめました。

　朝の歌を歌ったり（今日は「となりのトトロ」を歌いました）、予定の確認をしたり、健康観察をしたりしました。

　今日も一日頑張るぞ！という気持ちが伝わってくる会でした。

　１年生が、ALTと一緒に英語に親しみました。

　今日は、１から100までの数を英語で言う練習をしました。

　子どもたちは、ALTの発音を一生懸命聴き、真似をしながら発音していました。

　英語が話せると、嬉しそうにしている１年生。楽しく学ぶことができました。

　１年生が、先日収穫した三島甘藷を使って、おやつづくりに取り組みました。

　今日つくったのは、蒸しパンといももちです。

　保護者・さのっ子応援隊・栄養士のみなさまに、子どもたちの調理をサポートしていただきました。

　子どもたちは、ていねいにこねたり、まざたりしながら、おやつづくりを楽しみました。

　自分たちで収穫した甘藷でつくったおやつ、おいしくできたかな？

　１年生、体育の授業のようすです。

　今日は、コーンの周りをぐるっとまわって走るリレーに取り組みました。

「コーンの周りを、ちっちゃくまわったほうがはやく走れるよ」「だけどさ、ちっちゃくまわるのはたいへんだから、大きくまわっちゃうよ」と、どうしたらはやく元の場所に戻ってこられるかを相談しています。

　友達と一緒に考えながら取り組むことができ、走る楽しさを感じる時間となりました。

　途中、水分補給タイムで休憩です。

　今日も元気いっぱい、からだを動かしました！

　１年生の教室では、さのっ子祭りに向けて、話合いが行われていました。

　どんなお店を出そうかな、どんなことをやってみたいかなと、同じカラーの友達と話し合っています。

　明日は、さのっ子リーダー会議が予定されています。

　１年生のリーダーさんも、会議に参加します。みんなで考えた意見を、発表していきましょう！

　１年生、図画工作の授業後のようすです。

　作品を作り終えた子どもたちは、グループの友達と協力しながら片付けを始めました。

　テーブルを拭いたり、材料をまとめたりします。

　声をかけ合う姿も、とても素敵です。

　みんなで楽しく生活している１年生。作品からも、楽しさが伝わってきます。

　１年生の教室では、予定帳を書く子どもたちのすがたがありました。

　書きながら、明日の予定を確認しています。

　明日はどんなお勉強をするのかな？どんな遊びをするのかな？

　わくわくしながら、書いている１年生です。

　１年生、体育の授業のようすです。

　今日は、青空の広がる秋晴れ。子どもたちは、元気いっぱいからだを動かしていました。

「あやとびができるようになりたいよ！」「こうさとびもできるようなりたいな！」と、ぴょんぴょん跳びはねる子どもたちです。

「むーりー！」「むりじゃないよ！」と、友達同士で励まし合う姿も、とても素敵でした。

　今年のさのっ子祭りは、カラー別によるお店の出店を計画しています。

　初めての試みとなるお祭りに、子どもたちもどんなことができるかな？こんなことをやってみたいな！と、わくわくしています。

　１年生から６年生までのリーダーが集まり、学級で話し合うための説明を児童会から受けました。

　１週間後に再び予定されているリーダー会議。

　それまでに、それぞれの学級で、それぞれのカラーで話合いを進めていきます。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、のりものの働きについて、グループで話し合いました。

　教科書を読んで分かる言葉に、二重線や波線を引きながら、考えていきます。

　グループの友達と一緒に話しながら、ワークシートに言葉を書き入れることができました。

　１年生の教室前には、見つけた秋でつくったおもちゃや、昨日のたたき染めでつくったバックが飾ってあります。

　子どもたちの工夫いっぱいの作品です。

　季節を感じるさまざまなものが、１年を通して掲示されています。

　今日も元気いっぱいに過ごした１年生。

　明日も、元気いっぱいに友達とかかわり合い、学び合い、鍛え合いながら過ごしていきましょう。

　１年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、自分で見つけたお気に入りの葉っぱを使い、たたき染めを行いました。

　ゴムハンマーやスプーンなどを使い、布に色を付けていきます。

　子どもたちは、もっとわくわくする色にしたいな！　形にしたいな！　じまんの葉っぱでつくりたいな！という気持ちを高めながら、学習に取り組みました。

　どうしたら、もっと素敵になるかな？とみんなでアイディアを出しながら、葉っぱと遊びました。

　１年生、算数の授業のようすです。

　チャイムが鳴ると、たし算やひき算カードに挑戦する子どもたち。

「ここまで言えたよ！」「10ー６は･･････４」「もっとはやく言えるようになりたいよ」など、さまざまな声が聞こえてきました。

　みんな、自分で目標をもち、一生懸命に練習しています。

　１年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、校内にある葉を見つけるために散策しました。

「柿の葉っぱが、オレンジ色になってきたよ！」「大きな葉っぱを見つけたよ！」と、きれいな色やおもしろい形をした葉っぱを見つける子どもたちです。

　見つけた葉っぱを使って、色染めをするようです。

　今日は、クレヨンを使って葉の模様を出していくようです。どんな模様が現れるか、楽しみですね。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、たし算の学習を行いました。

　文章の問題に答えるときには、「○こ」「○まい」「まるにん」などの単位が必要だということに気づいた子どもたち。「単位」という新しい言葉も学習しました。

　また、たし算の計算問題を解くだけではなく、５＋２を使って、問題をつくる学習にも取り組みました。

「あめの数でつくってみるよ」「わあ、楽しみ！なにで問題をつくろうかな」と、はりきる子どもたちです。

　１年生も、ＡＬＴと一緒に英語の時間を楽しみました。

「マイ　ネーム　イズ　○○」　「アイ　ライク　○○」と、はりきって英語を使おうとする子どもたち。

　元気いっぱい、英語で話しました！

　楽しい！が、全身からあふれる子どもたちでした。

　１年生が、これまで自分で育ててきた朝顔から種を収穫しました。

　途中、スイッチョンが姿を現し、大喜びの子どもたちです。

「いっぱいとれたよ！」「わたしのは、全然とれないよ」と友達とお話しながらとりました。

　教室に戻ると、枯れたつるを持つ子どもたち。「これでリースをつくるよ！」と楽しそう！

　どんなことも楽しむことにしてしまう１年生。楽しみながら、学びを広げています。

　１年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、いっぱい見つけてきた松ぼっくりやどんぐりを使って、秋いっぱいの国をつくるための学習をしました。

　リーダーさんが中心となり、どんなものをつくろうかと思案中です。

「わくわくするものをつくろう！」「かわいいものでいっぱいにしよう！」「どんぐりごまをつくりたいな！」と、話合いが盛り上がります。

　深まっていく秋を楽しんでいきましょう。

　１年生の教室では、昨日出かけた楽寿園で拾ったどんぐりを使い、どんぐりごまを作っていました。

「見て見て！」「くるってまわるよ！」と、友達と楽しく遊んでいました。

　また、学級園で育てている藍の花。プランターに移し替えた分だけ、ベランダで育てます。

　力持ちさんたちが、花壇から教室まで運んでくれました。

　１年生の教室前には、カラフルで素敵なあおむしさんの絵が掲示されています。

　教室の前が、ぐっと華やかな印象になりました。見ていて、楽しい気持ちになります。

　教室の中では、ひき算カードに取り組んでいました。

　自分に聞こえるくらいの声の大きさで、カードを１枚ずつめくる子どもたち。

　繰り返し唱えることで、きっと計算も速くなっていきますね。毎日の練習を大切にしていきましょう！

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日も、新出漢字の練習に取り組みました。

　今日は「先」と「男」を書きました。はねたり、はらったりと、注意深く書いていきます。

　ドリルに書き込む字も、力強くなってきました。

　日々の練習を大切にしながら、積み重ねていきましょう。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、「犬」という漢字を学習しました。

「犬を使う言葉には、どのようなものがあるかな」という問いかけに、積極的に発表する子どもたち。

「愛犬と言うときに使うよ」と言うと、「ぼくんち、犬飼ってるよ」「わたしも！」「うちはいないよ！」と、話がつながっていきます。

「番犬っていうよね」「見学は、けんという言葉だけど、字が違うよね」など、一つの漢字から、さまざまなことを思考していきます。

　みんなの思考がつながり、深い学びへとつながっていきます。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、漢字の復習練習に取り組みました。

　自分のペースでドリルを進め、定着を図ります。一画ずつていねいに書きます。

　どんなときでも、一生懸命学ぶ１年生です。

　１年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、みんなが見つけた秋を紹介し合いました。

　電子黒板を使いながら、みんなの秋を見ていきます。

「葉っぱの色が夏と違うよ」「これは桜の木だけど、茶色になっているよ」「夏も花が咲いていなかったけど、秋はそれだけじゃなくて葉の色がかわっているよ」など、気づいたことを伝え合いました。

　友達の話を聞きながら、学びを広げ、深めていきます。

　秋を見つけた１年生。

　佐野小学校にある葉っぱや木、花などから、秋をみつけて写真を撮りました。

　今日は、それらの写真をタブレット端末内のワークシートに貼り付けました。

　ＩＣＴ支援員が入り、子どもたちの学習をサポートしました。

　子どもたちは、自分が見つけた秋に大満足！自慢の秋です。

　雨の１日です。

　１年生の教室では、NHKf or Schoolを活用し「はなさかじいさん」のお話を見ていました。

　みんなで、じっと画面を見ています。途中、ハンカチを目に当てている子もいました。

　お話の世界を、みんなで共有するよい時間となりました。

　教室前には、これまでの学習の歩みが掲示されています。

　日々の積み重ねを大切にしている１年生です。

　１年生、生活科の授業のようすです。

 　今日は、自分たちで見つけた秋を思考ツールを使って分類していきました。

　やさい、くだもの、花など、それぞれの項目に分けていきます。

　子どもたちは、自分が見つけた秋を友達に伝えていきます。

　聞いている子どもたちも、うなずいたり、「私も同じ！」とつぶやいたりしながら熱心に聞いています。

　これから秋も深まっていきますね。どんな秋に出会っていくのでしょうか。

　１年生の教室では、連休の過ごし方について語る子どもたちの姿がありました。

　お料理をしたこと、どこかへお出かけしたことなどを伝えました。

　お友達の話も、じっくり聞き入っていました。

　敬老の日の出来事を教えてくれる子もいました。

　それぞれの楽しい思い出を語っていました。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、新出漢字の練習に取り組みました。

「口」の漢字では、画数や読み方、使い方などを確認していきました。

　子どもたちは、漢字ドリルを見ながら、一画ずつていねいに書きました。ノートへの記入も、熱心に行いました。

　１年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、これまで自分で調べてきたことを、同じグループの友達と一緒に模造紙にまとめました。

　思考ツールを使い、項目ごとにまとめていきます。

「ぼくっちは、だんごむしグループだよ」「かまきりについて書いているよ」と、自信をもって取り組んでいます。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は「大きなかぶ」のテスト直しを行いました。

　間違えた漢字は、３回ずつ書いて直します。繰り返し練習しながら、定着を図ります。

　みんな、自分のテストを真剣に読み返していました。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、練習問題に取り組みました。

　ノートのますに沿って、じょうずに問題を書き入れていきます。

　真剣な表情で、問題に取り組みます。

　１年生、読書タイムのようすです。

　みつけてきたセミのぬけがらについて調べる子、どんな本にしようか何冊も手にしながら選んでいる子、選んだ本をじっくりと読み味わっている子と、さまざまです。

　１年生の教室は図書室に近いので、本をより身近に感じることができますね。

　１年生が、タブレット端末を使い、いまの自分のこころのようすを絵を使ってあらわしました。

「ニコニコマークだよ」「しくしくするときには、こんな顔になるかな？」と、いくつもある丸に表情を書き足しました。

　タブレット端末を効果的に使い、子どもたちの学びを支えます。

　今日も友達とニコニコ過ごした１年生。明日も、元気に過ごしていきましょう！

　１年生、算数の授業のようすです。

「魔法のカード」を手にした子どもたち。10までの計算がわかりやすくなる魔法が書かれています。

「これがあればだいじょうぶだ！」「答えがわかりやすくなったよ！」と、魔法に気づいた子どもたちは、大喜びです。

　さて、どんな魔法が書かれているのでしょうか？

　１年生のみなさん、お家の方にお話してみてくださいね！

　１年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、つかまえた虫について、つかまえた場所やつかまえ方、虫のようすなどを伝える活動を通して、それぞれの虫にあった環境についてカードに記録していきました。

　じぶんの虫について、熱心に語る子どもたちです。思考ツールを使い、考えを整理していきました。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、漢字の練習をしました。漢字ドリルを見ながら、漢字ノートに書きました。

　書き終えると、自由帳にも練習をはじめる子どもたちです。

　今日も一生懸命、学習に取り組みました。

　生き物が大好きな子どもたち！

　虫かごには、かまきり、バッタ、かたつむりなど、さまざまな虫をつかまえてきて、観察しています。

　自分の虫を友達と一緒に見ることも大好きです。

　せみのぬけがらを集めている子もいました。

　虫を通して、さまざまな発見をしています。

　１年生、生活科の授業のようすです。

 　今日は、校庭をぐるっとまわりながら、樹木にネームプレートをつけました。

　このプレートも、子どもたちの手作りです。

　樹木の観察をしながら、近くにいる生き物探しに夢中になる１年生。

　かたつむり、かまきり、バッタ･･････、さまざまな生き物を見つけました。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、１０より大きい数について学習しました。

　教科書に示されたどんぐりの数を調べる学習では、絵に印を付けながら数えたり、ブロックを重ね合わせながら数えたりしました。数え終えると、近くの席の友達と確認するようすも見られました。

　具体物を使うことで、よりわかりやすく考えることができますね。

　夏休み明け、最初の清掃の時間です。

　教室や靴箱の清掃をする１年生です。

　６年生のお姉さんがついて、掃除を教えてくれます。

　みんな、ぴかぴかになるように掃除をしました。

　きれいになった教室で、今日もはりきっていきましょう！

　１年生の教室では、夏休みの宿題を集め終えると、読書タイムとなりました。

「夏休み楽しかったよ！」と、バンザイをして楽しさを表現する子どもたちです。

　小学校生活初めての夏休み。たくさんの思い出ができたかな？

　１年生の教室でも、大掃除が行われていました。

　隅から隅まで、気づいたところをきれいにしていく１年生です。

「こっちもやろうよ！」「ここは、わたしにまかせて！」と、声をかけ合っています。

　ぴかぴかになった教室で、夏休みを迎えます。

　１年生、道徳の授業のようすです。

　今日は、「ぞうさんと　おともだち」を読んで、友達にしてもらってうれしかったことについて考えました。

　みんな、自分のことを振り返りながら、よく考えていました。

　自分が思っていることをどんどん発表できる１年生。お友達の発表にしっかりと耳を傾ける姿も見られます。

　これからも友達と一緒に、たくさん学んでいきましょう。

　１年生が、コツコツと続けている音読。

　今日も、みんなの前で発表していました。リズムよく、友達と声を合わせて音読します。

　聞いている友達も、手拍子をしながら楽しく聞いています。

　音読が終わると「今の100点満点だね！」「じょうずだったね！」と、友達のよさを伝えます。

　また、「ここを○○すると、もっと素敵になるよ」「○○になると、100点満点よりももっとじょうずだよ！」と、アドバスも加えます。

　どのようなときでも、友達とのかかわりを大切にしながら、学ぶ１年生です。

　楽しみにしていたシャボン玉づくりが、雨のため明日に延期となりました。

「え～！やりたかった～！！！」と残念がる子どもたちですが、「でもさ、明日プールもあるし、楽しいこといっぱいになるよ！」と、すぐに前向きな気持ちへと切り替わりました。

　15分休みになると、図書室で読書をして過ごしました。

　お気に入りの本が見つかると、にっこり笑顔です。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、カタカナ「ヌ」の練習を行いました。

　空書きをしながら、「なにかのにているね」「スににているよ」と、気づいたことを友達に伝えていきます。

　学びをつなげながら、深めていく１年生です。

　１年生が、タブレット端末にあるカメラの機能を使い、自分を絵で描いていきました。

　写真に写った自分の上に、紙を重ねます。そして、輪郭をとっていきます。

　その後、写真を見ながら、自分の顔や服などを描き入れていきました。

　表情や服の形などを、じっくりと見ながら、「わたし」を描きました。

　この後、「わたし」は草原で遊ぶようです。みんなで遊ぶのが、楽しみですね。

　１年生が、先日行ったののはなのお話会のみなさまに、お手紙を書きました。

　「また来てくれるかな」「あげはちょうがかえったことを書こうかな」と、そのときのことを思い出しながら書いている子どもたちです。

　生き物やお花など、自然が大好きな子どもたちです。

　また会える日を、心待ちにしています。

　１年生、給食参観のようすです。

　コロナ禍のため開催が見送られていた給食参観ですが、今年は数年ぶりに開催されました。

　保護者のみなさまには、給食の配膳をする子どもたちのようすを見ていただきました。

　子どもたちは、いつものように準備をし、給食の時間を過ごしました。

　保護者のみなさまには、子どもたちと同じ給食を召し上がっていただきました。栄養士との懇談もあり、和やかな時間となりました。ご来校くださったみなさま、ありがとうございました。

　１年生が、トンボ博士の加須屋先生をお迎えし、生き物教室を開催しました。

　学校前の草原へ行き、バッタやトンボを発見しました。

「見て～！こんなに大きなトノサマバッタがいたよ」「トンボがいるよ！」と、楽しく活動する子どもたちです。

　子どもたちが発見すると、先生がすぐにそれらの虫や花について解説してくださいます。

　子どもたちは、次から次へと質問していきました。

　今日も、みんなの笑顔がいっぱいの１日となりました。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、ひき算の復習問題に取り組みました。

　答えを求め終えると、近くの席の友達と一緒に答えを確認する子どもたち。

　答えだけではなく、解く方法についても確認し合っていました。

　友達と一緒に学ぶことで、理解もより深まっていきます。自分の言葉で友達に伝えることは、どんなときでも大切なことですね。

　１年生が、真剣に考えていました。

　話題は、ざりがにを捕まえることについてです。

　外来種のような生き物は、もともとの生態系を崩してしまうことがあるということについて、考えています。

　花や虫などの自然が大好きな１年生。学校での虫取りなどを例に挙げながら、自分の考えを伝えています。

　自分の思いを友達に伝えようとするその気持ちが、とても素敵ですね。

　１年生の教室では、七夕飾りをつくっていました。

　キラキラ色の折り紙を切ったり、折ったりしながら、さまざまな飾りをつくります。

「見て！さらさら境川をつくったよ」「わかざりをつなげたよ」と、楽しく活動しました。

　１年生が、タブレット端末を活用しながら、これまでの学校生活を振り返りました。

　今日はICT支援員も一緒に、学習に取り組みました。

　子どもたちは、担任の説明を聞きながら、１つずつ活動していきました。

　よく話を聞くことができる１年生。落ち着いて取り組むことができました。

　１年生が、境川まで探検に行きました。

　タブレット端末を使って、季節のいろいろなものを写真に撮りました。

　子どもたちは、紫陽花、鳥の羽、とうもろこし、水田、ばった、三島甘藷のつる、かえる、へちまなど、さまざまな季節を見つけていました。

　撮った写真は、タブレット端末内に保存し、ワークシートに貼りました。

　子どもたちは、たくさんの初夏を感じる１日となりました。

　１年生が、今日の献立のひとつであるゆでとうもろこしの皮むきをしました。

　今日のとうもろこしは、三島産のしあわせコーンです。

「おひげがいっぱい出てるよ」「「おひげとつぶの数は一緒だよ」「何枚、お洋服着ているかな？」と、１枚ずつていねいに皮むきをしました。

　栄養士が各班をまわっていくと「むけたよ！」「皮がいっぱいあったけど、じょうずにむけたよ！」と嬉しそうです。

　さのっ子のみなさん、今日の給食を楽しみにしていてくださいね！

　１年生、ひらがなの単元テストのようすです。

　問題を読みながら、じっくりと取り組む１年生。繰り返し問題を読みながら、あてはまる平仮名を書いていきました。

　テストは、自分の学びを振り返ることのできる大切な時間ですね。

　落ち着いて取り組む１年生。さすがさのっ子です！

　１年生が育てているあおむしたち。

　キャベツをすっかり食べ尽くしてしまったようで、３年生が育てているキャベツをお裾分けしてもらいました。

「見て！こんなに小さいけど、見える？」と言いながら、小さな小さな幼虫を見せてくれました。

「うまれたてなんだよ！」「いっぱいキャベツを食べるんだよ」「チョウチョになるところをはやく見たいな！」と、子どもたちは夢中になって観察していました。毎日の観察が楽しみですね。

　１年生が、ボール投げの体験をしました。

　危なくないようにやわらかいボールを使い、１人ずつ投げていきます。

「やった！ボールが飛んだよ！」「あ～、あっちに行っちゃった！」と、楽しく取り組んでいました。

　友達が投げたボールも、自分たちで取っていきます。

　さまざまな体験をしながら、たくさんの学びを積み重ねていきましょう。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日も、暗唱に挑戦する子どもたち。

　タンバリンでリズムをとったり、ミニ先生が気づいたことを伝えたりしながら、グループごとに発表します。

　みんな、一生懸命発表いていました。

　１年生の教室前には、算数の授業でつくった「たし算絵本」が展示されています。

　どの問題にもかわいらしい絵が描かれていて、見ていて楽しい気持ちになります。

　帰りの会では、机の整頓をしたり、お道具箱をきれいにしたりと、友達と声をかけ合いながら取り組んでいました。自分のことは自分でやろう！、自分たちのことは自分たちでやろう！という気持ちが強い１年生！

　どんなことでも積極的に取り組みます。

　さあ、今週もはじまりました。今週もたくさんの学びを積み重ねていきましょう。