カテゴリ:5年生

　５年生、音楽の授業のようすです。

　今日は、リコーダーで「威風堂々」の練習に取り組みました。

　きれいな音色を響かせることができるようになった５年生。音楽室には、優しい音が響きます。

　５年生、算数の授業のようすです。

　割合の学習に入った５年生。図に色をぬったり、もとにする量と比べられる量から式を考えたりしながら、答えを導き出していました。

　電子黒板を使って友達が発表すると、自分の図や式にメモを書き加える姿も見られます。

　友達とのかかわりの中で、自分の考えを広め、深める子どもたちです。

　理科の学習で、おなかの中にいる赤ちゃんの様子を学んでいました。

　今ではCTスキャンでおなかの中でも鮮明にわかる映像を見て、とてもびっくりした様子でした。

　みんなもこのような時をすごしたことを考えると、何か思うことがあるのではないでしょうか。

お札を印刷している国立印刷局と地球環境史ミュージアムに行ってきました。

国立印刷局では、お札を作る際にたくさんの秘密があることを教えていただきました。来年に発表される新札も特別に見せていただきました。お札それぞれに特徴があり、それを見つけるのが面白かったです。また、1億円を持つ体験もさせていただきお金の重みを感じました。

地球環境史ミュージアムでは、地球の過去、現在、未来や生物について考えさせられました。これから豊かに暮らしていくために何ができるかを一人ひとりが考えていく必要があると思いました。

充実した社会科見学でした。

　５年生が、社会科見学へ出発します。

　国立印刷局やふじのくに地球環境史ミュージアムへ出かけます。

　どんな発見があるのでしょうか？見学後の感想を楽しみに待っていますね！

　いってらっしゃい！

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日も友達と一緒に、何問に挑戦する子どもたちです。

　一生懸命考える姿が、とても輝いています。

　５年生教室前には、図工の時間につくった版画やホワイトボードが展示されています。

　力作揃いで見応えがありますので、さのっ子祭りにご来校の際には、ぜひご覧ください！

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日は、ひし形の面積の求め方について考えました。

　図形に線を引いたり、印を付けたりしながら考える子どもたちです。

「２つ、求め方を考えたよ！」「ぼくは、３つ！」と、意欲的に取り組んでいました。

　三角形、台形、ひし形と、さまざまな形の面積を求めています。

　５年生、算数の授業のようすです。

　三角形の面積の学習を終えた子どもたちは、台形の面積の学習へと入りました。

　台形の形を変形させて、考えやすくしています。

　友達の発表を聞きながら、自分の考えを深めていきます。

　５年生、書写の授業のようすです。

　今日は「考える子」の練習をしました。

　１人で練習したい子、友達と一緒に見合いながら書きたい子、グループで書きたい子など、それぞれが選択した方法で練習しました。

　一画ずつを力強く書けるようになってきた子どもたち。

　来週は、まとめ書きの時間となります。精一杯書いていきましょう。

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日も、三角形の面積の求め方について学習しました。

　平行四辺形や長方形などに形を変えさせて、求めやすくする子どもたち。

　工夫したことを発表しました。

　友達の発表も、よく聞いています。