学校の様子

令和6年度 学校の様子

花丸 なかよし清掃、がんばりました。

 先週の19日の水曜日になかよし班活動として、「なかよし清掃」を行いました。今回は、2つのグループに分かれて行いました。1・4班のグループは、歩道橋の清掃を行いました。2・3班は、花壇の片付けを行いました。少し暑い中ではありましたが、ペアの子も協力して落ち葉取りや鉢運びなどを一生懸命がんばりました。

 

 

 

 

 

汗・焦る 3・4年生 プール開き

3・4年生も4時間目にプールびらきを行いました。ちょうど、お日様も出てきて、暑くなってきたのでプールに入るには、ちょうどよかったです。今年初めてのプールで、プールに慣れるようにプールの中をたくさん歩きました。1年ぶりのプール、「楽しかった」「気持ちよかった」など、子どもたちは嬉しそうでした。プールサイドには、暑さ対策のためテントを張りました。見学の子は、テントの中で、友達が入っている様子を「いいな」と思いながら見ていました。

 

 

 

 

 

 

汗・焦る 深いプールは、すごいな!!(1・2年生)

1・2年生体育「水遊び」の授業の様子です。先週は、プールの水が半分くらいでしたが、今週から満水になっています。1年生は、初めて満水のプールに入りました。先週のプールから比べるとすごく深くなっています。子どもたちは「ふか~い」「水が冷た~い」などの声が出ましたが、みんな楽しくプールに入ることができました。

 

 

 

 

 

鉛筆 ひらがな、しっかり覚えているよ。(1年生)

1年生国語の授業の様子です。ひらがなの学習が終わったので、確かめとして、五十音が書かれたプリントで確かめをしました。あから始まり、途中の仮名が抜けています。「あーいー(  )―えーお」のような感じです。1年生は、「あっ、わかった」などこれまでの学習がしっかりと身についていました。

さなぎ、もうすぐチョウが出てくるかな。(3年生)

 3年生理科「チョウを育てよう」の授業の様子です。たまごから育てているモンシロチョウが幼虫となり、だんだんとさなぎになってきています。虫かごの側面やふたに着いている様子を観察しました。最初は緑色だったさなぎが、だんだん羽の形や模様が見えてきています。もうすぐ、さなぎから出てきてチョウになりそうです。

 

 

 

 

 

ピース さかじゃが持ち帰り!!

坂っ子農園で収穫したじゃがいもの持ち帰りをしました。今回は、小さいジャガイモを持ち帰りました。前回は大きいジャガイモを持って帰ったので、「ポテトチップスなどにして食べておいしかった」と感想を言っている子が多くいました。今回は、小さいジャガイモなのでそのままゆでて食べるとちょうどいい大きさです。自分で袋にジャガイモを入れて持って帰るのが、どの子もすごく嬉しそうでした。月曜日に子どもたちから感想を聞くのが楽しみです。

 

 

 

 

 

了解 みんなでの遊び第2弾も大成功!!(1年生)

 1年生が企画した遊び第2弾として、昼休みに体育館で「くつどばし」を行いました。昨日と同様に多くの子が集まってきてくれました。学年ごとにチャンピオンを決めていきました。最後は、2年生と6年生で勝負しました。さすがに優勝は6年生でしたが、どの子も足を一生懸命に振り上げて、遠くに上履きを飛ばしていました。1年生の遊び企画大成功でした。

 

 

 

 

 

 

花丸 みんなでの遊び大成功!!(1年生)

 1年生が企画した遊び第1弾として、昼休みに「どろけい」を行いました。2年生以上がたくさん集まってきてくれました。最初にルール説明をしました。その後、「けいさつチーム」と「どろぼうチーム」に分かれて行いました。どろぼうチームは、宝を警察に捕まる前に自分たちの基地に制限時間内に全部運ぶことができれば勝ちです。宝を守りきることができたら、けいさつチームの勝ちでした。なかなかのいい勝負が展開されました。

 

 

 

 

 

 

鉛筆 しっかり長さ、かけたかな。(2年生)

2年生算数「長さ」の授業の様子です。ものさしを使って、長さのまっすぐな線を書く練習をしました。8cm、11cm5mm、15cm8mmの3つのまっすぐな線を書きました。ものさしを使って、丁寧にきれいに線を引くことができました。

美術・図工 自分のいいところ、友達のいいところ(6年生)

6年生図画工作の授業の様子です。「大切な思い出がつまった風景」で自分の作品の振り返りを行ったあと、鑑賞会を行いました。子どもたちは、自分の作品の説明や工夫した点などの紹介をした後、友達のよかったところなどをふりかえりシートに記入していました。「色使いがいいなと思いました」「立体感がとても上手に表現していました」「細かいところまで鮮明に描いていました」などよく作品を観察しているなと感じました。