令和７年度　学校の様子

　５月２日（金）６時間目の学活の時間、３年生は修学旅行に向け、

準備を進めました。

　京都でのクラス別研修の内容を確認したり、大阪万博の班別行動の

行き先を決めたりしました。

　１人１台端末を使って、大阪万博の内容を調べる姿から、生徒一人ひとりが

修学旅行をとても楽しみにしていることが伝わってきました。

　奈良・京都の歴史に触れるとともに、万博の最先端の技術を体験するということで

とても充実した内容になると思います。その中で、多くを学び、知見を広げて欲しいと

思います。

　５月２日（金）６時間目の学活の時間、２年生は「田牛」での宿泊行事に向け、

係会を実施しました。

　係会後には、学級で報告会を行い、残った時間はクラスレクを決めたり、

部屋割りを決めたりするなど学級毎に行事に向けた準備を行いました。

　民宿での体験は、全国的にも民宿の数が減っている中とても貴重な体験です。

当日に向け、しっかりと準備を進め、多くのことを学んできてください。

　４月25日（金）の５時間目に三年生と保護者を対象に

進路・行事説明会を開催しました。

　進路担当教諭によるそれぞれの進路選択に向けた今後の

スケジュールの流れや心構えについての説明、および

行事担当教諭から修学旅行の日程についての説明が行われました。

　進路については、提出期限等を守らないと、学年全体の動きが

遅くなってしまうので、ご家庭でも余裕をもって準備していただけたらと

思います。ご協力よろしくお願いします。

　修学旅行については、説明を聞いたことで、いよいよだという気持ちが

３年生にも芽生えてきたことと思います。最高の思い出作りができるように

体調と準備を万全の状態で迎えられるよう、ご家庭でも見守りをお願いします。

　４月25日（金）に授業参観・学級懇談会が行われました。

　５時間目の学級担任による授業を公開しました。

　１年生については、中学校生活に少しずつ慣れてきている様子や

小学校とはまた違う、教科担任制による授業の様子を見ることができたと思います。

　２年生については、新しい学級での様子や学習に意欲的に取り組んでいる姿が

見られたのではないでしょうか。

　授業参観・学級懇談会に参加いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　２年生の歴史の授業の様子です。

　「南蛮屏風を見て気付くことを３分で書き出そう」に挑戦したところ、36個以上書いた生徒がいて驚きました。集中して本当によく頑張りました。「傘をさしている黒人がいる、奴隷かな。」「傘を差してもらってる赤い服を着た人は偉い人なのかな。」「黒いマントみたいな服を着ている人がいる。宣教師かな。」「荷物を運んでいる人も黒人奴隷かな。」「檻の中に虎らしき動物がいる。」「船にたくさん荷物が積んである。貿易をしに来たのかな。」「船の舳先に十字架がある。キリスト教に関係あるんだ。「お寺の屋根に十字架がある。キリスト教のお寺かな。」気付いたことをもとに南蛮貿易についてまとめていきました。

　また、別の授業では、信長、秀吉の統一事業について学習しましたが、班で信長と秀吉のどちらかを選んで調べ学習をして発表しました。（今回は信長だけですが…）生徒は教科書だけでなく、資料集やタブレットを使い一生懸命調べており、年代別にまとめて発表する生徒、戦だけでなく、経済政策について発表する生徒もいました。