2024年10月の記事一覧

5年生は、「ゆうやけこやけ」の合唱をしていました。P(ピアノ）やｍｐ（メゾピアノ）などの記号を意識した歌い方に挑戦していました。担当教員の「口の動きと表情は歌声に直結する」といった熱心な指導のもと、子供たちの歌声がぐんぐん上達していました。

液体粘度に色をつけて、専用板へ手を使って夢中になって飾り付けしていました。目だけでなく手の感触もフル稼働！

子供たちの感性を生かした取組です。一人一人の思いが詰まった作品となっていました。

地域の伝統文化等を学習するために、三嶋大社について詳しく調べる活動を行っていました。タブレット型端末内の学習用アプリ（メタモジ）に用意されたワークシートに調べたことを書き込んでいきました。自分に合った方法（インターネット・資料集・副読本みしま等）で、課題解決に向けて真剣に取り組んでいました。

子供たちは、物語教材「ごんぎつね」の最後の場面について深く読み取りました。みんなで最後の場面の情景を思い描きながら、一人一人がしっかりと登場人物の心情に向き合っていました。

6年生は、赤白帽や靴下、ハンカチなどの汚れた物を洗う実習を行いました。手洗いをとおして、洗濯の仕方とその効果について学習しました。また、干し方の効果的な方法も学んでいました。さらに、衣服等についている洗濯の表示（札）の意味について調べていました。