学校教育目標「心豊かな たくましい子」 重点目標「自ら動く 共に伸びる」
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2024年9月の記事一覧
子供たちの学びに向かう(主体的に学ぶ)力
3年生(左写真)は、算数のまとめの問題に取り組んでいました。終わった子供は、さらに自らの力量を高めようと、三島市が導入している「eライブラリ(学習支援ソフト)」を活用して熱心に取り組んでいました。
5年生(右写真)は、作文に取り組んでいました。タブレット型端末を効果的に活用して書いていました。手書きより直すこと(文章校正)が容易なので、作業効率がアップしています。
子供たちの思いを生かして
2年生(左2枚写真)は、生活科の学習で「おもちゃづくり」に励んでいました。友達と協働して作り方を見ながら、一人一人の思いを生かしたおもちゃを作っていました。「ころころ」転がるおもちゃは見事でした(^_^)
3年生(一番右写真)は、タブレット型端末で撮影した自分の体の動きをデッサンする活動を行っていました。子供たちの集中力がすばらしいです。
1年生の学習の様子
1年生が一生懸命に取り組んでいます。
漢字の学習においては、「四」などの形を整えるのが難しい漢字に挑戦していました。先生の話をしっかり聞きながら、漢字ドリルへ書き込んでいました。
生活科の学習においては、子供たちが作成した「いきものマップ」をもとに、それぞれの生き物の特徴について、分類する学習を行っていました。
算数の学習においては、計算スキルを高めるために、それぞれのペースで問題に取り組んでいました。丸つけも自分たちで行い、友達と交流しながら、間違えたところを直している場面もありました。
5年自然教室 退所式
自然教室もいよいよ終わりです。お世話なった所員に方に感謝の言葉を伝えます。みんなで作り上げた2日間の自然教室。子供たちは、一回りも二回りも頼もしくなったと思います。たくさんの思い出を家庭で話させるといいですね。
5年自然教室 昼食
昼食は食堂でお弁当です。箱根の里最後の食事。子供たちはよくがんばりました。昼食後は、清掃活動です。来たときよりも美しくして帰りましょう。
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