創立100周年「つなぐ つむぐ」
ウェルビーイング西小学校
~西の子・保護者・地域・教職員が幸せを感じる学校~
学校教育目標 「きづく うごく つなぐ」
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創立100周年「つなぐ つむぐ」
ウェルビーイング西小学校
~西の子・保護者・地域・教職員が幸せを感じる学校~
学校教育目標 「きづく うごく つなぐ」
5年生が、「三島の食人」をめざし、班ごとにインタビューに出かけました。
三島のお店を回り、色々と聞き込みます。
時間がある班は、通りかかった人をキャッチし、インタビューをしていました。
5時間目に、報告書にまとめます。
暑い中、がんばりました。
音楽に合わせ、ペアと手合わせ。
リズムに乗って、とても楽しそうでした。
曇り空、かすかな風が吹く中、生活科の学習で清住緑地へ虫取りに出かけました。前回6月に来たときはあじさいが満開でしたが、今日の清住緑地には彼岸花が咲いていました。とても元気な1年生。トンボにチョウチョ、バッタにコオロギ、虫を求めて網を片手に走る、走る、走る!「せっかく見つけたのに、速くてつかまえられないよ~。」「虫の鳴き声がこのへんから聞こえるんだけどな…。」など言いながら、たっぷり1時間活動しました。
3年生の子供たちは、2学期の係活動をよりよくするために、1学期の係活動を振り返ったり、更によくするためのアドバイスをしたりしていました。
1学期のがんばりを認められた係は、とてもうれしそうでした。
アドバイスを受けた係は、「なるほど・・・。」と、納得していました。
話し合いの後には、今以上に意欲をもって2学期の係活動に取り組むことと思います。
昼休み、思いっきり遊ぶことができました。
絵本の内容に合わせて、担任が「ヤツデ」と「ススキ」を掲示しています。
知らない世界に触れる時、子供も大人もワクワク、ドキドキすると思います。
1ページ1ページめくりながら、自分の想像力を更に広げてほしいです。
ヤツデが出てくる絵本は?
ススキが出てくる絵本は?
1年生が図工で粘土の作品を作りました。
自分が何かをしているところだそうです。
「恐竜にぼくが乗っているところだよ。」
「すごーい!!」
「家で犬を飼っているから、その犬を作ったよ。」
「かわいいね~!」
「これ私なの。」
「髪型がそっくりだね。」
担任、支援員、そして私にも作品の説明をしてくれました。
自分でやろう!作ろう!と決めたことには、思いや熱量があり、とても熱いです。
1年生のすてきな作品が、廊下に並びました。
6年生が家庭科室でキルティングの布地を広げ、しるし付けをし、ナップザック作りに取り組んでいました。
ひも通しの部分や、背負うときにひもを掛けるパーツのはさみ込み等、気を付けるポイントが色々とあります。
今日は、ミシンボランティアさんが2名来てくださり、子供たち一人一人に対応をしていただきました。
お暑い中、熱心な御支援をありがとうございました。
昨夜から雨が降り出し、早朝は大きな雷鳴と強雨で恐怖を感じました。
(今日の登校も危険か…?!)と天気予報を見比べていたところ、天気が良い方に変わりました。
子供たちが登校する頃は、少し涼しい風が吹き晴天となり、ほっとしました。
夏休み中はほとんど雨が降らず、渇水していたと聞きました。
急激な大雨は、災害につながり危険です。
ちょうどよく晴れ、ちょうどよく雨が降ってほしいと願ってしまいます。
マット運動です。自分で決めたいろいろな技に挑戦していました。
友達にタブレットで撮影してもらい、フォームを確認。
ちょっと前までは理想でしたが、今では簡単にできてしまいます。