2025年9月の記事一覧

「トントントン」

「ドコドコ」

「トトントン」

中庭、廊下、校舎に響く音。

６年生が金槌を使って、不思議な円盤に釘を打ち込んでいました。

円の周囲に番号があり、その順に打っています。

釘は短めで細いので、ある程度打ち込むまでには技が必要です。

ニッパーで釘を押さえている子もいました。

この基礎台がどうなるのか・・・こちらも謎が深まります。

１年生が、中庭で一生懸命作業をしています。

朝顔の支柱を片手に、巻き付いた「ツル」を取っているようです。

「あ～こんがらがってる。」

「なかなか外れない。」

「どうなってるの？！」

しっかりと支柱に巻き付いているので、外すのが思いのほか大変そうです。

みんな色々つぶやきながら、頭と手を使っていました。

さて、外したツルは何に変身するのかな？

ドッジボールの熱戦が行われました。

大会終了後は、10月の校区祭の準備とグラウンドの草取りをしてくださいました。

大きなゴミ袋40袋分も、草を取っていただきました。

皆様、ありがとうございました。

　今回は「やぶいた　かたちから　うまれたよ」　です。紙をゆっくり破いてみよう。どんな形になったかな？　向きを変えたら違うものにみえるぞ。並べてみたらもっとおもしろくなったよ。破いて、並べて、貼って、描いて…素敵な作品ができました。

１年生が、時計の学習をしていました。

タブレットの画面にある時計を動かしたり、プリントに答えを書き込んだりしています。

模型の時計の針を指示通りに動かしてセットする学習もしていました。

「うーん。これは何時かな？」

「８時半だ。」

「○もらったよ。」

「長い針と短い針を合わせてみたよ。」

「３時半になってる！合格！」

「やったー！！」

友達と教え合う姿、担任に合格と言われて喜ぶ姿、プリントに丸をもらってうれしそうな姿など、色々な子供たちを見ることができました。

アナログ時計は、残り時間を意識できるので、入試の際には重宝だとか・・・。

人によって感覚の違いはあると思いますが、上手に時計を活用してほしいです。

給食後の校舎の様子です。

牛乳パックをリサイクルしたり、歯みがきをしたりと水道は混雑しています。

子供たちの声が、小鳥のさえずりのように聞こえてきて楽しいです。

どの階もにぎやかで、思わず笑顔になってしまう午後です。

２年生の生活科です。

自分たちが作ったおもちゃを更にパワーアップさせるため、改良することになりました。

「速くする」「遠くに飛ばす」「動きを変化させる」

といったパワーアップ目標が出されました。

20分のパワーアップタイムが始まると、みんな夢中で取り組んでいました。

色々と相談したり、材料を取りに行って工夫したりと大忙しです。

某テレビで「魔改造の夜」という番組がありますが、それを彷彿とさせる雰囲気でした。

輪ゴムのとめ方、テープの貼り方も上手です。

おもちゃ作りを通して、子供たちに色々な力が付いてきています。

試運転や振り返りまで集中力が途切れず、感心しました。

昨夜からかなり涼しくなり、今朝も気温が低く、長袖や上着を着て登校する子が多くなりました。

登校にかかる時間は児童によってかなり違いますが、汗のかき方が暑かった頃にくらべて違います。

日中は日差しも強く暑くなりますので、衣服を調節し、就寝時にも冷えないように気を付けてください。

今日は、高学年の読み聞かせにブックママンのみなさんが来てくださいました。

素敵なお話に、子供たちは耳を傾けていました。

ブックママンのみなさん、ありがとうございました。

少し前から朝夕少し涼しくなってきました。

今日は、吹く風も涼しく過ごしやすいです。

廊下を通行しても風が吹き抜けていました。

体育館での体育も取り組みやすく、運動場の体育も気持ち良さそうに見えました。

各教室での学習もはかどるのではないかと思います。

明日23日（火）は、「秋分の日」昼の長さと夜の長さがほぼ等しくなる日で、お彼岸の中日とも言われます。

このまま過ごしやすい気候が続くと良いです。

涼しくなると、喉を痛めたり、体調を崩しやすくなったりしますので、くれぐれも気を付けてください。

１年生：道徳

そうじについて考えていました。

話し合いの後、実際にそうじを行いました。

２年生：算数

図形の性質について確認していました。

「向かい合う、となり合うとは？」言葉の意味を理解するため、２人の子供たちが前に出て、位置関係を目で見て確認していました。

４年生：体育

マットを使い、後転の練習です。

自分で練習するマットを選び、少しずつレベルアップをしたり、回転の様子を動画で確認したりしていました。

４年生：体育

50メートル走をし、全力で走っていました。

その後も色々な運動に取り組んでいました。

５年生が水産業について学習しています。

様々な資料から「水産業にはどのような課題があるのか」について考えていました。

ジグソー学習を行い、資料から課題を読み取ります。

その後、自分が読み取ったことをもとに、伝え合いました。

最後に、元のグループに戻り、３つの資料それぞれについて説明を行い、Yチャートに書き込んでいきます。

お互いの発表を聞きながら、水産業の課題についてまとめたところで、授業が終了となりました。

なかなか難しい課題ではありましたが、５年生は頭をフル回転させて臨んでいました。

ジグソー学習：一つの学習課題を複数のパートに分割し、各学習者が担当パートのエキスパートとなり、グループ内で教え合うことで、学習全体の内容を理解し、課題を解決することを目指す　～インターネットより～

本日、市内一斉あいさつ運動日です。

西地区の皆様にお集まりいただき、各所に立っていただきました。

皆様、ありがとうございました。

西小の児童会役員も校門に立ち、あいさつを呼びかけました。

明るいあいさつができることはすばらしいです。

自分から声を掛けてあいさつできるよう、これからも励行していきたいです。

御一読ください。

【R7】部活動通信6号.pdf

どのクラスも、学年も張り切って授業に臨んでいました。

３年生は、スーパーマーケットを見学したことをまとめ、発表を行いました。

５年生は、家庭科で初めてミシンを扱うので、実物を見ながら説明を受けていました。

４年生は、音楽室で合同保健の授業です。

みんな一生懸命話を聞いていました。

保護者の皆様、お忙しい中、御参観いただきありがとうございました。

学校運営協議会の委員の皆様にお集まりいただき、授業参観をしていただきました。

皆様、子供たちが落ち着いて授業を受けていることに感心されていました。

参観後は、校長室にて報告や協議を行いました。

委員の皆様、西小のことを考えての御意見をありがとうございました。

交通安全リーダーの６年生が、地区ごとに調査したことをまとめ、発表を行いました。

保護者の皆様、交通安全指導員の皆様、三島市職員、三島市教育委員会特任指導主事にも参観していただきました。

６年生は、堂々と発表していました。

今日の発表を生かし、登下校や遊びの行き帰りなども気を付け、これからも交通安全リーダーとしての自覚を持ち、行動してほしいです。

関係の皆様、御参観いただきありがとうございました。

イチョウで検索すると銀杏と出ます。

（公孫樹・鴨脚樹とも書くそうです。）

ギンナンで検索しても銀杏と出ます。

おもしろいです。

最近はギンナンの実が大きくふっくらとして、特有のにおいも漂っています。

オレンジ色の実を取り除くと、固い殻が出てきます。

それを煎って割ると、翡翠色の実があり、食べることができます。

とても貴重で、高価なものとされています。

西小の中庭でギンナン拾いができます。

※熟した実に直接触ると、かぶれる可能性があります。気を付けてください。

起震車に３.４人のグループで入り、テーブル上の手すりにしっかりつかまり、震度６の揺れを30秒ほど体験しました。

実際にこのような強い揺れが起きた時、冷静に対応できるでしょうか。

どのような揺れが、どのくらい続くのかも分からないので、まずは、自分の身を守ることが大切です。

日頃からシュミレーションをしたり、倒れやすい家具や落下の危険がないか等を確認しておきたいです。

三島市の職員の方々、暑い中の御対応ありがとうございました。 

１・４・６年生が、起震車による地震を体験しました。

災害への備え、しっかりとしていきたいですね。

コロコロガーレ

「先生、見て見て」

いろいろな工夫を説明してくれました。

ゴムや磁石を使って、ユニークに動くおもちゃを作っていました。

５年生が、「三島の食人」をめざし、班ごとにインタビューに出かけました。

三島のお店を回り、色々と聞き込みます。

時間がある班は、通りかかった人をキャッチし、インタビューをしていました。

５時間目に、報告書にまとめます。

暑い中、がんばりました。

音楽に合わせ、ペアと手合わせ。

リズムに乗って、とても楽しそうでした。

　曇り空、かすかな風が吹く中、生活科の学習で清住緑地へ虫取りに出かけました。前回6月に来たときはあじさいが満開でしたが、今日の清住緑地には彼岸花が咲いていました。とても元気な1年生。トンボにチョウチョ、バッタにコオロギ、虫を求めて網を片手に走る、走る、走る！「せっかく見つけたのに、速くてつかまえられないよ～。」「虫の鳴き声がこのへんから聞こえるんだけどな…。」など言いながら、たっぷり1時間活動しました。

３年生の子供たちは、２学期の係活動をよりよくするために、１学期の係活動を振り返ったり、更によくするためのアドバイスをしたりしていました。

１学期のがんばりを認められた係は、とてもうれしそうでした。

アドバイスを受けた係は、「なるほど・・・。」と、納得していました。

話し合いの後には、今以上に意欲をもって２学期の係活動に取り組むことと思います。

昼休み、思いっきり遊ぶことができました。

絵本の内容に合わせて、担任が「ヤツデ」と「ススキ」を掲示しています。

知らない世界に触れる時、子供も大人もワクワク、ドキドキすると思います。

１ページ１ページめくりながら、自分の想像力を更に広げてほしいです。

ヤツデが出てくる絵本は？

ススキが出てくる絵本は？

１年生が図工で粘土の作品を作りました。

自分が何かをしているところだそうです。

「恐竜にぼくが乗っているところだよ。」

「すごーい！！」

「家で犬を飼っているから、その犬を作ったよ。」

「かわいいね～！」

「これ私なの。」

「髪型がそっくりだね。」

担任、支援員、そして私にも作品の説明をしてくれました。

自分でやろう！作ろう！と決めたことには、思いや熱量があり、とても熱いです。

１年生のすてきな作品が、廊下に並びました。

６年生が家庭科室でキルティングの布地を広げ、しるし付けをし、ナップザック作りに取り組んでいました。

ひも通しの部分や、背負うときにひもを掛けるパーツのはさみ込み等、気を付けるポイントが色々とあります。

今日は、ミシンボランティアさんが２名来てくださり、子供たち一人一人に対応をしていただきました。

お暑い中、熱心な御支援をありがとうございました。

昨夜から雨が降り出し、早朝は大きな雷鳴と強雨で恐怖を感じました。

（今日の登校も危険か…？！）と天気予報を見比べていたところ、天気が良い方に変わりました。

子供たちが登校する頃は、少し涼しい風が吹き晴天となり、ほっとしました。

夏休み中はほとんど雨が降らず、渇水していたと聞きました。

急激な大雨は、災害につながり危険です。

ちょうどよく晴れ、ちょうどよく雨が降ってほしいと願ってしまいます。

マット運動です。自分で決めたいろいろな技に挑戦していました。

友達にタブレットで撮影してもらい、フォームを確認。

ちょっと前までは理想でしたが、今では簡単にできてしまいます。

スクラッチに取り組んでいました。

素敵な作品が出来上がるのが楽しみです。

算数の「長さ」の勉強で、１㎞（1000m）を体感しました。

歩き終わって、「けっこう長い」「けっこう短い」と意見は分かれていました。

お忙しい朝に、保護者の皆様が交通安全指導・あいさつ運動に御参加くださいました。

今朝も朝から暑く、立っているだけで汗ばむ気温でしたが、皆様、笑顔で

「おはようございます。」

「気を付けて、いってらっしゃい。」

と、声を掛けてくださっていました。

子供たちもうれしそうです。

交通指導員の皆様も、御指導ありがとうございました。

暑さ指数５で、残念ながら昼休みは外で遊べず・・・

そんな中、ジンタ号が来校してくれました。

興味がある本を真剣に探している子がたくさんいました。

４年生、５時間目の授業です。

理科は、直列つなぎと並列つなぎの復習をしていました。

違いについて担当が質問をすると、手を挙げて答えていました。

４年生、意欲的です。

隣のクラスは社会で、都道府県名と県庁所在地を確認していました。

曲に合わせて、リズムよく覚えると頭に入りやすいらしく、動画を視聴していました。

「静岡県は静岡市」「山梨県は甲府市」

というように、都道府県名と県庁所在地が同じだったり、異なったりしています。

異なる県庁所在地を覚えてしまうといいかもしれません。

昼休みです。

暑さ指数はレベル４厳重警戒ですが、気を付けて遊べる状況です。

みんな外に出てきて、元気いっぱい遊んでいました。

台風一過後、通常通りに授業や遊びができることに感謝です。

先週の金曜日が台風のため休校となり、子供たちは三連休明けとなりました。

今日は、元気に登校し、それぞれの教室で朝の会が始まりました。

「〇〇さん。」

「はい、元気です！」

保健係が健康観察をし、呼名をしながら体調を確認していました。

９／５（金）は、休校とさせていただきました。

各御家庭での御対応ありがとうございました。

台風の影響や被害はありませんでしたか？

ニュースを見て、県内でも大きな被害があったことに驚きました。

９／６（土）早朝より、本校用務員とお仲間で、体育倉庫周辺フェンスの清掃をしてくださいました。

つるがフェンスに巻き付き、簡単には取ることができず、見通しが悪くなっていました。

この夏の猛暑にも負けない「雑草魂」には感心しますが、死角になり危険な面も多いので、きれいにしていただき、本当にありがたいです。

土曜日は、暑さが戻ってきていましたので、かなりの気温の中で作業をしてくださったと思います。

皆様、西小学校のために、ありがとうございました！

雨が強く降ったり、弱まったりしていましたが、お昼過ぎからかなり強く降り出しました。

子供たちのいない校舎は静まり返って、雨の音だけが強く響き、煙るほどです。

雷も大きな音を轟かせ、ぴかぴかと光った後、「ドーン！！」と落ち、恐ろしいです。

登校していたら、ちょうど下校の時刻に当たっていたのでとても危険でした。

西の子のみなさん、家の中で安全に過ごしてください。

来週、会いましょう。

　水を入れたペットボトルのキャップに絵の具をつけて、ふるふる。水はどうなるかな？できたいろみずを見せ合ったり、混ぜ合わせたり、並べたり…。1年生４７人で楽しく活動しました。９／４（木）

おはようございます。

現時点で警報は出ていませんが、下校時の安全確保が難しいため、休校とさせていただきます。

御理解・御協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。

放課後学習支援は、お休みとなります。

児童クラブも休館です。

６時間目に、「みしまコロッケ」「箱根西麓野菜」「うなぎ」に詳しい講師の皆様をお迎えし、５年生が出前授業を受けました。

３つの教室に分かれ、説明を聞いたり、質問をしたりしました。

これから総合的な学習で、探求をしていきます。

みんな講師の方のお話を聞きながら、メモを書き込んでいました。

講師の皆様、本日はありがとうございました。

５年生の外国語です。

ALTと一緒に、　「質問⇔答える」のやり取りを復習していました。

その後、隣の席の子と練習開始です。

とても自然に会話ができるので、驚きました。

本番は、みんなの前で行うので少し緊張していたようですが、お互いの顔を見ながら積極的に話すことができていました。

５年生は、楽しく活動しています。

最後に、じゃんけんをしながら、会話文を進めていく交流を行い、盛り上がっていました。

リコーダーの練習の成果を、校長先生に聞いてもらっていました。

西小スクールガーデナーの皆さんが、花壇の草取りに来てくださいました。

猛暑の中、本当にありがとうございました。

ブックママンの皆さんが、読み聞かせに来てくださいました。

目を輝かせて、聞き入る子供の姿が見られました。

３年生の作品が一覧になり、キャラクターコンテストが開催されているようです。

一つずつ作品を見ると、楽しくなってきます。

 あなたならどの作品を選びますか？

６年生が、夏休みまでに学習した漢字のテストに挑んでいました。

かなり難しい漢字が出題されています。

６年生は、カツカツと鉛筆の音を響かせながら、次々と文字を書き込んでいました。

集中力、さすがです。

５年生が国語の授業で、作文について学習していました。

「文章に説得力をもたせるためには…。」

ポイントを確認しながら、構想を練っているようです。

どんな作文ができるのか楽しみです。

４年生が、垂直と平行について学習をしています。

はさみで図形を丁寧に切り取っていました。

実際に図形を操作しながら、友達と意見を言い合っていました。

あなたは何が好きですか？

どんなことが好きですか？

「好きこそものの上手なれ」

好きなことや興味のあることは、自然と熱心に努力し、工夫を重ねるため、結果として上達が早いという意味のことわざ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～インターネットより～

最近は、推し活というワードがよく聞かれ、好きな人や、好きなものを応援する人もいます。

また、〇〇ちゃんというテレビ番組もあり、自分が興味をもったことにとことん詳しい人が登場し、その知識のすごさに驚きます。

西小の子供たちも、色々なことに興味を持って楽しんだり、学級で披露したりしているようです。

ドラえもんを好きな子が、今までの映画をもとに、色々なドラえもんを描いてくれました。

映画が公開された年代にも詳しく感心しました。

好きなことやものを語るとき、目が一段と輝きを増し、素敵です。

ドラえもん

身長１２９．３㎝

体重１２９．３㎏

ビックリです！！

６年生は、音楽室で確認したり、左右の列で振りが違うことを伝えたりしていました。

何の練習かは、まだ控えておきます。

６年生は、協力し合って練習していました。

今日から９月です。

給食が始まりました。

もりもり食べている姿を見ると、うれしいです。

暑いと食欲が落ちてしまう子もいるので、無理のない範囲で食べてほしいです。

予報通り残暑が厳しく、昼休みは外遊び中止となりました。

２年生の算数です。

水のかさの学習で、単位の換算をしていました。

「１L＝10ｄL」

２年生は、元気に復唱していました。

３年生は、理科でホウセンカの成長について動画を視聴していました。

花から実になり、実がはじけて中の黒い種が飛び出すところで、みんな驚いていました。

植物のしくみ、不思議です。

９月・Septemberという歌詞が出てくる曲が数曲思い浮かびました。

通常、秋をイメージすることが多いですが、最近は暑すぎるのでギャップがあります。

現在の９月を題材にした歌ができるかもしれません。