令和６年度学校の様子

2日目のスタートです。ホテルで朝食をいただいています。

おいしくいただきました！

この後は、バスでクラス別研修へ出発します。

奈良での最後の訪問場所は、東大寺と奈良公園です。

東大寺を拝観後は、奈良公園内を自由散策です。

よい天気に恵まれた一日でした

奈良公園を楽しんだ後、バスで京都へ向かい、無事に宿泊先に到着しました。

法隆寺につづいて薬師寺を拝観しました。

薬師寺では、お坊さんの説法を聞きました。

みんな真剣な表情で話に聞き入っています。

法隆寺を見学しています。

　　ガイドさんの解説をしっかり聞いています。

　　　　学年集合写真

京都駅からバスで奈良・法隆寺へ向かいました。

法隆寺を拝観前にランチタイムです。

朝６時10分、三島駅に集合しました。

出発式を行い、元気よく旅行のスタートです。

新幹線車内も楽しく過ごしてます。

　環境委員会が中心となって植栽、水やり等を行ってきた本校花壇が、令和５年度三島市花壇コンクールにおいて「会長賞」を受賞しました。

　市役所で表彰式が行われ令和４年度後期環境委員長が代表で賞状をいただきました。

市長様と記念写真　　　　　　　　　教育長様と記念写真

1年生が宿泊学習に出かけました。

午前中は、富士山こどもの国を訪れました。

　到着　　　　　　　　　　　　　　カヌー体験　　　　　　　　　　　　

晴天の中ランチタイム 

午後は、富士宮市のミルクランドへ移動して、酪農体験です。

１６：３０頃、箱根の里へ到着。入所式を行いました。

　本日、PTAの環境整備活動が行われました。

　雨天のため、校舎内の清掃が中心となりました。体育館倉庫や教室のエアコン・扇風機、蛍光灯など生徒たちが日頃の生活の中では十分に清掃することが難しいところを中心に作業を行っていただきました。

　また、PTA副会長様のご厚意で階段の壁面のペンキ塗りを行っていただきました。ペンキ塗り前と後を比べていただくとわかるように、見違えるようにきれいになりました。ありがとうございました。

　　　　［作業前］　　　　　　　　　　　　　　　　［作業後］

　きれいになった環境で、生徒たちも清々しい気分で学校生活を送れることと思います。

作業にご参加くださった皆様、本当にありがとうございました。

5月18日（木）、19日（金）に行われる宿泊学習にむけて、1年生が事前学習を行いました。

宿泊学習で行う飯ごう炊さんの事前学習として、「カレー作り」、「まき割り」、「火起こし」の３つのグループに分かれ活動しました。

「カレー作り」では校長先生から、野菜の切り方、カレーの作り方などを学びました。タブレットで撮影し、班のみんなに伝達したり、当日に向けて確認したりします。

「まき割り」では、先生がなたで細くしたまきをさらに細かく割る作業を行っていました。

「火起こし」では、U字溝を使った火起こしの実演を学び、飯ごうでご飯を炊きました。見事にご飯が炊けました！

19日の本番は、箱根の里でいよいよ実践です。おいしいカレーができるといいですね。

　体育館に2年生全員が集まり、「壮行会を成功させるためにできることは」という議題で話し合いが行われました。

　『３年生にどんな思いになってほしいか』という議題では、「前向きな気持ちで大会に臨めるようになってほしい」「学校全体が応援しているという思いをもってもらう」といった意見が出ました。また、『下級生が壮行会にどんな姿勢で臨むか』という議題では、「部活を支えてくれた感謝の気持ちと中体連がんばってという応援の気持ちで壮行会に臨む」「部活全体で中体連に臨むという気持ち」といった２年生の意気込みが語られていました。

　どのような壮行会になるか今から楽しみです。

本日より、授業が始まりました。

授業で使う副教材が配布され、授業の進め方などについて説明が行われていました。

３年生の保健体育の授業では、元気のよいかけ声ときびきびした動きで集団行動の授業が行われていました。

第４校時に生徒会入会式が行われました。

上級生から中郷中学校の生徒会や委員会、部活動についての説明があり、1年生はしっかりとした態度で聞くことができていました。JRCバッチの贈呈も行われました。

また、今年度のカラー抽選も行われました。ゲームを行い、

くじをひく順番を決め、くじ引きが行われました。

今年度のカラーは、赤カラーが1年2組、2年2組、3年2組、

青カラーが1年1組、2年1組、3年1組です。

縦割りで協力し合って、がんばっていきましょう。

市教育委員会から新学期以降におけるマスクの着用について連絡がありました。

詳細は、下のリンク先よりご確認ください。

【中郷中】（保護者宛て）新学期以降の学校におけるマスク着用の考え方の見直し等について.pdf