2024年7月の記事一覧

子どもたちが元気に帰路につきます。

明日からいよいよ夏休み。

素敵な時間を過ごしてくださいね。

夏休み明け、元気な子どもたちの姿に会えることを楽しみにしています。

変則の下校時刻にも関わらず、地域の方が見守りをしてくださっています。

本当にありがとうございます。

夏休み直前の4校時。

1年生は小学校最初の夏休み、6年生は小学校生活最後の夏休みの説明を受けていました。

教室の片づけや昇降口のお掃除に精を出す子もいます。

みんな立派です。

　教室ではしっかりとオンライン放送に耳を傾けている姿が見られました。

　夏休みへの期待に胸が膨らませながらも、気持ちを引き締めています。

１時間目に夏休み前の全校集会をオンラインで行いました。２年生、４年生、６年生の代表の子ども達が４月からの学校生活を振り返って、頑張ったことを発表しました。また、「校長の話」「夏休みの生活について」「タブレット端末の使い方」について、それぞれ担当教員から４月から子ども達が頑張ってきたことや休み中に気を付けることやルールを話しました。

明日から夏休みに入ります。子ども達全員が健康に気を付けて、元気に過ごしてほしいです。また、８月２７日に学校が再開します。元気な子ども達と再会することを職員一同楽しみにしています。

今日で夏季休業前の給食は最終となります。

献立は、子どもたちに人気のカレーライスと、そしてアイスクリーム。

思わずにっこりピースサイン。

夏の暑さに負けず、みんなしっかり「ごちそうさま」です。

計画委員による企画で、生配信「ながりんのヒミツをさぐれ！」が昼休みに行われました。

アプリTeamsと各教室の電子黒板を使って、児童会室から長伏小イメージキャラクター「ながりん」が、

子どもたちからの質問に答えていくという企画です。

「ながりん」への質問は、昇降口前で事前に募集箱を用い、集められました。

「好きな色は？」「緑」、「好きな教科は？」「生活科と理科」。

緑の妖精「ながりん」は次々と質問に答えていきます。

熱中症指数が「危険！」を越え、外遊びができなかった昼休みでしたが、

児童会企画で、子どもたちは楽しい時間を過ごしました。

体育「水泳」の学習で、着衣泳を実施しました。

水難事故を想定し、「浮く」を第１の課題とし、

ペットボトル等を使って、実践しています。

水を含んだ衣類の重さを体感すると、子どもたちからは思わず声が漏れていました。

夏休みが間近に迫っています。

休業中も水難事故にあわないよう十分注意すると共に、万一の際は、

自分の身を守れる力を身につけてほしいです。

紙上の９マスに「言われて　うれしい　ことば」を書き入れて、

それを使ってビンゴ大会をしていました。

子どもたちは、笑顔で、大いに盛り上がっていました。

暑さが厳しくなると、ついついイライラしてしまいます。

相手を思いやった言葉がけがとっても素敵ですね。

今朝は「ふれあいタイム」の時間に「あなたのこと教えてアンケート」を行いました。

1年生の子どもたちも、「一人一台端末（iPad）」を用いた入力を試みました。

2年生以上は、すっかり手慣れた様子で、アンケートが終わると、すぐに各々の課題に取り組んでいました。

子どもたちにとって端末が日々身近になっていくのがわかります。

１校時。

電子黒板の譜面の中の色が変わっていくのに合わせて

リコーダーを吹いています。

メトロノームの音にも耳を傾けながら指使いを確認して演奏しています。

学級ごとに、夏休みの本の貸し出しを行っています。お目当ての本があると、とても嬉しそうな表情でした。

でも、もう、先に借りられてる場合には、とても残念そうでした…。

課題図書の貸し出しも行っています。

家庭科の学習の様子です。おけに水を張り適量の洗剤を溶かし、自分の靴下を洗っていました。「もみ洗い」や「つまみ洗い」を体験しました。今日は雨模様でしたので汗もかかず、あまり汚れていないようでした。何事も体験、体験。家でも自分の靴下などは洗えるといいですね。

今日は一日雨模様ですので、昼休みには図書室で本を読む子が多かったです。最近、６年生と１年生のペアが来室し、６年生が読み聞かせを行っているケースが増えているとのこと。

もうすぐ夏休み。デジタル機器もいいですが、本を手に取って読むこともおすすめです。

昼休み終了間際、教室を回ると

2年生が「チャイム前着席」に取り組んでいました。

授業の開始を、自分の席で落ち着いて聞こうという取組です。

日直さんがあいさつのスタンバイまでしています。

みんなで、声を掛け合っています。

とても立派です。

シャボン玉を作って飛ばしました。連続で吹いて風にシャボン玉をのせたり、できるだけ大きいシャボン玉を作ろうと慎重に吹いたり、子ども達は様々な工夫をしました。

今朝は、雨模様です。

暑い日が続いていたので、植物には恵みの雨でしょうか。

WBGT指数も下がり、少し過ごしやすいでしょうか。

登校の様子を見ていると、子どもたちの傘の片付けも手際が良くなっているように感じます。

中庭では1年生がペアの6年生と共にアサガオのお世話をしている姿も見受けられました。

夏休みを目前に控え、本日より、各学級で保護者様との個別面談が始まりました。

4月から今までのお子様の学校でのあらわれ等についてお話をさせていただき、

ご家庭との情報交換や、夏の課題等について一緒に考えていただく機会となっています。

お忙しい中、本当にありがとうございます。

各学級、和やかな雰囲気です。

お聞かせいただいたことは今後の学校でのお子様の支援等に役立たせていただきたいと思います。

お帰りの際に子どもたちが育てた鉢等を持ち帰りいただく学年もございます。

よろしくお願いいたします。

「生き物パズル」の学習の様子です。クレヨンで生き物を線画で描いて、パズルのような模様を作っていました。色はイメージに合わせてぬっていきました。

１年生が１校時、育てたアサガオの花を使って色水を作りました。

中庭で、みんな夢中で取り組んでいます。

「先生、見て見て～」と様々な色に染まった水を見せてくれました。

今日は少し日が陰り、活動もしやすそうです。

「ふるさと」の文字を毛筆で書きました。どの文字もバランスが取りにくいですが、手本を見て何回も練習をしました。小筆で書く名前も、緊張しながら書いていました。