令和６年度学校ブログ

「学校の中にはどんなお部屋があるかな？」

1年生が校内にどんな教室があるかを考えています。

来週には校内の探検を予定しています。

6年生が学習状況調査に取り組んでいます。

頑張っています！

1年生がクラス毎、２・３校時に「防犯教室」を行いました。

通学路で不審者に遭遇した際の対応の仕方について学びました。

「いか」･･･行かない

「の」･･･乗らない

「お」･･･大声で叫ぶ

「す」･･･すぐ逃げる

「し」･･･知らせる

「カードやゲームなど子どもの興味がありそうなものを差し出された時」「お母さんに頼まれたなどと誘われた時」「カメラを向けられた時」「ランドセルを捕まれた時」など様々な場面を想定して、シュミレーションがされました。

「いかのおすし」を合い言葉に安全に登下校して欲しいと思います。

ご家庭でも合い言葉をもとに、学校での様子を聞いていただき、放課後の安全についても話し合っていただければと思います。

今朝の「ふれあいタイム」の時間は、全校で「情報モラル」についての学習に取り組んでいます。

「やりたいこと・やるべきこと」を見据えた時間の活用や、身体への影響・健康に配慮した利用、SNSトラブルなども話題にあげながら、各クラスで取り組んでいます。

情報機器を、自分たちの生活を便利に、そして充実したものとできるよう活用する力を身につけてほしいです。

　４年生が図工の授業で、１年生へのプレゼントをつくっていました。今年のプレゼントはけん玉のようです。紙コップにお祝いや春を感じる絵を描いて、素敵なプレゼントに仕上げようと頑張っていました。

　５年生の体育の授業で、５０ｍ走の計測を行いました。スタートの合図が元気よく出されると、一生懸命走り、ゴールラインを超えても駆け抜ける姿が見られました。

4年生が、社会科の時間に都道府県名の学習をしていました。

電子黒板から流れる音声に合わせて、地方毎に覚えていきます。

「先生！もう１回！」と子どもたちから元気な声が飛び出てきます。

これから時間をかけて、47都道府県を覚えていけるといいですね。

2年生以上の学年では、係や日直当番、給食の配膳の仕方や掃除分担などが決まり、学級が動き出しました。

写真は、2年生が自分たちで帰りの会を開き、「係からの連絡」を行っている様子です。

みんな自分たちのクラスを、素敵なクラスにするために頑張っています。

今日から本格的な「出入り授業」が始まりました。

「出入り授業」とは小学校で、担任以外の先生が授業をする時間を差します。

本年度も、学年や学級によって数や教科に違いはありますが、学校全体では多くの「出入り授業」が行われます。

数が多い高学年では既に始まっている教科もあり、「隣のクラスの先生」が授業をする教科もあります。

中学校の「教科担任制」への円滑な接続も意識しています。

今日は、１３時下校でした。地域のSGさんが学校まで来てくださり、一緒に通学路を歩いて帰ってくださいました。

いつも、ありがとうございます。

１年生は給食が始まり、徐々に学校生活のきまりも覚えています。一週間の疲れがたまっていると思います。週末は気分転換して、また月曜日に元気に登校してくださいね。