カテゴリ:3年生

10月27日（木）、３年生が国語の授業で、秋の俳句を考えていました。黒板には秋を表す季語が並んでいます。五・七・五のリズムに合わせて言葉を選び、それぞれの作品ができあがることでしょう。

　10月20日（木）、3年生が書写の授業で「木」の清書をしていました。「止め」「はらい」などに気を配りながら、1枚を1枚を丁寧に書き上げていきます。3年生から始まった毛筆ですが、最初の頃に比べて筆遣いに慣れ、字形が整ってきたようです。

　10月6日（木）、3年生が、図工科「物語の絵」の制作を行っていました。和紙で作った主人公のキツネを切り取り、周りの情景と合わせて貼りながら、作品を完成させていきます。絵の具で染めた和紙を手でちぎることで、とても味わいのある仕上がりになっていました。

　9月22日（木）、3年生が図工で「物語の絵」を制作していました。下絵に合わせて、物語に出てくる主人公の「キツネ」を切り抜きます。キツネは、染めた和紙を、指でちぎって形を作るそうです。
　それぞれの場面に合わせて、味わいの味わいが感じられる、かわいらしい「キツネ」ができあがっていました。

　9月20日（火）、3年生が学級会を開くために「話合いの仕方」を学んでいました。司会者や記録者の役割や要点、手順などを知り、自分たちで議題について意見交換できるようにしていきます。話合いの形式に机の向きを変え、いよいよ本格的な学級会に挑戦です。

　9月15日（木）、3年生と4年生が合同で新体力テストを行いました。
重いソフトボールを遠くまで投げることは、3，4年生にとってはなかなか難しいようでしたが、各々こつを教わりながら一生懸命挑戦していました。
　　

日頃から、体を動かす遊びを積極的に行うなど、投力が高まるような運動を心掛けていきたいところです。

９月12日（月）に３年生が国語の授業を行いました。
今回の授業は、「話し合いの達人」になることを目指して、
４つのグループで話し合いに取り組みました。

iPadのメタモジのアプリを活用して、
友達の意見を自分の手元でも確認できるように工夫し、
出された意見を比べたり、分類したりするのにも役立っていました。

　９月９日（金）、３年生の授業の様子です。（左・中・・・外国と日本の文化ちがいについての意見交換、　右・・・鉄棒の色々な技のこつについて、動画で確認）

　9月5日（月）、3年生が図工の授業で「コリントゲーム」を作っていました。思い思いの絵を板に描いたり、玉の通り道を考ながら木に釘を打ったりしながら、ゲーム版を作っていきます。
作品が完成すると、互いに交換してゲームを楽しみ、できばえを確かめ合っていました。

　9月1日（木）、今日から5時間・6時間授業が始まります。あいにくの雨で外に出て活動することはできませんが、各教室では、一生懸命授業に取り組む様子が見られます。　

３年生では、国語で漢字学習に取り組んだり、音楽で鑑賞をしたりしている学級がありました。