2025年9月の記事一覧

　今日も、放課後学習教室が行われました。

　今日の課題は「長さ」です。子供たちは、プリント学習を進めていきます。

「できたので見てください！」「丸をつけてください！」と積極的に学習しています。

　ボランティアのみなさまがていねいにみてくださるので、子供たちも安心して学習に取り組んでいます。

　４年生、図画工作の授業の様子です。

　今日は、パイプをつないで水を流しながら、かっこいい噴水を作ろうと造形あそびの学習に取り組みました。

　子供たちは、様々な長さのパイプをつなげたり、形を立体的にしたりしながら、勢いのある噴水を作ろうと、グループで協力しあいました。

「あれ？水の強さがこっちとあっちで違うよ！」「パイプとパイプのつながっているところはテープでとめて強くしよう」など、気づいたことを伝え合いながら活動しました。

　写真は活動途中のものです。これから、さらに工夫をこらしていくようです。

　３年生、書写の授業の様子です。

　今日は、タブレット端末を使い、自分の書いているところを動画に撮りました。

「あれ？書き順違った？」「筆ってもっと下の方を持った方がいいのかな？」「思ったよりも急いで書いていることがわかったよ」など、客観的に見る自分の姿に、学ぶところも多かったようです。

　南小では、11日を「いいあいさつの日」として、みんなで気持ちのよいあいさつをしようと心がけています。

　日頃より元気いっぱい、状況に応じたあいさつができる南っ子たちですが、今日はいつも以上にていねいなあいさつを交わしていました。

　休み時間には、ニッキーとドリッキーも登場しました。これからもお互いを思いやりながら、気持ちのよいあいさつを心がけていきましょう。

　２年生、図画工作の授業の様子です。　

　今日は、画用紙を長方形に細長く切り、そこに輪ゴムを付けてわっかにしました。

　そのわっかから連想したものをつくります。頭に巻く子、腕に巻く子、お腹に巻く子など、それぞれのイメージが広がります。どんな変身姿がみられるのでしょうか。