2024年7月の記事一覧

　６年生、授業のようすです。

　理科の授業では自分の考えを伝えたり、社会では東大寺の大仏ができるまでの過程について考えたり、算数では図形のかきかたを確認したりしていました。

　進んで発表したり、自分の考えを伝えたりしながら、思考を広げています。じっくりと考えて学ぶことができる６年生です。

　５年生の教室では、夏休み前の大掃除が行われていました。

「本棚の本も、ばらばらになっているからそろえよう！」「レールのところにゴミがたまりやすいよね」「黒板の下にもゴミがあるよ！」と、友達と声を掛け合いながら取り組みました。

　４ー８組、授業のようすです。

　ALTと一緒に外国語の学習に取り組んだり、算数では計算問題に挑戦したりしていました。

　友達と一緒に同じ課題に取り組み、解決方法を考えていました。

　英語の発音も、元気いっぱいです。

５年生の社会の授業のようすです。

グーグルアースで新潟県や山形県を見てみると、田んぼがずーっと広がっています。

子供たちも初めて見るその景色に「わぁー、すごい！」と驚いていました。

さあ、ここで疑問が生まれます。「なぜこの日本海側の平野は米づくりがさかんなんだろう？」

今まで学習したことをヒントにしながら、グループでいろいろな考えを出し合っていました。

　３年生が、夏休みに読むための本を図書室に借りに行きました。

「あ！新しい本が入ってる！」「夏休みにお料理しようかな！この本を読んでみよう！」「渋沢栄一さんの本だ！新札にもなっていている人だよね！」「借りたかった本が、戻ってる！楽しみだな」など、思い思いに本を手にしていました。

　長い夏休み、じっくりと本に親しんでいきましょう。