学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
文字
背景
行間
学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
休み時間になると、朝顔やいもむしの観察をする子供たちの姿がありました。
「見て~!いもむしが手のひらの上で動いているよ!」「わたしにも見せて!」「ぼくにもさわらせて!」と、
友達と一緒に観察する声が聞こえてきました。
1年生が、参観日に保護者のみなさまと一緒に植えた朝顔も、少しずつ育ってきています。タブレット端末で写真を撮ったり、実物をじっくり見たりしながら、観察しています。
日々の小さな変化も逃さないようにと、真剣なまなざしで見つめていました。
ゴールデンウイークの合間ですが、南小の子供たちは落ち着いて学習に取り組んでいます。
今日は、単元テストやプリントに取り組む姿も見られました。
鉛筆を握る手にも、力が入っています!
今年度が始まって1ヶ月が経ちました。明日から4日間の連休に入りますね。
楽しく連休を過ごした後は、また、みんなで一緒に学んでいきましょう!
20分休みや昼休みになると、高学年の南っ子たちが、校舎のいたるところで活動しています。
明日の給食をボードに貼る子、トイレットペーパーの補充に行く子、本の貸し出しをする子、休み時間の終わりを知らせる放送をする子など、たくさんの南っ子たちによって、みんなの安全・安心な生活が守られています。
高学年のみなさん、みんなのためにありがとうございます。
これからも、みんなで過ごしやすい南小をめざしていきましょう。
伝統ある南小には、さまざまな樹木があります。
これから日差しが強くなる時期には、木陰も子供たちの癒やしの場となります。
そんな樹木たちですが、すくすく伸びすぎていたり、枯れ枝が落ちてきたりしていることがわかりました。
そこで、樹木を専門に扱う業者の方に来校いただき、1本ずつ樹木の確認を行いました。
枝を剪定した方がいいもの、枯れているので根元で切った方がいいもの等、分類していきました。
「切ってしまうなんて・・・・・・」と申し上げたところ、「間引きしたり、剪定することで、木が元気に育つんだよ」と教えていただきました。
学校中の樹木が、これからも元気に育つために、専門家の力をお借りしながら、少しずつ整備していきたいと思います。
2年生、図画工作の授業のようすです。
今日は、歯と口の健康ポスターを描きました。
タブレット端末を活用して自分の顔の写真を撮り、じっくりと見ながら描いていきます。
クレヨンを使って、ていねいに色を重ねていきます。
みんなの表情が、とても輝いています!
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |