令和６年度学校の様子

　６年生の教室では、算数や社会、理科の授業に取り組みました。

　理科の実験では、メダカが住む水にはどのような生き物がいるのかと顕微鏡で観察をしました。

「教科書に書いてあるようなうじゃうじゃしたものが、本当にいるよ！」「光をもう少し入れた方が見えやすいんじゃない！」等、グループの友達と協力しながら取り組みました。

　じっくりと学習に取り組む６年生。すばらしい集中力です！

　４年生、授業のようすです。

　理科では水の量に関する実験を行ったり、社会では静岡県の地形からわかる災害状況について考えたりしました。

また、道徳では、登場人物の気持ちについて考えました。

　自分の考えをもった子どもたちは、友達の考えを聞きながら、自分の思いをより確かなものにしていきます。

　一人の学びを大切にしながら、友達との時間も大事にしていきます。

　４－８組、音楽の授業のようすです。

　音楽に合わせてからだを動かしたり、友達が弾いたオルガンの音を当てたりしました。また、高学年の授業では、リコーダーや鍵盤ハーモニカの練習をしました。

　難しい楽譜を読みながら、一生懸命練習をしました。みんな、笑顔で音とふれあいました。

　２年生、道徳の授業のようすです。

　今日は「あぶないよ」を読み、安全な生活について考えました。

「知らない人にはついていかないけど、それでもついていっちゃうときってどんなときだろう？」「知らない人に声をかけられたら、こわいよね」「こわい人も、こわいぞ！というふうには来ないよね、きっと」等、友達と思っていることを交流しました。　

　子どもたちは、自分たちの身の回りのことと重ねながら考えを深めていました。

　３年生の教室では、三島サンバの練習で大盛り上がり！

　踊りを覚えた子どもたちが、思いっきりからだを動かしています。かけ声も、元気いっぱいです。

　今日から給食が再開しました。

　夏休み明けのメニューは、カレーです！

　子どもたちも、もりもりおかわりをしていました。フルーツゼリーと一緒にいただきました。

　まだまだ暑い日が続きます。エネルギーをチャージして、午後もいっぱい学んでいきましょう。

　今日は、全校で命について考える授業を行いました。

　１～５年生は、防災教育を通して、自分や家族、友達の命を守ることについて考えました。

　６年生は、三島市から講師の先生をお招きし、自分の命の誕生を通して、命の尊さについて考えました。

　命の大切さについては、誰もが感じていることですが、今日のように改めて考えることを通して、より大切さに気づいていくことと思います。

　夏休み明けの１週間が終わります。

　天気がすっきりしない日々が続きましたが、子どもたちは元気に過ごすことができました。

　授業にも熱心に取り組んでいます。

　体育ではタブレット端末を使って、マット運動の動きを録画しました。その画像を見ながら、次の課題を決めていました。

　音楽では、曲調の違いを聞き分けようと、真剣に音色の違いを聞き分けていました。

　廊下には、夏休みで取り組んだ絵日記などが掲示されています。

　今週末はかなりの悪天候になる予定です。みなさま、どうぞお気をつけてお過ごしください。

２年生の算数の授業のようすです。「かたち」の学習をしています。三角形や四角形はどんな形なのかな？とみんなで考えていました。「三角形はまっすぐな３本の線で囲まれているよ。」「だから曲がっている線で囲まれたものは三角形じゃない。」など、理由も考えながら、いろいろな形の仲間分けをしました。

　１年生の教室では、国語の授業が行われました。

「おむすびころりん」を音読したり、感想を書いたりしました。

　ノートの使い方もじょうずになってきました。

　４年生も、熱心に学習に取り組んでいます。

　辞書を使い読み方や意味を調べたり、描きたい絵を描くためにアイディアをまとめたり、算数の学習を進めたりと、１時間ずつを大切に過ごしています。

　自分の考えを大切にしながら、それを友達に伝えようとすることができる４年生です。これからも「進んでチャレンジ」の気持ちで学んでいきましょう。

　５年生、授業のようすです。

　家庭科の授業では、夏休みに家庭科に関すること（料理や裁縫等）をしたかな？という問いかけに、友達と交流をはじめる子どもたちです。

「昼ご飯はつくったよ！」「ごはんはつくらなかったけど、縫い物はしたかな」「うわ～、なんにもやってない～！！！」など、様々な反応をする子どもたちでした。

　国語や理科の授業をする様子も見られました。今日も熱心に学ぶ５年生です。

　夏休み明けの発育測定が、今日から始まりました。９月上旬にかけて、学年ごと順番に測定していきます。

　今日は６年生が実施しましたが、「お！身長伸びた！」「体重も増えてるけど、身長も伸びているからその分かな？」など、自分の記録を見ながらつぶやく子どもたちの姿が見られました。

　また、測定前には養護教諭による保健指導が行われました。メディアとの付き合い方では、テレビやタブレット端末等を見る時間を、自分で調整していけるようになろう！という内容の話でしたが、子どもたちは「わかっているんだけどなあ」「それが難しいんだよなあ」と神妙な面持ちで聞いていました。

　測定後はご家庭に記録を持ち帰りますので、お子様の成長をご覧ください。

　２年生の教室では、国語の授業に取り組んでいました。

　夏休みの思い出をスピーチしたり、新出漢字の練習をしたりしました。また、タブレット端末Wi-Fi状況の確認も行いました。

　友達の話を聞きながら、じっくりと考えを深めようとする２年生の子どもたちです。今日も集中して学びに向かいました。

　３年生、体育の授業のようすです。

　授業の最初の時間を使い、「猛獣狩りに行こうよ！」を行いました。

　元気いっぱいかけ声をかけたり、グループづくりをしたりしました。

　楽しみながらからだを動かす子どもたちです。

　４ー８組授業の様子です。

　ALTと一緒に外国語に触れたり、国語の教科書を音読したりする子どもたちです。

　一人で学ぶ時間も、友達と一緒に学ぶ時間も大切にしながら、個々の学びを深めていきます。

　６年生の教室では、テスト返しをしたり、算数の問題に挑戦したりしていました。

　音楽の授業では、卒業式で歌うの楽譜をよむ場面もありました。まだまだ先のことだと思っていましたが、小学校生活もあと半年くらいなのだと実感していました。

　暑い中でも集中して学習に取り組む６年生。さすがですね！

　朝の時間を使い、夏休み明け集会を行いました。

　これから運動会や373フェスティバルと、みんなが楽しみにしている行事も待っていますね。

　みんなで協力しながら、お互いのよさを生かしながら取り組んでいきましょう。

　夏休みを終え、学校に子どもたちの明るい声が戻ってきました。

　登校時刻によって、雨に降られてしまった子どもたちもいましたが、みんな、元気いっぱいあいさつをしました。

「もっと夏休みがよかったよ～！」という子どもたちでしたが、友達に会えば、すぐに会話を楽しんでいました。

　朝の時間に、夏休み前集会を行いました。

　４月からの生活を振り返り、みんなで協力することの良さについて改めて思いを深めました。

　夏休みに入っても「進んでチャレンジ！」の気持ちで、さまざまなことに取り組んでいきましょう。

　また、生徒指導主任から夏休みの生活についても話がありました。

　明日から始まる夏休み！長期休みだからできること、挑戦してみたいことなどに、積極的に取り組んでみてくださいね。みなみっ子のみなさん、どうぞよい夏休みをお過ごしください！

　保護者、地域のみなさま、本校の教育活動にご理解とご協力くださりありがとうございます。

　みなさまのおかげで、子どもたちは元気に学び、遊び、過ごすことができました。

　明日から夏休みに入ります。地域で過ごすことが多くなりますので、どうぞ引き続きの見守りをお願いいたします。

　夏休み前の今日は、多くのクラスで荷物の片付けや大掃除をするようすが見られました。

「うわ～、こんなに汚れてた！」「本棚の中もふいておこうよ！」など、友達と声を掛け合いながら取り組みました。

　きれいになった教室で、夏休みを迎えます。

　３年生、健口教室のようすです。

　学校歯科医や保健センターの方に来校いただき、歯磨きの仕方について教えていただきました。

　子どもたちは、鏡やタブレット端末を見ながら、ゆっくりとていねいに歯を磨く練習をしました。

　歯ブラシのあて方を教えていただくと、まねをしようと努める子どもたちです。

　今日教えていただいたことを、実践してみてくださいね。

　５年生、家庭科の授業のようすです。

　今日もフェルトを使って小物づくりに取り組む子どもたちです。

　ボタンの位置を確認したり、斜めになってしまったフェルトをまっすぐに切り直したりしながら、完成に向けて針を動かしていました。

「玉留めが難しいよ～！」「ボタンがななめになっちゃうよ～！」と、思わず心の声が漏れてきます。

　素敵な小物になるよう丁寧な作業が続きます。

　1年生、生活科の授業の様子です。

　今日は、夏を感じようと水遊びに取り組みました。

　マヨネーズやペットボトルの空き容器を使い、的あてをしました。

　３か所に設けられた給水ポイントで水を入れると、運動場をおもいっきり駆け抜けていく子供たちです。

　子供たちの笑顔と明るい声であふれた時間となりました。

　６年生、授業のようすです。

　理科の授業では自分の考えを伝えたり、社会では東大寺の大仏ができるまでの過程について考えたり、算数では図形のかきかたを確認したりしていました。

　進んで発表したり、自分の考えを伝えたりしながら、思考を広げています。じっくりと考えて学ぶことができる６年生です。

　５年生の教室では、夏休み前の大掃除が行われていました。

「本棚の本も、ばらばらになっているからそろえよう！」「レールのところにゴミがたまりやすいよね」「黒板の下にもゴミがあるよ！」と、友達と声を掛け合いながら取り組みました。

　４ー８組、授業のようすです。

　ALTと一緒に外国語の学習に取り組んだり、算数では計算問題に挑戦したりしていました。

　友達と一緒に同じ課題に取り組み、解決方法を考えていました。

　英語の発音も、元気いっぱいです。

５年生の社会の授業のようすです。

グーグルアースで新潟県や山形県を見てみると、田んぼがずーっと広がっています。

子供たちも初めて見るその景色に「わぁー、すごい！」と驚いていました。

さあ、ここで疑問が生まれます。「なぜこの日本海側の平野は米づくりがさかんなんだろう？」

今まで学習したことをヒントにしながら、グループでいろいろな考えを出し合っていました。

　３年生が、夏休みに読むための本を図書室に借りに行きました。

「あ！新しい本が入ってる！」「夏休みにお料理しようかな！この本を読んでみよう！」「渋沢栄一さんの本だ！新札にもなっていている人だよね！」「借りたかった本が、戻ってる！楽しみだな」など、思い思いに本を手にしていました。

　長い夏休み、じっくりと本に親しんでいきましょう。

１年生の国語の授業のようすです。

４月から今まで、遠足に行ったり、土遊びをしたり、プールに入ったりとたくさんのことをしてきた１年生。

心に残った思い出を初めて作文で表します！じょうずに書けるかな？

　４年生、理科の授業のようすです。

　星座表を見ながら、「今日はどんな星座が見えるかな？」と友達と確認しています。

　隣の席の友達と一緒になって、ていねいに見ていました。

２年生の図工のようすです。

紙袋をくしゃくしゃにして、中に紙を詰め、好きなところをぎゅっとしばって形を作っていきます。

どんな形が見えてきたかな？サメかな？エイかな？たぬきかな？

できあがった作品は生活科室にお泊まりしています。みんなに披露される日が楽しみですね。

「防災」をテーマに、家庭ではどんなものを備蓄しておくとよいのか、グループで話し合いました。

水や食料についてはどのグループも必要と考えているようでした。

あとはガスコンロやマッチ、ライターなど火に関するものも多く出ていました。

意外だったのは、ペット関連のものを挙げたグループが多かったことです。確かに、ペットも大切な家族。

広い視野で物事を考えられる６年生に感心してしまいました。

　今日は、市内一斉あいさつ運動の日です。

　南小でも、子どもたちが元気いっぱいあいさつをしました。

　そんな中、20分休みになるとニッキー&ドリッキーが登場！

「こんにちは！」とあいさつをしながら、南小を回りました。

　２人の登場に、みなみっ子たちも大喜びです！いつも以上に元気いっぱい「こんにちは」をする子どもたちです。

　児童会のみなさん、南小を盛り上げてくれてありがとうございます。

　これからもみんなであいさつをかわしていきましょう！

４年生の音楽の授業のようすです。

ギロやクラベス、マラカスといった楽器を使い、音色やリズムの特ちょうが生み出すおもしろさを感じながら演奏をしていました。

電子黒板から流れる「いろんな木の実」の曲に合わせて、まるで踊るようにマラカスの音を奏でたり、真剣な表情で正しくリズムを刻もうとしていたりと、表現の仕方は様々でした。

各グループ、どんな「いろんな木の実」ができあがるのか楽しみです。

１年生の図工の授業のようすです。

エリックカール作の「はらぺこあおむし」の絵本を読んで、まるまる太った「はらぺこあおむし」を画用紙に表現する授業でした。

あおむしの体はチラシを切り取って作ります。

チラシのどこの部分を切り取るのか、どんな形に切り取るのか、一生懸命考えていました。

いろいろな柄のオリジナル「はらぺこあむし」が完成しました！

３年生の算数の授業のようすです。

まきじゃくの使い方を学習し、教室のロッカーの長さや黒板の長さを友達と協力して測りました。

４階のながーい廊下を測っているグループもいましたが、いったい何メートルだったのかな？？

　５年生、着衣泳に取り組みました。

　服を着たままプールに入った子どもたち。

「重い～！」「水から出ると、さらに重くなる～！」と、率直な感想を伝え合ってました。

　いざというときのために、仰向けになって浮く練習にも取り組みました。

「からだの力を抜くって難しいよね」「どうして、沈んじゃうの？」と、イメージ通りに浮かべず苦戦しているようでしたが、徐々に浮かべるようになりました。

　ペットボトルを持って浮かぶ練習をしたときには、ペットボトルを持つ位置で浮かび方が違うことに気づいていました。

　いざというときに、身を守るための着衣泳。子どもたちにとってよい体験となりました。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、育てているホウセンカの観察を行いました。

「つぼみが大きくなっているよ～！」「葉っぱの後ろに隠れるようにつぼみがあるよ！」と、気づいたことを友達に伝える子供たちです。

　これからどんな色の花が咲いていくのでしょうか？観察を続けていきましょう。

　２年生が、生き物について調べ、ワークシートにまとめていました。

　インターネットを使って自分の調べたい生き物の情報を探す子、わかったことをクーピーを使ってまとめる子、友達と写真を見比べている子など、熱心に学習を進めました。

　友達が書いた図鑑を見るのも、楽しみですね。

三島食品さんと第一段ボールさんを見学させていただきました。

三島食品さんでは、お麩のもととなるグルテンやできあがったお麩を触らせてもらいました。どうやってあの長い麩菓子になるのかな？どんなふうに味をつけるのかな？など、みんなの疑問を解決することができました。

第一段ボールさんでは、段ボールの強さの秘密を教えてもらったり、実際に工場の中を歩いて作業工程などを見せてもらったりしました。段ボールの箱やうちわをもらってルンルンの３年生です。

今回の工場見学は、自分たちの地域には様々な生産に関する仕事があることを知るよい機会となりました。

ありがとうございました。

　６年生、体育の授業のようすです。

　今日は、小学校生活最後のプールの授業となりました。

　水の中で泳ぐことはもちろんのこと、フラフープにくぐったり、ボール拾いをしたりと、楽しく水に親しみました。

　少し曇り空でしたが、思いっきりプールを楽しんだ６年生です。

　３年生が、地元にある工場に見学へでかけました。

　暑さが心配されましたが、子どもたちが出発する時間になると、曇り空に！

　熱中症対策を講じながらの出発です。

　今回はどんなことを学んでくるのかな？　今日もたくさんの学びを得てきてくださいね！

　いってらっしゃい３年生！

　朝の時間を使い、学年集会を行った４年生です。

　自分たちで司会・運営をしながらクイズを楽しみました。

　SDGｓにちなんだ難問でしたが、みんなは楽々と答えているようでした。

　さすが４年生ですね！　みんなで素敵な時間を過ごすことができました。

　５年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、絵画かるたを使い、有名な絵画作品について学びました。

「これ、みたことあるよね？」「これって、何を表しているんだろう？」など、グループの友達と会話をしながら取り組みました。ゲームを取り入れて楽しみながら学ぶことで、子どもたちの興味関心も高まっていきます！

　５年生、家庭科の授業のようすです。

　写真は、本返し縫いに挑戦しているようすです。

　布に示された順番に針を進めていくのですが、その場所に針を刺していくことがなかなかの難しさです。

　一針ずつ、ていねいに刺し進める子どもたちです。

　4－8組、七夕会のようすです。

　子どもたちがプログラムを考えた七夕会。写真は、クイズを楽しんでいるようすです。

　短冊には、子どもたちの願いが書かれています。

　笑顔いっぱいの素敵な時間となりました。

　２年生がALTとの学習を行い、英語に親しみました。

　１年生と同様、いろいろな色を英語で発音していきました。

　ゲームを取り入れながら、楽しく学ぶことができました。

３年生の社会科見学のようすです。

めんたいパークでは、明太子の重さをはかってきれいに並べる様子やロボットを使って明太子おにぎりを作る様子を見学しました。

わさびミュージアムでは、わさびがどんな場所で育つのかを教えてもらい、おろしたての生わさびを試食させていただきました。

山本食品が開発したおろし金の秘密も教えてもらい、勉強になりました！

　５年生、理科の授業のようすです。

　今日は「天気」について学習しました。

「どうして今日が晴れだと言えるのだろう？」という問いかけに、「雲があまりないからだよ」「青空が８割あると晴れじゃなかったっけ？」「天気予報を見たらわかるんじゃない？」など、さまざまな意見が発表されました。

　これからの学習で、どんなことがわかってくるのでしょうか？

　天気は、わたしたちの生活に密接に関わっています。日常生活と関連付けながら学びを深めていきましょう。