学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
文字
背景
行間
学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
1年生が虫博士を講師に迎え、虫探しにでかけました。
草むらや木と木の間などにたもを入れ、夢中になって虫を探しました。
「見て~!とかげがいたよ!」「バッタをつかまえたよ!」と、友達とみつけた喜びを共有していました。
学校に戻ってくると、みつけてきた虫たちについて、お話しを伺いました。バッタとキリギリスの見分け方や育て方など、子どもたちが知りたくなる情報ばかりでした。
これでみんなも虫博士!ですね。
今日は、5年生の社会科見学の日です。
いつもより少しはやく登校した5年生ですが、元気いっぱい出発していきました。
港や工場を見学する予定です。どんなことが学べるのでしょうか?楽しみですね。
今日の6校時は、委員会活動が行われました。
後期委員会の発足です。これから新たなメンバーで、活動していきます。
今日は、仕事の内容を確認したり、役割を分担したりと、スムーズに活動するための確認が多くありました。
5、6年生のみなさん、南小のみんなのためにさまざまな仕事をありがとうございます。
1年生、生活科の授業のようすです。
今日は、これまで育てていたあさがおのつるを使って、リースづくりを行いました。
ペアの友達と一緒に、つるを伸ばしていきました。
「なかなか取れないから、こっち持ってて!」「あとちょっとでつるが伸びるよ!」と、友達と協力するようすが見られました。
かわいらしいリースができて、とても嬉しそうでした。
今日は、静岡県教育委員会及び三島市教育委員会から指導主事のみなさまにご来校いただき、南小の子どもたちの学ぶ様子を参観していただきました。
一生懸命考えたり発表したりする姿を見ていただくことができました。
南小の子どもたちの穏やかなところ、真剣に考えるところ、友達と協力しながら考えを導きだすところなど、さまざまな場面を見ていただきました。
放課後の研修会では、教職員も自分の考えを進んで発表し、互いの意見を交わしました。
南小では、これからも一人一人の子どもたちの多様な考えを大切にしながら、教育活動を推進していきたいと思います。「進んでチャレンジ」を合い言葉に、これからも共に学び続けていきましょう。
3年生が、運動会で使うTシャツづくりに取り組みました。
「綿を使って色をぬってみようかな?」「もっと水を使うと、色が広がるかな?」と、同じテーブルになった友達と会話をしながらつくりました。
はじめは、ゆっくりと色をつけはじめた子どもたちでしたが、少し時間が経つと思いっきり筆を動かしていました。
どんなTシャツが完成したかな?運動会当日を楽しみにしていますね!
4年生の授業のようすです。4年生はこれまで、「三島の水」をテーマに調べ学習を進めてきました。源兵衛川を散策したり、三島の湧き水について出前講座を受けたりと充実した活動を行ってきました。その中で、自分が興味をもち、もっと調べてみたい!と思う事柄について、インターネットや本、インタビューなどの方法を使って、探究しました。
自分が調べたことをプレゼンテーションソフトにまとめ、いよいよその発表会です!
源兵衛川に棲んでいるホタルやカワセミ、ザリガニなどの外来種など、調べた内容は多岐にわたりました。友達の発表のよいところを伝えられたのもすばらしかったです。
少し暑さも落ち着き、いよいよ運動会に向けて本格的に練習が始まりました。
体育館で表現運動の練習をしたり、運動場で団体競技の練習をしたり、たくさん体を動かして頑張っています。
「同心協力南っ子」児童会で決まったスローガンのように、みんなで気持ちを一つに協力し合うことの大切さを実感してほしいと思います。
5年生の外国語の授業のようすです。今日はゲームをしながらアルファベットを書くという授業でした。
サイコロを振ってグループで決めた目を出したら、その人は次の人が決めた目を出すまでアルファベットを書き続けることができます。なかなか目が出ないと、書いている人はラッキー!たくさんアルファベットを書くことができます。
必死でサイコロを振る子、必死でアルファベット書く子、どちらも頑張れ!と応援したくなるゲームでした。
3年生の理科の授業のようすです。「糸電話はなぜ音が聞こえるの?」という疑問を解決するために、ペアの友達と予想を立てたり、実験を行ったりしました。
「糸には空洞があって、そこを音が通ってくるのかも!?」
「紙を付ければ、糸が振動している様子が目で見て分かるんじゃない?」
自分たちで立てた予想を裏付けるために工夫して実験をしていました。「なせ?」が「分かった!」に変わる瞬間が楽しみですね!
1年生の授業のようすです。夏休みまでにひらがなの学習を終えた1年生がいよいよ漢字の学習を始めました。まずは、数字を漢字で書くことに挑戦です!読み方や書き順、字形を確かめてドリルに書く練習をしました。
「七は『しち』とも『なな』とも読むんだね!」「二画で簡単だ!」と、早く漢字を書いたり、読んだりできるようになりたい!という気持ちがあふれている1年生です。
図書館ボランティアたんぽぽさんによる図書館整備ボランティアが行われました。
今日は、本のシール貼りや季節の掲示物づくり等をしてくださいました。
ハロウィンに向けたかわいらしい掲示物。南っ子のみなさん、ぜひ図書室に見にいってみてくださいね。
たんぽぽのみなさま、ありがとうございました。
6年生が実施した交通安全リーダーと語る会後、地域のみなさま、三島市役所、三島警察署の方々にお集まりいただき、地域安全会議を実施しました。
子どもたちの安全を守るために、地域一丸となって取り組んでいこうと話し合いを進めています。
会の中では、子どもたちのことだけではなく、園児や高齢者、地域の方の安全等についてまで話が及びました。警察署や市とも連携しながら、地域の安全性をより高めていければと思います。
交通安全リーダーである6年生が自分たちの地域の危険な箇所や気を付けたいことなどを発表しました。
交通量の多い交差点に立って、通った車の数や種類を実際に調べたり、歩道にゴミ袋が飛び出してしまっているゴミ集積所の写真を撮ってきたりと、本格的な調査をしていることに感心してしまいました。
自治会長さんや警察の方にも発表を聞いていただき、みんなで南小の地域を安心、安全な地域にしていこうという思いがあふれる会となりました。
6年生の家庭科の授業のようすです。9月初旬からナップザック作りに挑戦してきましたが、少しずつミシンの使い方にも慣れ、今日はついにナップザックができあがった子もいました。
袋のわきを縫うまでは順調ですが、紐の通し口の作業は細かく、苦戦している子もいました。友達にアドバイスをもらったり、ボランティアさんにお手伝いしてもらったりしながら、難しい作業にもチャレンジしている6年生です。
2年生、体育の授業のようすです。
今日は、大玉転がしの練習をしました。みんなで声を掛け合いながら、大きな玉を転がしました。
応援をする声も、運動場に響いていました。
今日も3年生放課後学習教室が行われました。
自分の進度でぐんぐん算数の問題に挑戦しています。
「わからないときに聞けるからいいね!」「丸つけをしてもらえると嬉しいね!」と、子どもたちも意欲的に取り組んでいます。
ボランティアのみなさま、今日もありがとうございました。
4年生、図画工作の授業のようすです。
今日は、運動会で着る衣装の製作に取り組みました。
真っ白なTシャツに、絵の具を使ってデザインしていきます。
どんな色にしようかな、どんな模様をつけようかなと、楽しみながら取り組む子どもたちです。
保護者のみなさま、子どもたちが作った素敵な衣装です!当日を楽しみにしていてください!
2年生、音楽の授業前のようすです。
チャイムが鳴る前から、鍵盤ハーモニカを出して練習する子どもたちです。
「できるよ~!」「吹けるよ~!」と、とても楽しそうです。
みんなで音を合わせていく楽しさを感じているようです!
音楽委員会主催のミュージックフェスティバルも、残すところあと1日となりました。
これまで、歌、ダンス、リコーダー、ギター、ピアノ等、素敵な出し物を披露してくれている南っ子たちです。
いよいよ明日が最終日となります。
今日も体育館には大きな拍手が響いていました。明日も楽しんでいきましょう!
発表する子どもたちの堂々とした姿も、それを応援している子どもたちの姿も大変素晴らしい子どもたちです。
たんぽぽの会による読み聞かせがありました。
英語で書かれた絵本や特大絵本など、5年生の子供たちも楽しめる絵本を読んでいただき、みんな話に引き込まれているようでした。
昼休みには、代表委員会が開かれました。
5、6年生の代表が集まり、運動会のスローガンについて話し合っていました。
事前アンケートの結果をもとに話し合いが進められました。
このあと、南っ子にも発表されますので、楽しみに待っていてくださいね!
8組、体育の授業のようすです。
今日は、自分で選んだ練習方法に挑戦した後、跳び箱を跳ぶ学習に取り組みました。
ジャンプ力をつけるためにカエルジャンプの練習をしたり、スクーターボードに乗って手をしっかりと突き放す練習をしたりしました。
跳び箱を跳ぶ練習に入ると、積極的に挑戦する子どもたち。手の付き方を工夫したり、おもいっきりジャンプをしたりしました。
3年生の教室では、読み聞かせが行われてました。
講師の先生は、神奈川県を中心に「絵本で子育て」を伝授されている上甲知子さん。
子どもたちと対話をしながら、楽しく絵本を読んでいました。
みんなでしりとりをしたり、心の中の気もちを絵本の中の言葉で表したりと、聞きながら表現する時間もありました。「くすっ」という笑いもあれば、「あははは」という笑いもあり!あっと今の1時間でした。
今日は、1年生と6年生、2年生と4年生とでペア活動に取り組みました。
ジェスチャーゲームやカルタなど、朝のひとときを異学年交流を通して楽しく過ごしました。
お兄さんとお姉さんとに囲まれて嬉しそうな下級生の子どもたちでした。
準備をしてくれた4年生と6年生のみなさん、ありがとうございました。
今日も素敵な朝を迎えられました。
今日は、十五夜献立です。
今日は、さつまいもごはんやおつきみデザートなど、お月見雰囲気を楽しめる献立となっていました。
月見だんごやすすき、さといもなどをそなえてお月見をする風習があります。今夜は、美しい月を眺めることができるでしょうか。ぜひ、中秋の名月を愛でてみてくださいね。
3年生、図画工作の授業のようすです。
段ボールを組みあわせて、さまざまなものを作っています。
「見て!東京タワーだよ!」「恐竜をつくるよ!」と、組みあわせ方を工夫しながら作品を作っています。
友達と相談しながらひとつのものを作っていく楽しさを、味わっています。
5年生、体育の授業のようすです。
二人三脚の順番を決めたり、ソーラン節を準備運動代わりに踊ってみたりしました。
暑い日が続いていますが、子どもたちの体調をみながら、運動したり座学をしたりしながら取り組んでいます。
水分補給もしっかりしながら、学びを広げていきます。
先週は4-8組さんが、今日は1年生がシャボン玉に挑戦しました!うちわの骨の部分や紐のついた棒を使って、ストローでは作れないような大きなシャボン玉を作って遊びました。
空高く飛んでいくシャボン玉を追いかけたり、大きなシャボン玉を指で突いてみたり、とても楽しそうでした。
「どうしたら大きなシャボン玉ができるかな?」「次は誰の番かな?」シャボン玉の活動を通して、自ら考える力も育っているようです。
今日は三島市立図書館の職員の方が来校し、図書館に置いてある本を2年生に紹介してくれました。
ポテトチップスができるまでを書いた本や「こまったさんのサラダ」など、「野菜」に関する本が次々と紹介され、子供たちは「次は何かな?」と興味津々でした。
しばらく貸してもらえるそうなので、2年生のみなさん、手に取って読んでみてくださいね!
4-8組では、朝顔の観察をしたり、動くおもちゃを作ったりしていました。また、自分たちでつくった双六を使い、みんなで楽しむ姿も見られました。
楽しみながら、1つ1つの学習に取り組む子どもたちです。友達と関わりながら、学びを広げています。
2年生、算数の授業のようすです。
今日は、正方形や長方形を切りながら、どんな形ができるかな?と取り組みました。
「三角形ができるよ!」「切る前からわかったよ!」と、切った三角形を友達と見せ合っていました。
具体物を使うことで、イメージを明確にもつことができました。
1年生の国語の授業では、漢字の学習がはじまっています。
今日は「四」の練習です。
「よんって読むけど、しとも読むね!」「五画もあるよ。ひらがなのときには、そんなに画数の多い字はなかったよね!」など、気づいたことを伝えあっていました。
電子黒板を使いながら、書き順も読み方も練習しています。
4年生、6年生の教室では、書写の授業が行われていました。
お手本を見ながら、一画ずつていねいに書く子どもたちです。
画数が多い文字でも、太いところと細いところとをわけて書こうと、筆を持つ力や押さえ方に変化をつけていました。
ゆっくり、じっくりと書き進めることができました。
6時間目にクラブ活動がありました。
残暑が厳しく、外で活動ができなかったり、暑い部屋の中でこまめに休憩をとりながら活動したりと、思うように活動できないクラブもありましたが、友達と相談したり、協力したり、笑い合ったりしながら、久しぶりのクラブ活動を楽しんでいました。
昼休みには、ミュージックフェスティバルが開催されました。
有志で集まった子どもたちによる歌やダンス、リコーダーなどの発表が行われました。
観ている子どもたちも、手拍子をしたり、かけ声をかけたりと楽しみました。
みなみっ子の生き生きとした姿を見て、元気がでてきました!
明日以降も続くイベントです。みんなで楽しんでいきましょう!
4年生の授業のようすです。
友達と話し合ったり、描いた絵について振り返りを書いたりしました。
水について調べたことをパワーポイント資料にまとめることにも挑戦しました。
どんなときでも自分の考えを、適切に伝えようとする子どもたちです。これからも、みんなで学びを深めていきましょう。
廊下には、子どもたちが書いた詩や絵などが掲示されています。
かわいらしい作品が多く、見ていると元気がでてきます。
みなみっ子のみなさんも、友達の作品の見て楽しんでくださいね!
交通安全リーダーと語る会に向けて、6年生の教室では話し合いが行われていました。
自分たちの住んでいる地域のことについて、安全という観点で見つめ直している6年生たちです。
どんな気づきがあったのでしょうか?発表当日には、地域の方や三島警察署、市の方々もお招きして発表していきます。自分たちの考えを、堂々と伝えていきましょう!
6年生の教室では、たんぽぽの会さんによる読み聞かせが行われました。
朝のひととき、穏やかな時間が流れました。
子どもたちは、じっと絵本を見つめ、ボランティアさんの読む声に耳を傾けていました。
絵本に触れるよい時間を過ごした子どもたちです。
おやじと夕涼み会では、キャンプファイアーや花火などをして楽しみました。
参加者が輪になって火を囲み、花火を楽しみました。
子どもたちも、大勢の友達と行う花火を楽しみました。
初めての試みだったため、近隣のみなさまにはご迷惑をかけたところもあったのではないかと思います。
会の開催にあたっては、さまざまな機関と連携しながら取り組みましたが、さまざまな改善点があったのではないかと思います。おやじの会と学校とで話し合いながら、よりよい会をめざしていきたいと思います。
地域のみなさま、保護者のみなさま、PTAのみなさま、おやじの会のみなさまのおかげで、子どもたちにとって有意義な会となりました。これからも手を携えながら、子どもたちの健やかな成長を支えていきましょう。
どうぞよろしくお願いいたします。
おやじの会主催「おやじと夕涼み」会が開催されました。
子どもたちのためにと、流しそうめん、かき氷、花火、キャンプファイアー、綱引きなど、さまざまな企画を準備してくださいました。
この夕涼み会は、今回初めての企画となりましたが、多くの方に来場いただくことができました。
開会セレモニーでは、三島市長豊岡様に始麺式をしていただきました。子どもたちからは、大きな拍手が沸き起こりました。また、日が暮れると、花火やキャンプファイアーで楽しみました。
大勢の笑顔が見られた夕涼み会。楽しいひとときを過ごすことができました。
これからもおやじの会では、さまざまな企画がありますので、今回参加できなかった皆様も、ぜひ参加してみてください。
ジンタ号が来校しました。
借りていた本を返す子どもたち、新しい本を借りる子どもたちで、ジンタ号の前に列ができました。
「はやく!はやく!」と、自分の番が来るのを待っています。
待ちながら「この本おもしろかったよ」と友達に伝える姿も見られました。
今日も素敵な本と出会えるといいですね!
1年生の図工の授業のようすです。今日は「染め紙」にチャレンジしました。絵の具を薄めた色水に、三角に折った紙の角をつけます。その紙を開くと不思議な模様が!
「何色をつけようかな?」「どんな模様になるのかな?」とわくわくしながら染める体験を楽しんでいました。
染め終わり、開いてみると「きれい!!」「ちょうちょみたいな模様ができた!」「あさがおみたい!」と、できた模様に驚いている様子でした。
今日から、3年生放課後学習会が再開しました。
授業を終えると、それぞれの教室に移動してくる3年生たち。席に着くと、算数の問題を解き始めました。
地域の方に、丸付けをしていただいたり、わからないところを教えていただいたりしました。
今日から、大学生3名も新たに加わり、より個別にみていただく時間が増えました。
子どもたちも、一生懸命に取り組みました。
家庭科の授業で手縫いの復習をしました。玉結びや玉留め、なみ縫いや返し縫いなど、5年生のときに学習したことを思い出しながら、丁寧に縫う練習をしていました。途中で糸がからまってしまい、ボランティアさんにほどいてもらうというような場面もありましたが、こつこつと集中して取り組む姿はさすが6年生です。
今後はミシンを使ってナップザック作りに挑戦です!
3年生は算数の授業で、初めてコンパスの使い方を学習しました。まだ、ぎこちない手つきですが、たくさん円を描く練習をして慣れていくことでしょう。今日はコンパスを使って、中心からの距離を測って、長さを比べる問題にチャレンジしていました。
4年生の図工の授業のようすです。「わすれられない気持ち」をテーマに、自分の心に残った場面を絵に描きあらわしていました。夏休みに行った旅行先の風景や習い事を頑張っている自分など、思い思いに表現していました。
完成が楽しみです。
1年生の教室では、めんぼーくんによる読み聞かせが行われました。
手振り身振りを加えた読み聞かせに、子どもたちはぐんぐん惹かれていきました。
じっと絵本を見つめたり、思わず「あっ!」と声が出てしまったり、笑ったり考えたりしながら、あっという間に過ぎた時間でした。
「家族や友達にも読み聞かせしてみたいな」「家族や先生に読んでもらったこともあるよ」など、読み聞かせへの興味も今まで以上に感じたようです。
1年生のみなさん、どんなお話だったのか、ぜひ家の人にも伝えてみてくださいね!
5年生の教室では、算数や家庭科の授業が行われていました。
タブレット端末を活用しながら学びを広げている子どもたちですが、今日の算数では紙に書かれた図形をはさみで切りながら形を確認していきました。家庭科の授業では、手書きのワークシートを用いて、わかったことをまとめました。
手書きもタブレット端末も、それぞれの良さがあります。それらを選択しながら使える子どもたちになっていけるよう、さまざまな方法で授業を進めています。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |