４年生が道徳の授業をランチルームで行い、北小の先生やお客さんが参観しました。大勢の先生たちに囲まれて、担任の先生も子供たちも緊張した様子でしたが、授業が進むと、グループになって積極的に意見交換していました。物語の登場人物の立場になって考えを深めていったのですが、最後には「相手と分かり合うために必要なこと」をそれぞれが自分のこととして考えることができていました。参観した先生たちも、積極的に話し合いができたことをほめてくれていました。