４年生の総合的な学習の時間では、福祉の内容をテーマに取り組んでいます。益子町社会福祉協議会の方を講師に迎え、児童が車イスとアイマスクの体験をしました。障害をもつ方の立場で考えたり、生活していく上での工夫について知ったりすることができました。

【１年生】

　ひき算の問題づくり。ブロックで表し、考え方を説明していました。

　七夕のねがいごとを書き、ろうかに掲示しました。

【４年生】

　国語辞典を使い、ことわざや故事成語の意味や使い方を調べました。

　漢字の書き順や使い方を確認し、書く練習をしました。

【5年生】

　新聞の２つの記事を読み比べ、それぞれの記事の意図について話し合いました。

　総合的な学習の時間、道の駅と加工所に行き、道の駅の様子や益子町の農産物について、調べてきました。

　益子町役場の企画課、観光商工課の方をゲストティーチャーに迎え、学習しました。町民アンケートの結果や昔から伝わっているものなど、いろいろな角度から益子町のよいところについて教えていただきました。６年生の児童は、積極的に質問をしていました。

【放送委員会】掲示用の行事予定表づくり

【給食委員会】給食の残量を減らすための話し合い

【保健体育委員会】校内安全マップ作り

【図書環境委員会】おすすめの本の紹介を作成

【企画集会委員会】あいさつ運動についての振り返り

　図書ボランティアの皆様に来校いただき、今年度の活動計画について話し合っていただいた後、掲示物の作成を行っていただきました。お忙しい中ご協力いただき、ありがとうございました。

　理科の校外学習で、真岡市科学センターに行きました。プラネタリウムで星、星座、惑星などについて学習しました。館内の展示物にも興味をもち見学していました。

　５年生の家庭科の手縫いの学習を行いました。４人の家庭科ボランティアの方に教えていただきながら、子供たちは熱心に取り組んでいました。大変ありがとうございました。

　５年生が算数で、リボンの代金の求め方を考えていました。

　３年生が図工で、金づちを使い作品作りに取り組んでいました。

　タブレットPCを使い、WEBQUのアンケートを行いました。本アンケートは、児童にとって充実した学校生活を送る環境を整えるために、学級集団や児童個人の状態について把握するためのもので、学級経営に生かしていきます。

　生活科の学習の一環で根元山自然観察センターでザリガニつりをしました。児童は、夢中になって取り組んでいました。

　５年生が親子学び合い事業で、ネット社会に賢く安全にインターネットやSNS等と付き合っていくことについて考えました。お忙しい中、保護者の皆様にもご参加いただき、ありがとうございました。

　生活科の時間に、学校探検をしました。グループごとに、学校の中にはどんな場所があるのか、どんな人がいるのか、グループに分かれ調べました。ルールを守りながら、熱心に取り組んでいました。

竜巻から自分の身を守り方を知るために、業間の時間、全学級で指導を行いました。スライドの資料をもとに、危険な場所から離れ、頭や体（首）を守る安全な行動について確認しました。

１年生が朝顔の水やりをしていました。朝顔は大きく育っていました。

２年生が野菜への水やりをしていました。「ねえ、見て見て」と大きく育った野菜を見つけ、うれしそうに収穫していました。

昼休みには、先生と一緒に鬼ごっこなど、楽しく遊ぶ児童の様子が見られました。

　業間の朝会では、校長より雨のお話をしました。雨のよいところや日本には雨に関係する言葉がたくさんあることなどの内容でしたが、児童はしっかりと話を聞き、質問にも積極的に答える姿が見られました。