東中学校ブログ

理科の授業

 1年1組
 モノコードの弦を弾いて振動が高いか低いかを調べています。
先生「ポイントは弦の強さを変える、弦の長さを変える、あまり締め付けないように」
生徒 (実際に弾いてみて)「高いか低いかわからない」