１・２年生　７・８・９組　

１年生　１組　英語

先生「Who is your hero?」

生徒「My hero is ・・・」

生徒「〇〇ナイス！」

生徒「Whoo!」

先生「When is your birthday?」

数学

２組　国語

硬筆

３組　社会

寒暖の差が激しい土地にくらす人々

先生「ロシアのシベリアは、亜寒帯気候だよ!北海道もギリギリなラインなんだね」

数学

２年生　２組　理科

銅の燃焼

先生「いいね!CuとO₂を酸化銅にさせるには？さっきのやり方を思い出してみて」

5組　国語

（保護者向けルームにも写真掲載）

魅力的な提案をしよう

適切な根拠を集め選択して、提案の準備をしよう

教育実習生「どうして、〇〇君は春日部市の市役所にこれを置きたいのかな?」

生徒「春日部市役所に、クレヨンしんちゃんの春日部限定のお土産を置いた方が良いと思うんです!

せっかくの春日部なのにしんちゃんを生かしてないし、

クレヨンしんちゃんに出てくるモデルの幼稚園とかはここだって言うマップが必要だと思うんです!」

英語

７・８・９組

（保護者向けルームにも写真掲載）

神経衰弱

先生「はい、〇〇君のターンよ」

生徒「ヘビか~」

生徒「うふふ・・・」

生徒「ここだ!【違うカードを引く】あーあ、うさぎだった…」

生徒「次、私ね!きつね…どこかな?【同じカードを引く】やった!」